七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)少年愛因斯坦教案語(yǔ)文版-展示頁(yè)
2025-06-18 21:33本頁(yè)面
【正文】 少年愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 解惑：全文有33個(gè)自然段，分為兩大部分。文章結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？全文按怎樣的順序，敘述了少年愛因斯坦哪些學(xué)習(xí)經(jīng)歷？反映了少年愛因斯坦在學(xué)習(xí)方面具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候要著重思考的問(wèn)題。領(lǐng)會(huì)人物肖像描寫方法之一——“畫眼睛”對(duì)表現(xiàn)人物心靈的作用，并在自己作文時(shí)恰當(dāng)運(yùn)用。同學(xué)們可用自己的語(yǔ)言講述少年愛因斯坦的故事。略讀的目的在于粗知文章大致的內(nèi)容，越是“略讀”越能篩選捕捉到文章最主要的信息。 [學(xué)法點(diǎn)悟] 學(xué)習(xí)本文，可以采取“略讀”的方法。 學(xué)習(xí)少年愛因斯坦勤學(xué)好問(wèn)、愛思考的優(yōu)秀品質(zhì)。少年愛因斯坦教學(xué)目標(biāo)：，了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力；，培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力；重點(diǎn)：了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力；難點(diǎn)：讓學(xué)生理解一個(gè)人的成功不是偶然的，更多的是靠自己的勤奮。教學(xué)方法：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)課標(biāo)要求 整體感知，理解文章重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。 領(lǐng)會(huì)描寫眼睛對(duì)表現(xiàn)人物心理的作用。“略讀”是指快速瀏覽的讀。閱讀時(shí)要快速捕捉有效信息，充分發(fā)揮人的直覺思維的作用，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。然后，分組討論交流這些故事反映了少年愛因斯坦在學(xué)習(xí)方面具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。 [整體感知] 這是一篇由別人寫的傳，主要是介紹世界著名的科學(xué)家愛因斯坦少年時(shí)代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，作者抓住愛因斯坦與眾不同的特點(diǎn)，用欲揚(yáng)先抑的寫法來(lái)表現(xiàn)他的聰明好學(xué)。 [疑難解析] 質(zhì)疑：全文可分為幾部分？概括各部分大意。 第一部分（1—4）：簡(jiǎn)介愛因斯坦小時(shí)候的智力令人擔(dān)憂。 質(zhì)疑：全文按怎樣的順序，敘述了少年愛因斯坦哪些學(xué)習(xí)經(jīng)歷？ 解惑：按時(shí)間順序敘述愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 質(zhì)疑：少年愛因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷反映了他在學(xué)習(xí)方面具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 解惑：愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)方面的最大特點(diǎn)是對(duì)科學(xué)和真理充滿好奇，
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