社會(huì)心理學(xué)試卷基礎(chǔ)練習(xí)-展示頁
2025-06-19 01:36本頁面
【正文】 ——“我是誰”A．高爾頓 B．高頓 C．瑟斯頓 D．埃里克森1 是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的代表人物 A．霍曼斯 B．班杜拉 C．勒溫 D．布魯默1符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào) 和符號(hào)在社會(huì)行動(dòng)中的作用A．心理生活空間 B．事物的意義 C．意識(shí)與無意識(shí) D．認(rèn)知的作用1社會(huì)認(rèn)知論源于A．精神分析學(xué)說 B．拓?fù)湫睦韺W(xué) C．格式塔心理學(xué) D．行為主義學(xué)說1海德提出的有關(guān)態(tài)度改變的理論依據(jù)的是 A．費(fèi)力最小原則 B．符合需要原則 C．社會(huì)交換原則 D．平衡原則1解釋社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)惰化現(xiàn)象時(shí)，學(xué)者認(rèn)為，他人在場(chǎng)，個(gè)體動(dòng)機(jī)水平將會(huì)提 高，因此其 應(yīng)被抑制 A．弱勢(shì)反應(yīng)易于表現(xiàn)，而優(yōu)勢(shì)反應(yīng) B．強(qiáng)化反應(yīng)易于表現(xiàn)，而競(jìng)爭(zhēng)反應(yīng) C．競(jìng)爭(zhēng)反應(yīng)易于表現(xiàn)，而強(qiáng)化反應(yīng) D．優(yōu)勢(shì)反應(yīng)易于表現(xiàn)，而弱勢(shì)反應(yīng)1親合起源于 A．本能 B．依戀 C．學(xué)習(xí) D．社會(huì)性1 既指阻礙個(gè)體達(dá)到目標(biāo)的情境又指行為受阻時(shí)個(gè)體產(chǎn)生的心理緊張狀態(tài)A．動(dòng)機(jī)受阻 B．焦慮 C．需要 D．挫折美國(guó)心理學(xué)家羅特提出的一種個(gè)體歸因傾向的理論觀點(diǎn)。《社會(huì)心理學(xué)》試卷 A一、單選題誰把社會(huì)心理學(xué)定義為“對(duì)個(gè)體的社會(huì)行為和社會(huì)意識(shí)的研究?！盇、 麥獨(dú)孤 B、羅斯 C、奧爾波特 D、艾爾烏德現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)的奠基人勒溫提出了以下著名公式 A、B＝f（P，E） B、B＝P（f ，P）C、B＝E（P，f） D、P＝B（f ，E）圍繞 的研究可視為在哲學(xué)思辨階段社會(huì)心理學(xué)最早的研究 A、善惡 B、人性 C、遺傳 D、本能現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)的成果主要是在以下哪一階段中后期產(chǎn)生的 A、前哲學(xué)階段 B、哲學(xué)思辨階段 C、經(jīng)驗(yàn)描述階段 D、實(shí)證分析階段以下哪一條不屬于社會(huì)心理學(xué)應(yīng)遵循的研究原則 A、價(jià)值中立原則 B、創(chuàng)新性原則 C、系統(tǒng)性原則 D、倫理性原則用 是用行為主義來解釋人們社會(huì)行為的形成和發(fā)展的 A、社會(huì)交換論 B、社會(huì)學(xué)習(xí)論 C、符號(hào)決定論 D、精神分析論哪個(gè)不屬于問卷設(shè)計(jì)的原則 A、目的性原則 B、全面性原則 C、非歧視性原則 D、非暗示性原則以下哪個(gè)不是觀察學(xué)習(xí)的過程 A、認(rèn)知 B、保持 C、動(dòng)作再現(xiàn) D、動(dòng)機(jī)行為主義的理論假設(shè)認(rèn)為，先前的學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)在的行為有 A、決定作用 B、模仿作用 C、聯(lián)想作用 D、觀察作用人們之間的互動(dòng)是一種 A、物質(zhì)與物質(zhì)的交換 B、精神與精神的交換 C、物質(zhì)與非物質(zhì)的交換 D、精神與物質(zhì)的交換1以下哪一種是人格結(jié)構(gòu)的生物面 A、原我 B、本我 C、自我 D、超我1又要馬兒好，又要馬兒不吃草，屬于 A、雙趨沖突 B、雙避沖突 C、趨避沖突 D、多重趨避沖突1以下哪個(gè)不屬于道德社會(huì)化的內(nèi)容A、道德觀念與判斷 B、道德情感 C、道德行為傾向 D、道德行為1社會(huì)角色是對(duì)特定地位個(gè)體的 A、行為期待 B、行為認(rèn)同 C、行為方式 D、心理狀態(tài)1人腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)，稱為 A、認(rèn)知 B、圖式 C、結(jié)構(gòu) D、體系1印象是指留在個(gè)體頭腦中的 A、 認(rèn)知客體的形象 B、認(rèn)知客體的圖式 C、 認(rèn)知客體的網(wǎng)絡(luò) D、認(rèn)知客體的結(jié)構(gòu)1個(gè)體對(duì)他人某些好惡的評(píng)價(jià)，極大地影響了對(duì)此人的總體印象，稱為 A、近因效應(yīng) B、首因效應(yīng) C、第一印象機(jī)制 D、光環(huán)效應(yīng)1人們普遍都認(rèn)為上海人比較精明，這可以稱為 A、固定化 B、首因效應(yīng) C、刻板印象 D、光環(huán)效應(yīng)1以下哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)機(jī)的功能 A、激活 B、指向
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