高中語文評課：金岳霖先生教學案例蘇教版必修-展示頁
2025-06-19 01:51本頁面
【正文】 一些瑣事，但全文都是圍繞金岳霖這人物展開。 生2：金岳霖先生是一個天真、好玩的人?！耙换ㄒ皇澜?，一沙一天堂”，語文如果不能靜下心來品味花里的世界，感悟沙里的天堂，那么文學作品的價值又體現(xiàn)在哪里呢？今天就讓我和大家一起從細節(jié)描寫的角度去探尋美，發(fā)現(xiàn)美，讓我們一起走近金岳霖先生。美好的東西往往很簡單，容易忽略，這就需要我們放慢腳步，學會欣賞。 【教學過程】 一、導入：解讀板塊，明確目標 師：同學們，今天我們學習的內(nèi)容選自必修二第四專題《慢慢走，欣賞啊》中的第一板塊《一花一世界》。研讀有關(guān)文段，能探究出鑒賞細節(jié)美的方法。 情感態(tài)度與價值觀：體會金岳霖獨特的人格魅力。評課：《金岳霖先生》教學案例執(zhí)筆者：洪葉波 執(zhí)教者：蕭山六中陳赟老師 （此課獲得蕭山區(qū)高一語文課堂教學評比一等獎） 【教學目標】 知識與能力：通過細節(jié)的品讀，提高散文的鑒賞能力。 過程與方法：研讀有關(guān)文段，探究鑒賞細節(jié)美的方法，深入體驗作品蘊含的美感。 【教學重點】 【教學難點】 運用鑒賞細節(jié)的方法，深入體驗作品蘊含的美感。 欣賞是什么？按《辭?！防锏恼f法：欣賞就是領(lǐng)略、觀賞，享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。 文學鑒賞的核心就是美的探尋。 二、整體感知 師：大家已經(jīng)初讀了課文，金岳霖先生給你留下了一個什么樣的印象？ 生1：金岳霖先生是一個有趣的、幽默的、可愛的人。 生3：金岳霖先生是一個可愛、有趣、有學問、對
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1