課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第3部分八上第1單元走進社會生活課件-展示頁
2025-06-21 02:47本頁面
【正文】 網(wǎng)打破了 傳統(tǒng) 人 際 交往的 時 空限制 ,促 進 了人 際 交往。第一課 第二課第二 課 網(wǎng) 絡(luò) 生活新空 間一、網(wǎng)絡(luò)改變世界 ?(網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)。(4)參與社會的 過 程 ,既是體 驗 社會生活的 過 程 ,也是在 實 踐中 發(fā)展和成就自己的 過 程。(2)我 們 要主 動 了解社會 ,關(guān)注社會 發(fā) 展 變 化 ,積 極投身于社會 實踐。(2)謙讓 、分享、幫助他人、關(guān)心社會 發(fā) 展等 親 社會行 為 ,有利于我 們 養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣 ,塑造健康的人格 ,形成正確的價 值觀 念 ,獲 得他人和社會的接 納 與 認 可。第一課 第二課 (意義 )。(1)含 義 :親 社會行 為 是指人 們 在社會交往中表 現(xiàn) 出來的那些有利于社會和他人的行 為 。(3)人的生存和 發(fā) 展也離不開社會 ,每個人都從社會中 獲 得物 質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。第一課 第二課二、在社會中成長 ?(1)社會化是指一個人從最初的自然的生物個體 轉(zhuǎn) 化 為 社會人的 過 程。(2)我 們 會更加關(guān)注社區(qū)治理 ,并獻 計 獻策 。在不同的社會關(guān)系中 ,我 們具有不同的身份。第三部分 八年級 (上冊 )第一單元 走進社會生活第一課 第二課第一課 第二課第一 課 豐富的社會生活一、我與社會 ?個人是社會的有機 組 成部分。如果把個人看成點 ,把人與人的關(guān)系看成 線 ,那么 ,由各種關(guān)系 連 接成的 線 就 織 成一 張 “大網(wǎng) ”,每個人就是社會 這張 “大網(wǎng) ”上的一個 “結(jié) 點 ”。人的身份是在社會關(guān)系中確定的。第一課 第二課知 識 拓展 幾種主要的社會關(guān)系 ?(1)隨著身體的成 長 、智力的 發(fā) 展、能力的提高 ,我 們 的社會生活空 間 不斷延展 ,我 們 會與越來越多的人打交道 ,對 社會生活的感受越來越豐富 ,認識 越來越深刻。會更加關(guān)心國家 發(fā) 展 ,或 為 之自豪 ,或準(zhǔn) 備為 之分 憂 。(2)人的成 長 是不斷社會化的 過 程。(2)主要表 現(xiàn) :同情、關(guān)心和安慰遭遇挫折與不幸的人 ,援助 處 于困境和危 難 中的人 ,善于在共同的事 業(yè) 中與他人合作 ,面 對 利益能與他人分享等。(1)青少年 處
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