【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積探究新知活動1知識準備1.半徑為3cm的圓的周長是________cm,面積是________cm2.77π6π9π2.如圖24-4-1,小圓的半徑為2,大圓的半徑為9,則陰影部
2025-06-25 23:41
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標第1課時弧長和扇形面積知識目標第1課時弧長和扇形面積經(jīng)歷探索n°的圓心角所對的弧長和圓心角為n°的扇形面積的過程,推導(dǎo)出弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決相關(guān)問題.目標突破
2025-06-26 19:11
【摘要】第二十四章圓知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)弧長和扇形面積第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★會計算圓錐的側(cè)面積和全面積,并會解決實際問題.★情景問題引入★如果沿圓錐的側(cè)面展
2025-06-24 12:09
2025-06-21 12:37
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時弧長和扇形面積A知識要點分類練第1課時弧長和扇形面積知識點1弧長公式及其應(yīng)用1.在半徑為R的圓中,1°的圓心角所對的弧長l=________,n
2025-06-29 08:10
2025-06-22 02:39
【摘要】第1課時弧長和扇形面積弧長和扇形面積
2025-06-24 20:29
2025-06-21 12:38
【摘要】第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積(一)弧長和扇形面積課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)對于二次函數(shù)y=-(x-3)2+2的圖象與性質(zhì),下列說法正確的是()A.對稱軸是直線x=3,最小值是2B.對稱軸是直線x=3,最大值是2C.對稱軸是直線x=-3,最小值是2
2025-06-29 20:10
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積(一)課前預(yù)習(xí)A.弧長及扇形面積公式:(1)弧長公式:__________(其中n為弧所對的圓心角的度數(shù));(2)扇形面積公式:______________或____________(其中n為弧長所對的圓心角的度數(shù),l為扇形的弧長,R為半徑).
2025-06-27 16:31
【摘要】第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關(guān)的計算.課堂導(dǎo)入在一塊空曠的草
2025-06-21 12:25
2025-06-21 12:27
【摘要】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積知識要點基礎(chǔ)練知識點1弧長公式及應(yīng)用1.(長春中考)如圖,PA,PB是☉O的切線,切點分別為A,B,若OA=2,∠P=60°,則????的長為(C)A.23πB.π
2025-06-29 14:53
2025-07-05 22:32
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積第二十四章圓第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積探究新知活動1知識準備1.如圖24-4-7是一個三棱柱,圖24-4-8中能通過折疊圍成一個三棱柱的是()圖24-4-7圖24-4-8B第2課時圓
2025-06-26 23:42