淺談?dòng)變簣@幼兒安全教育存在的問題及解決的對(duì)策-展示頁
2025-06-19 01:45本頁面
【正文】 能力等。幼兒安全教育是幼兒園教育活動(dòng)的基本前提 在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中說到：“教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在頭等重要的位置。但3—6歲的幼兒正是身心發(fā)育的階段，身體的協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)的意識(shí)較差，常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。因此，幼兒的安全教育不容忽視。（二）幼兒安全教育的重要性 幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時(shí)期，讓幼兒有一個(gè)幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和教師們的美好愿望?！ ‰m然現(xiàn)階段幼兒安全教育取得了一定的成效，地方性法律法規(guī)也在不斷健全中，然而目前還沒有專門針對(duì)幼兒園發(fā)生傷害事件的法律。教師們?cè)趭蕵分写┎辶税踩R(shí)的教育，也根據(jù)幼兒智力發(fā)展水平的不同，根據(jù)自身情況分階段制定了教育提綱和具體實(shí)施方法。除了國家教育部、衛(wèi)生部和建設(shè)部等部門制定了相關(guān)的法律法規(guī)之外，地方性法律法規(guī)以及政策文件也相繼出臺(tái)。據(jù)專家估算，我國每年至少有1000萬兒童遭受各種形式的意外傷害，10萬兒童因此死亡，40萬兒童因此致殘。 關(guān)鍵詞：幼兒園 幼兒 安全教育 對(duì)策一、緒 論（一）幼兒安全教育現(xiàn)狀概覽 二十一世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展，幼兒作為社會(huì)的希望和祖國未來的棟梁，一直備受社會(huì)的關(guān)注。幼兒園要做好安全工作，則不僅要完善管理措施以及相關(guān)硬件設(shè)施，還應(yīng)使得安全教育工作的有效進(jìn)行能夠讓幼兒自我防范能力與安全意識(shí)得到增強(qiáng)。然而，近年來幼兒園校車頻繁出事等重大新聞，將幼兒園安全工作推到了風(fēng)口浪尖上。寫作提綱一、緒 論 2（一）幼兒安全教育現(xiàn)狀概覽 2（二）幼兒安全教育的重要性 3二、當(dāng)前我國幼兒園內(nèi)幼兒安全教育存在的主要問題 4（一）過度重視保護(hù)，輕視教育問題 4（2） 重視安全知識(shí)的灌輸,輕視安全行為的訓(xùn)練......................6（三）幼兒園安全制度不嚴(yán)，管理不善 5（四）幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備存在不安全隱患。 5三、造成幼兒園幼兒安全教育出現(xiàn)問題的成因分析 6（一）重視智力的培養(yǎng)，輕視安全教育 6（二）幼兒園的安全教育制度不健全 6（三）幼兒園沒有有效的安全教育評(píng)價(jià)機(jī)制 7（四）幼兒園安全教育方面的資源比較匱乏 7四、加強(qiáng)幼兒園幼兒安全教育的建議 8（一）創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 8（二）加大幼兒園安全管理工作的持續(xù)投入 8（三）強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位 9（四）完善、健全幼兒園的安全管理體系 9（五）建立健全幼兒園的安全教育的評(píng)價(jià)機(jī)制 9結(jié) 束 語 10參考文獻(xiàn) 10淺論幼兒園幼兒安全教育存在的問題及對(duì)策 摘要：幼兒園,作為我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，幼兒的安全教育是幼兒園的首要工作。而幼兒的自我保護(hù)能力差，安全防范意識(shí)薄弱，缺乏相應(yīng)的自我保護(hù)能力和一定的安全知識(shí)，導(dǎo)致大大小小的事故發(fā)生。本文就幼兒園幼兒安全教育存在的問題，結(jié)合今年具體的事實(shí)案例，為解決幼兒安全問題，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生提出相應(yīng)的對(duì)策和解決的辦法。2003年，國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室曾經(jīng)對(duì)兒童意外傷害問題進(jìn)行分析調(diào)查，調(diào)查表明，意外傷害已成為我國14歲以下兒童的第一位死因。 近年來，我國對(duì)幼兒園的安全工作歷來都十分重視，制定了很多法律和法規(guī)，比如：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》；《幼兒園工作規(guī)程》；《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》；《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》中也對(duì)幼兒園安全管理等作了具體規(guī)定。與此同時(shí)，廣大投身于幼兒教育一線的教師也在實(shí)踐中逐漸摸索幼兒安全教育的方法。如在托班側(cè)重教育幼兒遇到危險(xiǎn)和緊急情況會(huì)呼喊求助，不要離開集體或成人
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