高中生物伴性遺傳教案2新人教版必修-展示頁
2025-06-17 00:09本頁面
【正文】 XBXbXbXb因為Ⅰ代1號傳給Ⅱ代2號的是Y染色體，如果色盲基因位于Y染色體上，則Ⅱ代2號肯定是色盲患者。）（2）Ⅰ代中的1號是色盲患者，他將自己的色盲基因傳給了Ⅱ代中的幾號？（答案：3號和5號。（1）家系圖中患病者是什么性別的？說明色盲遺傳與什么有關？（答案：男性。）學生回答學會概念一、人類紅綠色盲癥〖問〗伴性遺傳有什么特點？引導學生閱讀故事并讓學生完成“資料分析”。閱讀思考回答“討論。），因此這兩種遺傳病在遺傳表現(xiàn)上總是和性別相聯(lián)系。（1）分析人類紅綠色盲癥的遺傳。⑵舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。第3節(jié) 伴性遺傳一、教學目標⑴概述伴性遺傳的特點。2. 情感態(tài)度與價值觀方面3. 能力方面⑴運用資料分析的方法，總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。二、教學重點和難點（1）伴性遺傳的特點。三、教學方法討論法、 演示法四、教學課時2五、教學過程教學內容教師組織和引導學生活動教學意圖問題探討引導學生閱讀思考回答〖提示〗（該問題只有在學完本節(jié)內容之后，學生才能夠比較全面地回答，因此，本問題具有開放性，只要求學生能夠簡單回答即可。，但紅綠色盲基因為隱性基因，而抗維生素D佝僂病基因為顯性基因，因此，這兩
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