【摘要】口語交際綜合性學(xué)習(xí)(六)1.今天,同學(xué)們就“要不要注意生活小節(jié)”展開了熱烈辯論。反方:《史記》中有言:“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓?!痹鴩苑綀A謀人生,堅(jiān)持著這樣的信條:不把心思花在小事上,而是抓住根本,抓住主要矛盾,從大局去考慮問題;愛因斯坦不拘于衣衫襤褸,提出了“相對論”……眾多言論與事實(shí)證明不必
2025-06-23 12:09
【摘要】第一單元口語交際?綜合性學(xué)習(xí)(一)1.填入下面橫線上的詩句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我的祖國,我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞,____________________;你是奮蹄疾馳的駿馬,____________________;你是沖天騰飛的巨龍,______________
2025-06-21 14:22
【摘要】第三單元口語交際?綜合性學(xué)習(xí)(三)1.感動(dòng)中國是中央電視臺(tái)的重頭戲,每年舉辦一次。2022年2月8日,感動(dòng)中國2022年度人物揭曉。請閱讀2022感動(dòng)中國人物支月英的感人事跡,然后做題。(阿凡題1069324)材料一:【人物事跡】1980年,江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月
2025-06-22 03:22
【摘要】第四單元口語交際?綜合性學(xué)習(xí)(四)1.(貴陽中考)根據(jù)材料,完成后面題目。(阿凡題1069334)位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(簡稱FAST)是世界上正在建設(shè)及計(jì)劃中的最大單口徑,最具威力的射電望遠(yuǎn)鏡,平塘縣的“大窩凼”喀斯特洼坑就像崇山峻嶺間一個(gè)神奇的天然石碗,能穩(wěn)穩(wěn)盛住FAST巨大的反射球面;而且
2025-06-22 03:23
【摘要】第五單元口語交際?綜合性學(xué)習(xí)(五)1.作為中學(xué)生,如何繼承傳統(tǒng)文化呢?為此八(1)班就“繼承傳統(tǒng)文化要不要學(xué)文言文”這一話題展開討論,請你參與其中。(1)友人主張,要從學(xué)習(xí)原汁原味的文言文入手,才能得到傳統(tǒng)文化的精髓,還有助于語文水平的提高;有的人卻認(rèn)為,文言文那么難學(xué),現(xiàn)在又不寫文言文,不如譯成現(xiàn)代漢語
2025-06-30 05:35
【摘要】口語交際·綜合性學(xué)習(xí)1.學(xué)校組織“我是小記者”主題活動(dòng),下面是活動(dòng)的主要內(nèi)容,請你完成下列任務(wù)。(1)如果你要競聘小記者,請你為自己設(shè)計(jì)一句宣傳語或口號(hào)。示例:爭當(dāng)小記者,宣傳大精神。(2)如果你當(dāng)上小記者,會(huì)做些什么事?(請寫出兩到三條)示例:宣傳和報(bào)道好人好事,抨擊假惡丑;勤寫勤練,提高寫作能
2025-06-30 00:16
【摘要】口語交際·綜合性學(xué)習(xí)1.學(xué)校舉辦“科普宣傳周活動(dòng)”,同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。(1)請你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。示例:科學(xué)引領(lǐng)未來,學(xué)習(xí)創(chuàng)造生活。(2)你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些活動(dòng)?示例:參觀科普館;進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)意小制作大賽;科學(xué)魔術(shù)晚會(huì)等。2.某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動(dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你
2025-06-22 03:26
【摘要】口語交際·綜合性學(xué)習(xí)1.在“旅游資源調(diào)查”的綜合性學(xué)習(xí)中,請帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)。(1)請你為宣傳家鄉(xiāng)旅游文化擬寫一句廣告詞。廣告詞:____________________________________________________________________(2)介紹家鄉(xiāng)名勝古跡:請你說出一處家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)名稱,并
2025-06-22 12:21
2025-06-30 00:46
【摘要】口語交際1.本周的班會(huì)上,你們班將開展“講故事,評(píng)故事”活動(dòng)。請你積極參加。(1)分組講故事。假如你是小組組長,你打算邀請本組的“故事大王”張華同學(xué)講一個(gè)童話故事,你怎樣向他發(fā)出邀請?“張華同學(xué),你好!這次班級(jí)開展的講故事活動(dòng),我希望你能發(fā)揮你的聰明才智來給大家講個(gè)故事,好嗎?”(2)全班交流。
2025-06-30 02:53
2025-06-30 02:43
【摘要】口語交際每個(gè)人的一生都會(huì)遇到一些給你留下深刻印象的人,這些人可能會(huì)影響你對生活的看法,會(huì)激發(fā)你的斗志,還可能會(huì)幫助你走出困境??偠灾?,這是一些對你有積極影響的人。她可能會(huì)永遠(yuǎn)存在于你的記憶里,讓你永生難忘,終生受益。學(xué)習(xí)上的良師1.作為一名學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分的時(shí)間。你認(rèn)為在你的學(xué)習(xí)中給你留下深刻印
2025-06-27 15:21
【摘要】口語交際1.學(xué)習(xí)了《傷仲永》一文之后,同學(xué)們對“聰明是否一定能成才”這個(gè)問題眾說紛紜,有人說天賦最重要,先天聰明,后天才能成功。也有人說天生的聰明不一定決定后天的成功。為此,七(2)班組織了一場辯論賽,論題為“聰明是否一定成才”請你完成下們的題目。正方觀點(diǎn):____________________理由
2025-06-24 12:11