泰安地區(qū)20xx年中考生物第一部分基礎(chǔ)過關(guān)第17課時(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及動(dòng)物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)課件-展示頁
2025-06-21 15:36本頁面
【正文】 間較粗的 ⑧ 組成。骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌 考點(diǎn)一 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由 ① B 鳥發(fā)達(dá)的胸肌一端附著在胸骨上 ,另一端附著在翼骨上 ,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。) ,動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 ,具有一系列社會(huì)行為答案 B 脊椎動(dòng)物具有堅(jiān)硬的骨骼支撐身體 ,但是無脊椎動(dòng)物沒有堅(jiān)硬的骨骼支撐身體 ,C錯(cuò)誤 。B 不是所有的多細(xì)胞動(dòng)物身體都分節(jié) ,A錯(cuò)誤 。 ) ,能提高運(yùn)動(dòng)的靈活性答案 這樣才能充分證明取食行為是不是先天性行為?！?)、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代 :神經(jīng)傳來的興奮 → 骨骼肌收縮 → 牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng) ,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為D.“探究菜青蟲的取食行為 ”可用野外采集的幼蟲和新鮮白菜泰安真題葉作為實(shí)驗(yàn)材料 第 17課時(shí) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)一 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)二 動(dòng)物的行為考點(diǎn)三 動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)研讀課堂互動(dòng)考點(diǎn)一 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)二 動(dòng)物的行為考點(diǎn)三 動(dòng)物在生物圈中的作用泰安考情1.(2022泰安 ,8)下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述 ,錯(cuò)誤的是 (D答案 D 某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為 ,其操作過程如下 :從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片 ,然后將蟲卵隔離飼養(yǎng) ,在適宜的條件下孵化成幼蟲 ,在一個(gè)硬紙盒的一端放置一些芹菜葉 ,另一端放置一些白菜葉 ,將菜青蟲放在硬紙盒的中間 ,觀察菜青蟲趨向于哪一端取食。2.(2022泰安 ,13)下列關(guān)于多細(xì)胞動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述 ,正確的是 (B動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都依靠一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生動(dòng)力來完成 ,B正確 。并不是所有的動(dòng)物都具有關(guān)節(jié) ,與肌肉協(xié)調(diào)配合 ,D錯(cuò)誤。3.(2022泰安 ,17)下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)或行為的敘述錯(cuò)誤的是 ( 骨與骨之間通過 ② 關(guān)節(jié) 等方式相連形成 ③ 骨骼 ,附著在骨骼上的肌肉稱為 ④ 骨骼肌 骨骼肌受 ? 神經(jīng) 傳來的刺激收縮時(shí) ,就會(huì)牽動(dòng) ? 骨 繞 ?關(guān)節(jié) 活動(dòng) ,于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。骨骼肌只能 ? 收縮牽拉骨而不能將骨復(fù)位 ,所以與骨相連的肌肉至少有 ? 兩 組 ,相互配合完成各種活動(dòng)。屈肘時(shí) :甲圖 伸肘時(shí) :乙圖 自然放松時(shí) :A肱二頭肌 ? 舒張 ,B肱三頭肌 ? 舒張 直臂提重物時(shí) :A肱二頭肌 ? 收縮 ,B肱三頭肌 ? 收縮 運(yùn)動(dòng)所需的能量 ,有賴于 ? 消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) 等系統(tǒng)的配合。 (1)動(dòng)物的行為是動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)。 按獲得途徑不同可分為 ? 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 (1)先天性行為指動(dòng)物 ? 生來就有的 ,由動(dòng)物體內(nèi)的 ? 遺傳物質(zhì) 決定的行為。先
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