【摘要】第2課時勾股定理(二),也可以表示,數(shù)軸上的點和.一一對應(yīng).(,,…)的點.如圖所示..有關(guān)銳角三角形或鈍角三角形的計算問題也可以轉(zhuǎn)化為含有三角形的計算問題,應(yīng)用勾股定理加以解決,關(guān)鍵在于找出這個三角形.23無理數(shù)實數(shù)
2025-06-21 12:23
【摘要】勾股定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo),了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景,會用面積法來證明勾股定理,體會數(shù)形結(jié)合的思想.(重點).(難點)
2025-06-21 06:33
【摘要】勾股定理第1課時勾股定理(一)如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,∠C=90°.(1)若已知a,b,則斜邊c=;(2)若已知a,c,則b=;(3)若已知c,b,則a=.22
2025-06-21 12:25
【摘要】第2課時勾股定理在實際生活中的應(yīng)用通過預(yù)習(xí)利用勾股定理解決生活中的實際問題.知識點:勾股定理的應(yīng)用【思路點撥】注重數(shù)形結(jié)合的思想,把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來解決.例1如圖所示,一個圓柱形鐵桶的底面半徑是12cm,高為10cm,若在其中隱藏一細鐵棒,問鐵棒的長度最長不能超過多長?解:由題意可知:底面圓的半徑為12
2025-06-21 12:11
【摘要】第十七章 勾股定理 勾股定理第1課時 勾股定理:如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么 .?明勾股定理的常用方法: ,如“趙爽弦圖”等.積如圖所示,則面積為S的正方形的邊長是( ) ?a2+b2=c2
2025-06-27 12:26
2025-06-26 20:59
【摘要】第十七章 勾股定理 勾股定理第1課時 勾股定理的認識知識點1知識點2勾股定理的證明選項中,不能用來證明勾股定理的是(??D??)2.【教材延伸】如圖,“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形拼成一個大的正方形,是我國古代數(shù)學(xué)的驕傲,巧妙地利用面積關(guān)系證明了勾股定理.已
2025-06-24 12:01
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理(第2課時)湖北省赤壁市教研室來小靜八年級下冊復(fù)習(xí)提問問題1勾股定理的內(nèi)容是什么?問題2勾股定理有什么用途?解析:注意三種語言的表述.請學(xué)生畫出圖形、說明已知條件,寫出結(jié)論.解析:勾股定理的運用條件是在直角三角形中,已知兩邊求第三邊.在解直角三角形時
2024-08-16 13:28
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第1課時勾股定理的驗證勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a,b,c三條邊滿足的關(guān)系式是.a2+b2=c2知識點1:勾股定理的認識解:(1)A所代表的正方形的面積為144+81=225.(2)B所代表的正方形的面積為625-400=22
2025-06-25 15:03
【摘要】勾股定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第2課時勾股定理在實際生活中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會運用勾股定理求線段長及解決簡單的實際問題.(重點),利用勾股定理建立已知邊與未知邊長度之間的聯(lián)系
2025-06-27 18:29
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第3課時利用勾股定理證明與作圖學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.利用勾股定理表示無理數(shù)此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探
2025-06-30 03:18
2025-06-29 05:34
【摘要】第2課時 勾股定理的逆定理的應(yīng)用知識點1知識點2勾股定理逆定理的實際應(yīng)用師傅測量一個等腰三角形工件的腰、底及底邊上的高,并按順序記錄下數(shù)據(jù),量完后,不小心與其他記錄的數(shù)據(jù)記混了,請你幫助這位師傅從下列數(shù)據(jù)中找出等腰三角形工件的數(shù)據(jù)(??B??),10,10,10,
2025-06-27 18:41