爾雅大學(xué)生心理健康考試答案-展示頁(yè)
2025-06-18 23:57本頁(yè)面
【正文】 （ ）家 C、生物學(xué) A、臨床醫(yī)學(xué) C、梅斯梅爾 A、詹姆斯 C、我思故我在 B、人類一思考，上帝就發(fā)笑。分窗體頂端 D、3歲左右窗體底端我的答案：C15下面哪句話可以說(shuō)是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。 B、1歲左右分窗體頂端 D、環(huán)境適應(yīng)能力窗體底端我的答案：A14嬰兒具有個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：（ ）。 B、自信心分窗體頂端 C、5—8 A、4—6 C、欣賞他人，堅(jiān)持自己 A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)（ ） C、偏執(zhí)型 A、依賴 D、弗洛伊德窗體底端我的答案：B10有意無(wú)意的贊美她，凡事征求她的意見(jiàn)，讓她感覺(jué)被需要，感覺(jué)自己重要。 B、科胡特分窗體頂端 D、停滯不前窗體底端我的答案：C9“自戀是人類的一般本質(zhì)，每個(gè)人本質(zhì)上都是自戀的”這句話出自。 B、曲折坎坷分窗體頂端 D、1945窗體底端我的答案：D8心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（ ）的局面。 B、1966分窗體頂端 D、斯金納窗體底端我的答案：B7（ ）年，國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。 B、赫倫分窗體頂端 D、慈善事業(yè)窗體底端我的答案：C6著名的“感覺(jué)剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（ ）設(shè)計(jì)實(shí)施的。 B、個(gè)人興趣愛(ài)好分窗體頂端 D、未知的我窗體底端我的答案：B5大學(xué)生最重要的任務(wù)是（ ）。 B、盲目的我分窗體頂端 D、最浪漫的愛(ài)情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性窗體底端我的答案：B4他知而自不知的“我”，屬于（ ）。 B、可以同時(shí)愛(ài)戀幾個(gè)人分窗體頂端 D、活得更久窗體底端我的答案：D3下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛(ài)情觀。 B、更快樂(lè)分窗體頂端 D、2歲左右窗體底端我的答案：C2通俗地說(shuō)，心理健康是指在同等環(huán)境下、（ ）的人。 B、8個(gè)月左右分窗體頂端分）1嬰兒開(kāi)始能夠把自己的動(dòng)作和動(dòng)作對(duì)象區(qū)別開(kāi)來(lái)，是在：（ ）。一、 單選題（題數(shù)：50，共 A、8個(gè)月以前 C、1歲左右 A、更堅(jiān)強(qiáng) C、生活水平更高（ ） A、對(duì)你與她來(lái)說(shuō)你們彼此是唯一的 C、戀愛(ài)中必須男女平等 A、公開(kāi)的我 C、秘密的我 A、社交 C、本專業(yè)的學(xué)習(xí) A、費(fèi)欽納 C、馮特 A、1964 C、1864 A、穩(wěn)步向前 C、百花齊放（ ） A、馬斯洛 C、羅杰斯這樣有利于與（ ）人格的人交往。分窗體頂端 B、抑郁型 D、分裂型窗體底端我的答案：B11下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。分窗體頂端 B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，坦誠(chéng)地表達(dá)自己 D、新知識(shí)接受性差，不深思熟慮窗體底端我的答案：D12短時(shí)記憶的容量為（ ）組塊。分窗體頂端 B、4—7 D、5—9窗體底端我的答案：D13在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國(guó)特色的是：暗示性（ ） A、暗示性 C、心理活動(dòng)強(qiáng)度
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