七年級語文上冊第五單元口語交際習題課件語文版-資料下載頁
2025-06-15 12:11本頁面
【正文】 年們所不及的智力和學力 。 ” 很顯然 ， 這是老威特對他實行早期教育的結果 。 1814年 4月 ，未滿 14歲的小威特被授予哲學博士學位 。 兩年后 ， 又獲得了法學博士學位 ， 并被任命為柏林大學的法學教授 。 后來 ， 老威特把對小威特 14歲以前的教育寫成了一本書 ， 書名叫做 《 卡爾 威特的教育 》 。 4． 七 (2)班準備圍繞 “ 順境能成才還是逆境能成才 ” 開展一次辯論會 ，請你幫他們寫出辯論會的開場白 、 結束語和步驟 。 開場白： 今天雙方的辯題是 “ 順境能成才還是逆境能成才 ” 。 這個話題在如今的中學校園中討論熱烈 。 有的同學認為 ， 順境能成才 ， 因為有了好的起點 ， 今后的發(fā)展會變得更便捷 。 還有一部分同學認為 ， 逆境能夠磨煉人的意志 ， 更能幫助人們成長 。 那么到底是順境能成才還是逆境能成才呢 ？今天就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點 。 ” 步驟： 賽隊員 、 評委及工作人員 眾自由提問 ， 評委評分 (同時進行 ) 結束語： 今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了 ， 雙方辯友唇槍舌劍 ，妙語如珠 ， 氣度不凡 。 但今天的勝利者只有一位 ， 現(xiàn)在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是 ……
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1