二年級(jí)健康教育教案-展示頁(yè)
2025-06-18 22:21本頁(yè)面
【正文】 最有營(yíng)養(yǎng)？生：師：教師適機(jī)詢問學(xué)生最不喜歡吃什么？師：同學(xué)們都有偏食、挑食的不良飲食習(xí)慣。為什么三餐要這么安排呢？生：師總結(jié)：經(jīng)過一個(gè)晚上的消化和一個(gè)上午學(xué)習(xí)的需要，早餐必須量足和營(yíng)養(yǎng)豐富，以保證熱量和營(yíng)養(yǎng)供給；午餐除了補(bǔ)充上午的消耗，還要保證下午學(xué)習(xí)的需要，所以一定要吃飽，晚餐不宜吃得太多，因?yàn)樘枙?huì)腹脹而影響睡眠。今天這節(jié)課我們就一起來討論下，怎樣才能吃好一日三餐？師：板書 一日三餐有規(guī)律二、授課師：在平時(shí)的生活中，同學(xué)們一日三餐都吃些什么？都是怎么安排的呢？生：師：聽了這兩位同學(xué)介紹他們的三餐情況，現(xiàn)在我們來看看“健康專家”的科學(xué)一日三餐應(yīng)該怎樣吃？多媒體（一）定時(shí)定量師：板書 定時(shí)定量怎樣才是定時(shí)定量呢？誰(shuí)來說說？生：師：每天按一定的時(shí)間吃一定數(shù)量和符合質(zhì)量要求的食物。一日三餐不僅能給我們的身體加油，還能為我們進(jìn)行活動(dòng)提供必備的能量。[教學(xué)過程]一、情境導(dǎo)入、提出問題、引發(fā)思考多媒體師：同學(xué)們，汽車行駛要加油，人每天活動(dòng)要吃飯，你們知道是為什么嗎？生：師：對(duì)！汽車不加油就開不走，人不吃飯就沒有力氣活動(dòng)。三、小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課你的收獲。師生討論：我們與動(dòng)物接觸時(shí)，應(yīng)該注意些什么？引導(dǎo)學(xué)生歸納動(dòng)物會(huì)傳播哪些疾病。小組交流自己收集的故事，談出自己的看法。找生模范小狗的訴說.。多了解點(diǎn)狗的習(xí)性，就能防患于未然了。談話：提到狗，給人第一反應(yīng)就是“咬人”，那我們班有沒有被狗咬過的同學(xué)呢？被狗咬過的人，更是“談狗色變”。掌握被動(dòng)物咬傷時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。認(rèn)識(shí)動(dòng)物是人類的朋友，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。，搜集各種健康知識(shí)，積極向大家宣傳。 三、拓展延伸。 背一背：勤洗衣裳勤洗澡，常曬被褥疾病少；干干凈凈一身輕，不干不凈一身病。洗澡可以洗掉、分泌的和。 填一填：洗澡的目的是為了________清潔，因?yàn)槠つw肩負(fù)著整個(gè)人體的。 你是怎樣做的？談?wù)勛约旱淖龇ā＝Y(jié)合自己談一談以后該怎樣做。 自由讀課文第一自然段，找一找洗澡有什么好處？ 小組討論、交流。我們班的學(xué)生衣著都是干凈又整潔，同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡洗澡嗎？喜歡勤換衣服嗎？這樣做有什么好處呢？這節(jié)課我們來研究一下。重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)洗衣洗澡方法。教案本 學(xué)年：2015年秋科目：健康教育年級(jí)：二年級(jí)目錄：第一篇第一章 個(gè)人安全衛(wèi)生第一節(jié) 勤換衣勤洗澡第二節(jié) 不與小動(dòng)物打鬧 預(yù)防小動(dòng)物傷害第二章 飲食營(yíng)養(yǎng)健康第一節(jié) 一日三餐有規(guī)律第二節(jié) 牛奶每天不可少第三章 良好行為習(xí)慣第一節(jié) 讀書姿勢(shì)要正確第二節(jié) 文明如廁講衛(wèi)生第二篇第四章 文明禮儀第一節(jié) 尊敬老師懂禮儀第二節(jié) 不說臟話不罵人第五章 人際交往第一節(jié) 同學(xué)之間不打鬧第二節(jié) 學(xué)會(huì)撥打緊急求救電話第三篇第六章 生命的開始與延續(xù) 第一節(jié) 我從那里來第二節(jié) 孕育生命——聽媽媽對(duì)小寶寶說的話第一篇第一章 個(gè)人安全衛(wèi)生第一節(jié) 勤換衣勤洗澡 教案教學(xué)目標(biāo)：知道勤洗衣服勤洗澡對(duì)健康的益處，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。正確掌握洗衣洗澡方法，提高學(xué)生的生活自理能力。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)課。二、學(xué)習(xí)新知。 指名回答，其他人補(bǔ)充。 自由讀課文第二自然段，了解勤換衣服的好處。以后打算怎樣做？小組討論交流。如果皮膚受到損害，、就會(huì)乘機(jī)而入，使人。衣服整齊、清潔不僅體現(xiàn)了，而且對(duì)保護(hù)也有好處。 寫一寫：我們以后應(yīng)該怎樣講究個(gè)人衛(wèi)生。？。第二節(jié) 不與小動(dòng)物打鬧 預(yù)防小動(dòng)物傷害教學(xué)目標(biāo)：了解與動(dòng)物親密接觸對(duì)人類的安全和健康帶來的危害，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。培養(yǎng)善待動(dòng)物的意識(shí)，學(xué)會(huì)與動(dòng)物友好相處。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話、提問導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？你們家里都有些什么小動(dòng)物？它們可愛嗎？二、傷害在不經(jīng)意間：出示課件，欣賞可愛的小動(dòng)物。其實(shí)狗咬人也是有原因的，責(zé)任也不全在狗身上。被狗咬，想想都疼得慌，那閃亮的鋒利牙齒，露出的牙齦，嚇人的咆哮，真讓人害怕。師出示一組“人被動(dòng)物傷害”的相關(guān)圖片和數(shù)據(jù)，創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題。各組選派代表講述自己收集來的動(dòng)物傷人的故事，或自己與小動(dòng)物相處受到傷害的故事，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ㄅc感受。小組仿照“閱讀與拓展”中的形式，整理制作“防止動(dòng)物傷害小寶典”。四、板書設(shè)計(jì)： 人 動(dòng)物和諧相處 第二章 飲食營(yíng)養(yǎng)健康第一節(jié) 一日三餐有規(guī)律[教學(xué)目標(biāo)]知道吃好一日三餐的科學(xué)方法了解食物中各種營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)身體的益處養(yǎng)成良好的三餐飲食習(xí)慣[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]讓學(xué)生了解偏食、挑食的不良后果，學(xué)會(huì)正確的飲食方法。我們每天吃飯補(bǔ)充能量主要靠早、中、晚三餐
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