【摘要】知識點一單項式與單項式的乘法法則運算步驟舉例單項式乘單項式單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式(1)系數(shù)相乘,結(jié)果作為積的系數(shù);(2)相同字母的冪相乘,所得結(jié)果作為積的因式;(3)只有一個單項式里含有的字母,連同字母的指
2025-06-21 04:34
【摘要】知識點一????同底數(shù)冪的除法同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減,即am÷an=am-n(a≠0,m,n是正整數(shù),mn).此運算性質(zhì)的條件:同底數(shù)冪相除;結(jié)論:底數(shù)不變,指數(shù)相減.注意:(1)因為0不能作除數(shù),所以底數(shù)不能為0.(2)底數(shù)可以是一個數(shù),也可以是單項式或多項式.(3)當三
2025-06-23 12:00
2025-06-21 12:23
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)(1)mnaa????(2)nma?((3))nab?(4)(0)mnaaa???0(5)(0)aa??(6)(0)paa???mna?mnannabmna?1:2.計算:2010(1)aa
2025-06-27 14:59
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)整式的除法回顧與思考回顧&思考?nma?(a≠0)1、用字母表示冪的運算性質(zhì):nma?nab)((3)=;0a(5)=;nmaa?(4)=.;pa?(6)=..nmaa
2025-06-29 17:29
【摘要】4整式的乘法,會進行簡單的整式乘法運算(其中多項式相乘僅限于一次式相乘).,體會乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想,提高有條理的思考及語言表達能力.(1)第一幅畫的畫面面積是m2;(2)第二幅畫的畫面面積是m2.一位畫家設(shè)計了一幅長為6000m,名為“奧運龍”的宣傳畫.受他的啟發(fā),京
2025-06-30 01:12
2025-06-29 22:52
【摘要】 同底數(shù)冪的除法知識點1知識點2知識點3同底數(shù)冪的除法1.(金華中考)計算(-a)3÷a結(jié)果正確的是(B)算:(-a)5÷(-a)= a4 .?知識點1知識點2知識點3冪的除法法則的逆用am=3,an=5,則am-n=?
2025-06-21 00:11
【摘要】知識點完全平方公式完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2.兩數(shù)的和(或差)的平方,等于它們的平方和加上(或減去)它們乘積的2倍.注意:(1)(a+b)2=a2+2ab+b2與(a-b)2=a2-2ab+b2都叫做完全平方公式.為了區(qū)別,我們把前者叫做兩數(shù)和的完全平方公式,后者叫做兩數(shù)差
2025-06-23 02:44
2025-06-23 02:43
【摘要】本章中考演練1.(?湘西州中考?)下列運算中,正確的(A?)·a3=a5?=2C.(?a+b?)2=a2+b2?+3b=5ab2.(?南京中考?)計算a3·(?a3?)2的結(jié)果是(B?)?
【摘要】知識點平方差公式.用字母表示為(a+b)(a-b)=a2-b2.:左邊:兩個二項式相乘,這兩個二項式中有一項完全相同,另一項互為相反數(shù).右邊:乘式中兩項的平方差.:(1)辨識:觀察兩個二項式相乘是不是兩數(shù)和乘這兩數(shù)的差.(2)改寫:當未寫成(a-b)(a+b)的形式時,運用加法交換律或添括號等方法
【摘要】?第一章整式的乘除知識點同底數(shù)冪的乘法同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.用字母表示:am·an=am+n(m,n都是正整數(shù)).舉例:x4·x3=x4+3=x7,m·m5=m1+5=m6.注意:(1)同底數(shù)冪是指底數(shù)相同的冪,乘法法則中的a可以是單項式,也可以是多
2025-06-21 00:03
【摘要】7整式的除法第1課時【基礎(chǔ)梳理】單項式相除,把_____、_________分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的一個_____.系數(shù)同底數(shù)冪因式把單項式除法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)除法和同底數(shù)冪的除法.①把系數(shù)相除,所得的結(jié)果作為商的系數(shù);
2025-06-23 04:08