【正文】 步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（蘇辦發(fā)［2009］24號(hào)），嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”要求，落實(shí)管理職責(zé)，強(qiáng)化管理責(zé)任，積極探索“減負(fù)增效”“輕負(fù)高效”的有效教學(xué)途徑，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，大力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍和綠色生態(tài)教育環(huán)境。將《管理規(guī)范》落實(shí)的過(guò)程化為解放思想、科學(xué)發(fā)展的過(guò)程；將《管理規(guī)范》落實(shí)的措施化為依法施教、提升質(zhì)量的實(shí)際效果。省教育廳頒布的《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，是建設(shè)高水平、高質(zhì)量的江蘇基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校常規(guī)管理，推進(jìn)依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理，切實(shí)提高中小學(xué)管理水平的規(guī)范性文件。”抓實(shí)規(guī)范建設(shè)。即：高一的學(xué)業(yè)規(guī)劃；高二的職業(yè)規(guī)劃；高三的事業(yè)規(guī)劃。三抓學(xué)生“生涯設(shè)計(jì)規(guī)劃”。教師專業(yè)成長(zhǎng)分為四個(gè)發(fā)展層次：（1）成型教師合格教師（從教13年）：常規(guī)教學(xué)，初步入格；（2）成熟教師規(guī)范教師（從教46年）：有效教學(xué)，逐漸升格；（3）成功教師骨干教師（從教7年以上）：高效教學(xué)，追求高格；（4）成名教師專家教師（從教20年以上）：魅力教學(xué)，形成風(fēng)格。二抓教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持文化引領(lǐng)學(xué)校、教師發(fā)展學(xué)校、科研助跑學(xué)校、質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校、特色亮化學(xué)校、內(nèi)涵提升學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展、教師主動(dòng)發(fā)展和學(xué)生生動(dòng)發(fā)展，把我校建設(shè)成為具備一定區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力、示范輻射力和品牌影響力的省五星級(jí)高中。制定《江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)20011—2015年發(fā)展規(guī)劃》。全面落實(shí)《20082010年教育改革與發(fā)展規(guī)劃》中年度工作，并做好三年規(guī)劃實(shí)施工作的總結(jié)。堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，前瞻和時(shí)代相結(jié)合，共性和個(gè)性相結(jié)合，規(guī)劃和規(guī)范相結(jié)合：抓好規(guī)劃建設(shè)。銳氣，在新的教育變革面前，要樹立“五破五樹”的意識(shí)：破除畏難情緒，樹立奮發(fā)有為、奮起直追的觀念；破除小農(nóng)意識(shí)，樹立干大事、創(chuàng)大業(yè)的觀念；破除守舊思想，樹立敢闖敢干、敢為人先的觀念；破除思維定勢(shì)，樹立超常規(guī)、跨越式發(fā)展的觀念；破除等靠要的作風(fēng)，樹立自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展的觀念，做到人生追求有雄心，做人做事有良心，對(duì)待工作有真心，教育學(xué)生有愛(ài)心，教學(xué)工作要盡心。教師站在講臺(tái)上，要以責(zé)任為舟，以智慧為槳，以愛(ài)心為帆，走進(jìn)學(xué)生的沉睡心靈，喚醒學(xué)生的求知欲望，從而使課堂成為師生釋放激情，綻放生命的沃土。為人師表，少進(jìn)茶樓酒館，多進(jìn)閱覽室和圖書館；多些書卷氣、文化氣、學(xué)術(shù)氣，少些煙酒氣、油氣、老氣和世俗氣。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有知識(shí)的“源頭活水”，就必須不斷給自己擴(kuò)容增能，厚實(shí)為師的底氣。面對(duì)各種現(xiàn)實(shí)的誘惑、多元思想的碰撞，善養(yǎng)浩然之氣，耐得住清貧，經(jīng)得住寂寞。教職員工養(yǎng)“五氣”。五要有低調(diào)做人的品質(zhì)。四要有科學(xué)創(chuàng)業(yè)的激情。三要有堅(jiān)韌不拔的意志。二要有創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)。一要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要著力提高黨員干部、全體教職工的整體素質(zhì)，努力將人力資源轉(zhuǎn)化為人才資源，促進(jìn)學(xué)校工作高開高走。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),努力把先進(jìn)的思想理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力和物質(zhì)力量,把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的正確思路、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的具體措施、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,從而不斷開創(chuàng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與深入開展創(chuàng)“五好支部”（即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員教職工好、學(xué)校工作機(jī)制好、教育教學(xué)業(yè)績(jī)好、教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)好）相結(jié)合，與創(chuàng)“三崗”（干部示范崗、黨員標(biāo)兵崗、青年先鋒崗）相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)新特色。江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)20092010學(xué)年第一學(xué)期工作思路總的指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦社會(huì)放心、人民滿意、教師自豪、學(xué)生幸福的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展；依法治校，文化立校；強(qiáng)化規(guī)范，細(xì)化管理；打造特色，培植亮點(diǎn)；鑄造品牌，提升品質(zhì)”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“抓常規(guī)，謀發(fā)展，創(chuàng)特色，出成績(jī)”12字為工作總綱，聚焦質(zhì)量建設(shè),追求內(nèi)涵發(fā)展,努力建構(gòu)獨(dú)有魅力、洋溢活力、特具實(shí)力的人文化校園、數(shù)字化校園、學(xué)習(xí)型校園和生態(tài)型校園，使上岡高中成為展示建湖社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展的一個(gè)閃亮窗口和鹽城乃至江蘇基礎(chǔ)教育的一張亮麗名片。具體工作舉措：一、開展“一個(gè)活動(dòng)”，科學(xué)發(fā)展再上新層次積極開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和推進(jìn)當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合，努力做到“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”。堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”創(chuàng)特色。學(xué)校工作高位走強(qiáng)。 隊(duì)伍建設(shè)提升內(nèi)涵。黨員干部明“五有”。體現(xiàn)為在工作中有膽有識(shí)、有所作為、有為必成的執(zhí)著追求。要有謀劃工作的智慧、領(lǐng)導(dǎo)群眾的藝術(shù)、開展工作的方法、解決問(wèn)題的能力；要善想事、能謀事、敢斷事、好共事、不出事。針對(duì)發(fā)展中遇到的矛盾和挫折，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志去解決問(wèn)題，知難而進(jìn)，而勉而行。始終保持澎湃的工作激情，不斷克服思想上的“高原現(xiàn)象”，不斷激發(fā)自身的智慧和潛能，從而產(chǎn)生巨大的內(nèi)在動(dòng)力，成為攻堅(jiān)克難、克敵制勝的法寶。不張狂、不浮躁、不自滿、不炒作，靜心謀事，凈心做事，輕權(quán)淡利重責(zé)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、待人以誠(chéng)的品德和作風(fēng)，低調(diào)做人，高效做事。一要有“正氣”。二要有 “才氣”。三要有“書卷氣”。四要有“神氣”。五要有“銳氣”。二、抓好“兩規(guī)建設(shè)”，搶占教育發(fā)展新高地做好《20082010年教育改革與發(fā)展規(guī)劃》《教師專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃》的收局工作，制定好學(xué)校新一輪教育改革與發(fā)展規(guī)劃。一抓學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。緊抓國(guó)家實(shí)施沿海大開發(fā)策略的機(jī)遇，緊跟我縣城市化、城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐，全面融入全縣、全市乃至全省的教育整體聯(lián)動(dòng)。重點(diǎn)抓好省文明學(xué)校、省綠色校園、省和諧校園等創(chuàng)建工作。具體目標(biāo)是20102011：達(dá)成“示范性良好”（市發(fā)展性督評(píng)），創(chuàng)建“江蘇省文明單位”、“江蘇省綠色學(xué)?！保?0122013：達(dá)成“示范性優(yōu)秀”（市發(fā)展性督評(píng)），創(chuàng)建“江蘇省和諧校園”；20142015：爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省五星級(jí)高中。建立一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，有高度的責(zé)任感、良好的人文素養(yǎng)；