【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)第9課時《特殊平行四邊形》單元復習第一章特殊的平行四邊形【例1】如圖,將n個邊長都為2的正方形按如圖所示擺放,點A1,A2,…,An分別是正方形的中心,則這n個正方形重疊部分的面積之和是()精典范例B,邊長為1的菱形ABC
2025-06-25 23:33
【摘要】回顧與思考第一章特殊平行四邊形回顧與思考類型之一菱形的性質(zhì)和判定1.(2017·益陽)下列性質(zhì)中,菱形不一定具有的性質(zhì)是()A.對角線互相平分B.對角線互相垂直C.對角線相等D.既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形2.如圖1-X-1為菱形ABCD
2025-06-22 21:52
2025-06-22 20:24
【摘要】本章中考演練第一章特殊平行四邊形本章中考演練1.(2017·海南)如圖1-Y-1,在菱形ABCD中,AC=8,BD=6,則△ABC的周長是()A.14B.16C.18D.20圖1-Y-1
2025-06-29 08:10
【摘要】自我綜合評價(一)第一章特殊平行四邊形自我綜合評價(一)一、選擇題(本大題共6小題,共24分)1.下列關(guān)于?ABCD的敘述中,正確的是()A.若AB⊥BC,則?ABCD是菱形B.若AC⊥BD,則?ABCD是正方形C.若AC=BD,則?AB
2025-06-22 21:53
2025-06-27 21:55
【摘要】2021/1/14第一課時:矩形寄語:給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學習.----高斯、角、對角線三個方面說一說平行四邊形有哪些性質(zhì)?邊:對邊平行且相等角:對
2024-12-20 14:26
【摘要】專題訓練(一)矩形與折疊第一章特殊平行四邊形專題訓練(一)矩形與折疊類型一折疊求角度1.(2017·山西)如圖ZT-1-1,將矩形紙片ABCD沿BD折疊,得到△BC′D,C′D與AB交于點E.若∠1=35°,則∠2的度數(shù)為()
2025-06-22 21:03
【摘要】第一章檢測題一、選擇題(每小題3分,共30分)2.如圖,矩形ABCD的對角線AC=8cm,∠AOD=120°,則AB的長為( )A.cmB.2cmC.2cmD.4cm3.平面直角坐標系中,四邊形ABCD的頂點坐標分別是A(-3,0),B(0,2),C(3,0),D(0,-2),則四邊形ABCD是()A.矩形B.菱形C.正方形
2025-04-13 03:54
【摘要】祝:回顧與思考三角形的中位線有什么結(jié)論呢?DEBCA∵DE是△ABC的中位線,.21BCDE?∴DE∥BC,問題1:依次連接任意四邊形各邊中點所得到的四邊形是什么形狀的四邊形.ABCHDEFG問題2:依次連接正方形各邊中點所得到的
2024-12-12 08:37
【摘要】平行四邊形-菱形九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸?什么樣的圖形叫做菱形?菱形的定義:一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形?菱形有哪些性質(zhì)?想一想?定理:菱形的四條邊都相等?定理:菱形的對角線互相垂直,并且每條對角線平分一組對角菱形是特殊的平
2024-12-12 08:17
【摘要】課題特殊平行四邊形(一)課型新授課教學目標1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明矩形性質(zhì)定理和判定定理。3.體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。教學重點掌握矩形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學難點運用綜合法證明矩形性質(zhì)和判定。教學方法講練結(jié)合法
2024-12-19 23:18
【摘要】九年級數(shù)學上冊(BS)
2025-06-23 06:09