【正文】 國、進步、民主、科學(xué)；北大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)：勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新。第四，嚴謹求實的精神。第二，科學(xué)民主的精神。一個學(xué)校有了好的校風(fēng)，就能形成一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化的熏陶中感到一種鞭策和激勵。校風(fēng)具有重要的感染熏陶作用、推動推動促進作用和調(diào)節(jié)約束作用。它可以促進、阻滯學(xué)校的工作。（2）優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本內(nèi)容（2分，答出2個即可）認真求實的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤奮刻苦的學(xué)習(xí)毅力；虛心踏實的學(xué)習(xí)風(fēng)格；科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法。學(xué)風(fēng)是人的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理特征的具體體現(xiàn)。校風(fēng)是學(xué)校的“社會氣氛”，影響學(xué)校全局的巨大的精神力量，普遍存在于全校各個部門，體現(xiàn)于師生員工的思想和行為之中?！?．結(jié)合課堂講授，簡述你對優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的認識。e發(fā)展與他人的交往。c學(xué)會自我鼓勵。）a培養(yǎng)積極的情緒。c. 認識挫折對人生的意義。認同、升華等；b. 走出認識誤區(qū)。）a. 學(xué)會運用積極的心理防御機制。（15分）（1）如何面對？（9分，每點3分。社會也應(yīng)最大限度地提供一切可能的社會條件和保證，以滿足人們對個人理想的追求。個人理想和社會理想是互為條件、互相依存的，在我們國家，由于全體人民的根本利益相同，決定了人們必須有一個共同的社會理想。社會理想不排斥而是包括和反映著千百萬人的個人理想，并只有依靠千百萬人的實踐才能實現(xiàn)。個人理想的建立，要有社會理想作指導(dǎo)，個人理想的實現(xiàn)有待于社會理想的實現(xiàn)，個人理想只有同國家的前途、民族的命運相結(jié)合才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。（2分）（2）關(guān)系（5分）社會理想和個人理想的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。社會理想是時代的產(chǎn)物，它反映著時代特征、階級特征和歷史發(fā)展的趨勢。不同歷史時期、不同的階級都有自己的道德理想?！边@是我們選擇職業(yè)時所應(yīng)遵循的原則。在現(xiàn)階段，由于生產(chǎn)力水平的制約和社會分工的需要，使得人們還不可能完全按照自己的意愿來選擇職業(yè)，這樣就有一個正確對待個人職業(yè)理想的問題。由于社會歷史條件不同，也由于對生活意義的理解不同，因而人們有著不同內(nèi)容、不同水平、不同層次的生活理想。（1分）生活理想是指人們對未來的物質(zhì)、精神、文化方面的消費性生活的向往，它包括人們對吃穿住用的構(gòu)想以及對愛情婚姻家庭方面的追求目標(biāo)。（15分）（1）5個基本概念（6分）個人理想主要是指個體對自己未來生活、事業(yè)的追求和向往，是個人行動的方向和目標(biāo)。（13分）5．結(jié)合自己參與的一次教學(xué)活動，談?wù)勀愕氖斋@和體會。（10分）郭瑛老師教學(xué)組，主管：電子學(xué)系（上課時間周三8節(jié)）3．人際交往的原則是什么？評析本宿舍或本系大一學(xué)生人際交往和人際關(guān)系的現(xiàn)狀。（10分）4．請就現(xiàn)階段大學(xué)生如何弘揚愛國主義精神發(fā)表你的看法。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。（10分）4．近來有一句流行語：“我平庸，我快樂”，因為“追求為痛苦之源，平庸為快樂之本”，你對此如何分析評論？（10分）5．你對“只求曾經(jīng)擁有，不求天長地久”的愛情觀是否贊成，并闡述理由。（10分）馬正勇老師教學(xué)組，主管： 8號班（上課時間周三6節(jié)理教201）；9號班（上課時間周四6節(jié)理教105）3．達爾文說：“談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土”。（10分）程立顯老師教學(xué)組，主管：1號班（上課時間周四6節(jié)理教201）；2號班（上課時間周四8節(jié)理教201）3．結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)剛€人價值與社會價值的關(guān)系。（10分）5．簡述道德品質(zhì)及其對人才成長的作用，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的道德素質(zhì)？（10分）李毅紅、楊柳新老師教學(xué)組，主管：5號班（上課時間周五2節(jié)理教201）；10號班（上課時間周三4節(jié)理教201）3．你認為新世紀(jì)北大人應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？結(jié)合你在北大的生活體驗，談?wù)勅绾巫鲆粋€真正的“北大人”？（10分）4．某大學(xué)有一種榮譽制度，這就是沒有監(jiān)考，學(xué)生自己保證對考試負責(zé)。（15分）第二部分 各考生根據(jù)自己的上課時間、地點及主管教師的姓名分別必答題目祖嘉合、秦維紅老師教學(xué)組，主管：3號班（上課時間周四6節(jié)理教103）；4號班（上課時間周四8節(jié)理教103）；6號班（上課時間周五4節(jié)理教201）；11號班（上課時間周三4節(jié)理教103）3．結(jié)合課堂講授，簡述你對優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的認識。試卷一思想道德修養(yǎng)期末考試試題2003級 秋學(xué)期 滿分60分院系 姓名 學(xué)號 聯(lián)系電話 課程班號 考試地點 主管教師 第一部分 所有考生必答題目1．個人理想與社會理想的關(guān)系如何，請舉例闡述。（4）5次無故曠課者該課成績?yōu)榱惴?。字?shù)約1500字左右。課程考試考核辦法：1．學(xué)生的最后成績由以下幾方面組成：（1）學(xué)生參與（包括上課出勤率、課堂討論發(fā)言）占20%；（2）期中小論文一篇占20%；根據(jù)講授專題題目自擬，寫出你的體會、心得，或真實的感受。也可以對本課程提出建議或意見等。（3）期末考試占60%。，同學(xué)可以帶聽課筆記、教材和參考書。（15分）2．聯(lián)系課堂講授，談?wù)勀闳绾握J識和對待生活中的挫折和可能遇到的災(zāi)難，保持積極健康的心理狀態(tài)。（10分）4．結(jié)合課堂講授，談?wù)勀銓ζ降冉煌瓌t的理解。你對此有何感想？（10分）5．你認為大學(xué)生在交友和戀愛方面有哪些基本的道德要求？并適當(dāng)加以說明。（10分）4．當(dāng)代中國社會主義道德體系應(yīng)有哪些基本原則？你認為哪條道德原則最重要？為什么？（10分）5．聯(lián)系大學(xué)生活，談?wù)勅穗H交往中的道德規(guī)范。在達爾文眼里，友情是至高無尚的，請闡述大學(xué)生應(yīng)該如何獲取和維系友誼。（10分）沈千帆老師教學(xué)組，主管： 7號班（上課時間周二6節(jié)理教201）3．俄國作家奧斯特洛夫斯基有一段名言：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次?！闭埥Y(jié)合這段話，談?wù)勀愕母邢搿＃?0分）5．結(jié)合課堂講授談?wù)勀銓矍?、婚姻的認識。（10分）4．結(jié)合人生體驗說說道德在人生中的作用以及大學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的社會公德、學(xué)術(shù)道德和個人品德。（7分）2003級 秋學(xué)期期末考試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1．個人理想與社會理想的關(guān)系如何，請舉例闡述。個人理想包括生活理想、職業(yè)理想和道德理想。生活理想涉及人生過程的各個階段、各個方面，涉及社會生活的各個領(lǐng)域。（1分）職業(yè)理想是指人們對未來的工作部門、工作種類以及業(yè)績的向往和追求。在選擇職業(yè)時，要把個人價值的實現(xiàn)與滿足社會需要有機結(jié)合起來，并以社會需要為前提，為社會多做貢獻，正如馬克思所說：“在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。（1分）道德理想是指人們對未來道德關(guān)系、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德人格的向往，是做人的楷模和標(biāo)準(zhǔn)。（1分）社會理想是指一定社會或個人對未來社會制度和政治結(jié)構(gòu)的追求、向往和設(shè)想，包括對未來社會的經(jīng)濟、政治、文化結(jié)構(gòu)的設(shè)想和規(guī)劃。我國現(xiàn)階段的社會理想是建設(shè)中國特色社會主義，到本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家。一方面，社會理想決定、制約著個人理想。另一方面，個人理想服從和體現(xiàn)社會理想。社會理想不是每個人理想的簡單集中，而是大多數(shù)人的利益和意志的根本體現(xiàn)，在階級社會里主要表現(xiàn)為階級的理想。為了共同的社會理想的實現(xiàn)，社會需要每一個社會成員充分發(fā)揮自己的聰明才智，為社會多作貢獻。（3）舉例說明（4分）2．聯(lián)系課堂講授，談?wù)勀闳绾握J識和對待生活中的挫折和可能遇到的災(zāi)難，保持積極健康的心理狀態(tài)。不能結(jié)合課堂內(nèi)容酌情減分。什么是積極的心理防御機制。不要絕對化，學(xué)會彈性思維；不要以偏概全；不要夸大失敗和痛苦等。(2) 怎樣保持積極健康的心理狀態(tài)？（6分，每點1分，應(yīng)稍加解釋。b在實踐中增強信心。d建立美好的自我形象。f樹立正確的人生觀和價值觀。（10分）（1）概念（1分）校風(fēng)是學(xué)校中占主導(dǎo)地位的教育原則、風(fēng)氣和習(xí)慣。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的態(tài)度和風(fēng)格。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的組成部分，又有相對的獨立性。（3）良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)具有重要的意義和作用（3分）a. 校風(fēng)學(xué)風(fēng)是一種無形的精神力量，是一種群體心態(tài)、群體意識、價值取向。b. 校風(fēng)學(xué)風(fēng)是一種文化環(huán)境，對于學(xué)生起著耳濡目染的作用。優(yōu)良的校