廣東省七年級語文上冊作文寫人要抓住特點復習課件新人教版-展示頁
2025-06-21 12:12本頁面
【正文】 子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了。 片段賞析 ? 王熙鳳： ? 一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。但是 很多寫人 的 作文 卻幾乎是“千人一面”，“眾口同腔”。 ? 養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于積累的習慣 。第三次大作文 寫人要抓住特點 學習目標 ? 學 會 “抓住特征描寫人物”的方法。 ? 體會細節(jié)描寫對于塑造人物的特殊表達效果。 ? 世界上沒有完全相同的兩片樹葉，同樣也沒有完全一樣的兩個人。這樣的作文，了無新意，讓人產(chǎn)生視覺疲勞，也很難給讀者留下深刻的印象。 ——《 紅樓夢 》 片段賞析 ? 孔乙己： ? 漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷 …… 竊書！ …… 讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來，店內外充滿了快活的空氣。”直起身又看一看豆，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉？不多也。 ——《背影》 片段賞析 ? 小弗郎士： ? 我?guī)缀踹€不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰 … 想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。他就要離開了，我再也不能
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1