九年級(jí)語文及課堂同行答案-展示頁
2025-06-18 22:04本頁面
【正文】 ② ，那是多么自在快意啊。4．結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是菊，予人淡淡的憂傷， ① ，一絲一瓣的糾纏，順著曲線在時(shí)空中延長。幾個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號(hào)。對(duì)一些平時(shí)很少用的標(biāo)點(diǎn)用法，只要在教材附錄里，都要知道。例如：我不知道他同意不同意。讓我去看看，他來了沒有。但整個(gè)句子并不是問句，如果是語氣舒緩的祈使句，應(yīng)該用句號(hào)。秋，總在她淡定儒雅的神色中藏著些什么，總在她的輕語淺嘆中訴說著什么。B．棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，那才是北國的清秋的佳日。注意語境。 ② ，讓我們共同迎接我市的藝術(shù)春天吧！A．①處填“高屋建瓴” ②處填“獨(dú)木不成林”B．①處填“高屋建瓴” ②處填“眾人拾柴火焰高”C．①處填“居高臨下” ②處填“獨(dú)木不成林”D．①處填“居高臨下” ②處填“眾人拾柴火焰高”注意使用習(xí)慣。九年級(jí)語文與課堂同行答案一、選擇題（共10分，每小題2分）1．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．涉獵 廣袤 洗耳躬聽 B．粗獷 畢竟 氣沖宵漢C．恣意 斟酌 驚濤駭浪 D．綺麗 瀕臨 專心志致洗耳恭聽 氣沖霄漢 專心致志同音字、形似字2．結(jié)合語境，在下列句中橫線處填寫詞語正確的一項(xiàng)是（1）劉教授從晚清文化談起，講到中國傳統(tǒng)文化的特質(zhì)，講到現(xiàn)代文明體系的建構(gòu)， ① 地詮釋了百年中國文化傳統(tǒng)的流失與重建。（2）城市文化建設(shè)需要每位市民的參與，我們希望社會(huì)各界一起努力，發(fā)展我市的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)?！熬痈吲R下”常用于地勢(shì)、地位高，“高屋建瓴”常用于氣勢(shì)、形勢(shì)大。3．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是A．“淡妝濃抹總相宜”原本是描寫西子的，但拿來形容李先生的儀表，也很適用。C．秋，總在她淡定儒雅的神色中藏著些什么，總在她的輕語淺嘆中訴說著什么？D．《走西口》是舊時(shí)山西民歌，那時(shí)走出“西口”就到了歸化與綏遠(yuǎn)（統(tǒng)稱歸綏）。（陳述句）句子里包含一個(gè)問句的形式。例如：請(qǐng)你問問他姓什么。如果是陳述句，應(yīng)當(dāng)用句號(hào)。我也不敢說明天會(huì)不會(huì)下雨。如：人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個(gè)階段。如果有解說，要看解說是否正確，而不只是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否用對(duì)。菊，予人淺淺的微笑，如洞察先機(jī)的聰穎女子，在一旁悠閑地看百花爭芳。A．①如飄飄灑灑的秋葉 ②星空布為棋盤 B．①如零零落落的秋葉 ②星空布為棋盤C．①如飄飄灑灑的秋葉 ②布星空為棋盤 D．①如零零落落的秋葉 ②布星空為棋盤① 內(nèi)容、意思、情感 ② 形式、短語不同文體應(yīng)注意不同的側(cè)重點(diǎn)。說明文應(yīng)注意說明語言的準(zhǔn)確性。5．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是A．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，傳說是戰(zhàn)國時(shí)期左丘明所著。 作家作品對(duì)應(yīng) 附錄C． 歐陽修是“唐宋散文八大家”之一，著有《醉翁亭記》。作品文體、人物二、積累與運(yùn)用（8分）6．默寫（4分）（1）蒹葭萋萋， 。（《曹劌論戰(zhàn)》）望其旗靡（3）孟子《生于憂患，死于安樂》中揭示國家滅亡原因的句子是入則
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1