【摘要】第二章整式的加減第2課時(shí)去括號學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1．在具體情境中體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)．2．歸納去括號法則，能利用法則進(jìn)行去括號運(yùn)算．★情景問題引入
2025-06-26 20:32
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第2課時(shí)去括號感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-28 03:32
【摘要】知識點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行去括號和合并同類項(xiàng),最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項(xiàng).D知識點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學(xué)第一天
2025-06-29 21:33
【摘要】第3課時(shí) 整式的加減學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學(xué)前溫故新課早知,幾個(gè)整式相加減,如果有括號就先 ,然后再 .?a=5時(shí),(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-29 21:29
2025-06-26 20:40
【摘要】第二章整式的加減第3課時(shí)整式的加減學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★能根據(jù)題意列出式子，會進(jìn)行整式加減運(yùn)算，并能說明其中的算理．★情景問題引入★小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時(shí)，發(fā)現(xiàn)
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時(shí)整式的加減感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-28 03:25
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)去括號2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R去括號如果括號外的因式是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號.如果括號外的因式是負(fù)數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的各項(xiàng)的符號.自我診斷1.去括號1＋(x
2025-06-22 23:31
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-23 03:35
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第1課時(shí)合并同類項(xiàng)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-26 20:25
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)整式的加減(二)易錯(cuò)核心知識循環(huán)練1.(10分)下列各數(shù)中，是負(fù)數(shù)的是()A.-(-3)B.(-3)2C.D.-(-3)22.(10分)某商品降低x%后是a元，
2025-06-26 20:24
【摘要】整式的加減:去括號1、回憶乘法分配律：（1）c(a+b)=________（2）c(a-b)=________2、利用乘法分配律去計(jì)算=6×_+6×_=____=__)3121(6??ca+cbca-cb21313+25利用
2025-06-21 05:36
2025-06-21 02:40
2025-06-21 12:24
鄂ICP備17016276號-1