【摘要】1菱形的性質(zhì)與判定第2課時,第一頁，編輯于星期六：六點四十分。,1.菱形的判定:(1)定義:有一組_____相等的平行四邊形是菱形.(2)判定定理:①對角線_________的平行四邊形是菱形.②__...
2024-10-21 21:24
【摘要】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第2課時菱形的判定第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時菱形的判定知識點1由菱形的定義作判定1.如圖1－1－16,要使?ABCD成為菱形,則需添加的一個條件
2025-06-25 01:23
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-21 12:24
【摘要】第三課時,菱形ABCD的對角線的長分別為2和5,P是對角線AC上任一點(點P不與點A,C重合),且PE∥BC交AB于點E,PF∥CD交AD于點F,則陰影部分的面積是(),將兩條寬度都為3的紙條重疊在一起,使∠ABC=60°,則四邊形ABCD的面積為.A
2025-06-27 06:32
【摘要】第二課時:對角線互相垂直的平行四邊形是.:四邊相等的四邊形是.菱形菱形12345△ABC中,AB≠AC,D是邊BC上的一點,DE∥CA交AB于點E,DF∥BA交AC于點F,要使四邊形AEDF是菱形,只需添加條件()⊥BCB.∠BAD=∠CAD=DC=BC
2025-06-27 06:38
2025-06-22 21:48
【摘要】專題訓(xùn)練(二)特殊平行四邊形的應(yīng)用第一章特殊平行四邊形專題訓(xùn)練(二)特殊平行四邊形的應(yīng)用應(yīng)用一特殊平行四邊形與動點1.如圖ZT－2－1,正方形ABCD的邊長為2,將長為2的線段QR的兩端放在正方形的相鄰的兩邊上同時滑動.如果點Q從點A出發(fā),沿圖中所示方向按A→B→C→D→
2025-06-22 20:24
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（BS）
2025-06-22 12:11
2025-06-21 12:27
2025-06-22 21:52
【摘要】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．掌握菱形的概念；2．掌握菱形的性質(zhì)定理；3．探索菱形的對稱性．★
2025-06-27 20:05
【摘要】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第1課時菱形的概念及其性質(zhì)第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時菱形的概念及其性質(zhì)知識點1菱形的定義及對稱性1.如圖1－1－1,在?ABCD中,若添加下列
2025-06-25 01:19
【摘要】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評第2課時菱形的判定分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．掌握菱形的判定定理“四條邊相等的四邊形是菱形”；2．掌握菱形的判定定理“
2025-06-21 06:13
2025-06-23 06:09
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第1課時,第一頁，編輯于星期六：六點四十分。,1.矩形的概念:有一個角是_____的平行四邊形叫做矩形.2.矩形的性質(zhì):(1)矩形具有___________的一切性質(zhì).(2)矩形的四...
鄂ICP備17016276號-1