【正文】 964這樣有利于與（ ）人格的人交往。 B、4—7 A、感覺到的是真實(shí)的嗎 D、心理學(xué)窗體底端我的答案：C18馬丁 B、所處環(huán)境 C、真理 邏輯 B、自我 D、認(rèn)同感獲得窗體底端我的答案：D35當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際同外表無關(guān)的特征，也 會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)。分窗體頂端 C、青春期窗體底端我的答案：A43自不知，且他不知的“我”，屬于（ ）。 B、皮亞杰分窗體頂端√窗體底端6內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶。分窗體頂端我的答案：√窗體底端17遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。（ ）分窗體頂端我的答案：√窗體底端33人格具有絕對(duì)的穩(wěn)定性。（ ）分窗體頂端我的答案：窗體底端49父母在培育兒童的過程中，要高度重視自我意識(shí)。分窗體頂端我的答案：（ ）√窗體底端37電影《金剛》中金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情。分窗體頂端我的答案：（ ）√窗體底端21一個(gè)人如果只有一、兩個(gè)知心朋友，必定有心理問題。分窗體頂端我的答案：√窗體底端10失眠與消極情緒無關(guān)分窗體頂端我的答案： A、強(qiáng)迫型 A、成熟 D、窗體底端我的答案：B45“客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)。 A、充分利用大學(xué)有效資源 C、偏執(zhí)型分窗體頂端 D、他的過去是否有陰影窗體底端我的答案：D31（ ）強(qiáng)的人，遵循現(xiàn)實(shí)原則，懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。 A、智力正常 A、自己獲得的和自己給與的多少不重要 D、日耳曼窗體底端我的答案：C20超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看（ ）。分窗體頂端 C、2歲左右 D、新知識(shí)接受性差，不深思熟慮窗體底端我的答案：D12短時(shí)記憶的容量為（ ）組塊。 A、馬斯洛 C、馮特 A、8個(gè)月以前分窗體頂端 D、未知的我窗體底端我的答案：B5大學(xué)生最重要的任務(wù)是（ ）。 B、1966 C、5—8 B、人類一思考，上帝就發(fā)笑。布伯是（ ）家 C、父母的教育窗體底端我的答案：C21人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己。分窗體頂端分窗體頂端 D、邏輯 真理窗體底端我的答案：B291992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（ ）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 C、超我窗體底端我的答案：B32情緒釋放的前提是：（）這是（ ）的心理效應(yīng)。 A、強(qiáng)迫型分窗體頂端 C、赫爾 A、沃森分）1印象管理是指一個(gè)人通過一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象，使別 人所形成的印象符合自己期望的過程。（ ）窗體底端12我們無法通過心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)。（ ）分窗體頂端我的答案：√窗體底端28心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。（ ）分窗體頂端我的答案：√窗體底端44一個(gè)具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點(diǎn)：和諧取代分歧、協(xié)作取代競(jìng)爭(zhēng)、 團(tuán)結(jié)取代隔離。（ ）（ ）√窗體底端42不合理信念會(huì)使人產(chǎn)生情緒困擾。分窗體頂端我的答案：（ ）窗體底端26