高中物理23勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系教案新人教版必修-展示頁
2025-06-17 00:05本頁面
【正文】 它的運算和嚴(yán)格的證明，而這些，在教科書中并不出現(xiàn)。當(dāng)然，我們只是讓學(xué)生初步認(rèn)識這些極限思想，并不要求會計算極限。一、 教材分析 高中物理引入極限思想的出發(fā)點就在于它是一種常用的科學(xué)思維方法，上一章教科書用極限思想介紹了瞬時速度和瞬時加速度。本節(jié)介紹vt圖線下面四邊形的面積代表勻變速直線運動的位移時，又一次應(yīng)用了極限思想。按教科書這樣的方式來接受極限思想，對高中學(xué)生來說是不會有太多困難的。教科書的宗旨僅僅是“滲透”這樣的思想。感悟一些數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用特點。三、 教學(xué)重點理解勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系及其應(yīng)用四、 教學(xué)難點vt圖象中圖線與t軸所夾的面積表示物體在這段時間內(nèi)運動的位移五、 教學(xué)過程一） 預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。這節(jié)課我們研究勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系，（投影）提出問題：取運動的初始時刻的位置為坐標(biāo)原點，同學(xué)們寫出勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)的位移與時間的關(guān)系式，并說明理由學(xué)生活動：學(xué)生思考，寫公式并回答：x=vt。教師活動：（投影）提出下一個問題：同學(xué)們在坐標(biāo)紙上作出勻速直線運動的v－t圖象，猜想一下，能
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