【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-21 12:24
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第2課時去括號感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-26 20:40
【摘要】去括號七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;?.預(yù)習(xí)檢測1．化簡m﹣（m﹣n）的結(jié)果是（）A．2m﹣nB．n﹣2mC．﹣nD．n2．一個多項(xiàng)式減去x2﹣2y2等于x2+y2，則這個多項(xiàng)式是（）A．﹣2x2+y2B．2x2﹣y2C．x2﹣2y2D．﹣x
2025-06-21 02:10
2025-06-21 00:13
【摘要】知識點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行去括號和合并同類項(xiàng),最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項(xiàng).D知識點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學(xué)第一天
2025-06-29 21:33
【摘要】第3課時 整式的加減學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學(xué)前溫故新課早知,幾個整式相加減,如果有括號就先 ,然后再 .?a=5時,(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-29 21:29
【摘要】第二章整式的加減第3課時整式的加減學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★能根據(jù)題意列出式子，會進(jìn)行整式加減運(yùn)算，并能說明其中的算理．★情景問題引入★小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時，發(fā)現(xiàn)
2025-06-26 20:32
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減(三)課前預(yù)習(xí)1.單項(xiàng)式的系數(shù)是_______，次數(shù)是_____.2.若，則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.
2025-06-25 12:02
2025-06-28 03:32
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減（二）課前預(yù)習(xí)1.去括號法則：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號與原來的符號_______；如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號與原來的符號_______.2.整式加減的運(yùn)算法則：一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先___
2025-06-25 15:18
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第1課時整式的加減（一）課前預(yù)習(xí)1.同類項(xiàng)：所含字母_______，并且相同字母的指數(shù)也_______的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).幾個常數(shù)項(xiàng)也是_______.2.合并同類項(xiàng)：把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，叫做合并同類項(xiàng).合并同類項(xiàng)后，所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的___
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