【摘要】橢圓中的定點(diǎn)定值問題1.已知橢圓C:()的右焦點(diǎn)為F(1,0),且(,)在橢圓C上。(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)已知?jiǎng)又本€l過點(diǎn)F,且與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),試問x軸上是否存在定點(diǎn)Q,使得恒成立?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。解:(1)由題意知c=1.由橢圓定義得,即--3分∴,橢圓C方程為.(2)假設(shè)在x軸上存在點(diǎn)Q(m,0),使得恒成立。
2025-04-03 04:50
【摘要】第一篇:部分大學(xué)自主招生問題 湘潭大學(xué)自主招生試題 此次自主招生仍然采取只面試不筆試的方式,面試包括自我介紹、選答題、評委隨機(jī)提問等環(huán)節(jié),注重考查考生的綜合素質(zhì),包括語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、理...
2024-10-25 13:17
2025-04-02 05:51
【摘要】第2頁共3頁畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書題目:基于MATLAB的小波變換在圖像壓縮中的應(yīng)用院(系):專業(yè):計(jì)算機(jī)通信工程學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:
2024-08-21 19:04
【摘要】ImageCompressionUsingtheDiscreteCosineTransformAbstractThediscretecosinetransform(DCT)isatechniqueforconvertingasignalintoelementaryfrequencyponents.Itiswidelyusedin
2025-03-08 07:17
【摘要】浙江金融職業(yè)學(xué)院2014年自主招生專業(yè)綜合素質(zhì)測試實(shí)施方案根據(jù)《浙江金融職業(yè)學(xué)院2014年自主招生方案》和《浙江金融職業(yè)學(xué)院2014自主招生實(shí)施細(xì)則》,制訂綜合素質(zhì)測試實(shí)施方案。一、組織機(jī)構(gòu)成立各專業(yè)自主招生綜合素質(zhì)測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由專業(yè)所在的教學(xué)系和相關(guān)職能部門的人員組成。主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)制定專業(yè)綜合素質(zhì)測試的實(shí)施方案;制定評分標(biāo)準(zhǔn)和測試規(guī)程;負(fù)責(zé)成立測試專家組并指導(dǎo)其工
2025-07-01 02:30
【摘要】畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目:基于MATLAB的小波變換在圖象壓縮中的應(yīng)用姓名:學(xué)號(hào):院(系):信息工程學(xué)院專業(yè):通信工程指導(dǎo)教師:職稱:教授評閱人:
2025-07-06 18:29
【摘要】數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)系列專題(一)利用軸對稱變換求最小值在初中數(shù)學(xué)競賽中的應(yīng)用舉例新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)要求教師“要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材,積極開發(fā)、利用各種教育資源為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材;關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,有效地實(shí)施差異教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”?!皩τ趯W(xué)有余力并對數(shù)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生,教師要為他們提供足夠的材料,指導(dǎo)他們閱讀,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能?!笨v觀近幾年的全國各級(jí)數(shù)學(xué)競賽,首先是緊扣教材
2025-01-23 19:53
【摘要】.....1競賽中的復(fù)數(shù)問題復(fù)數(shù)不僅具有自身知識(shí)體系的豐富性,而且還與代數(shù)、三角、,饒于技巧,
2025-04-06 00:01
【摘要】(一)常規(guī)面試題 1.首先請作自我介紹(一分鐘或一句話)?! ?.你的綜合能力體現(xiàn)在哪些方面? 3.請談一下你的特長或興趣愛好?! ?.舉例說明你的潛力?! ?.你列舉你獲得過的獎(jiǎng)項(xiàng)。(或:你為什么沒有得過獎(jiǎng)?) 6.請談?wù)勀銓Ω呖贾贫鹊目捶ǎ瑢ψ灾髡猩叩目捶?。 ?.為什么選擇報(bào)考我校?如果被錄取了你會(huì)怎樣?如果沒被錄取呢? 8.你可
2024-09-04 18:36
【摘要】 教學(xué)反思_自主學(xué)習(xí)解決問題 開始線上教學(xué)的第二周,一切進(jìn)行的還算順利,講課是用釘釘進(jìn)行直播授課,在這種特殊情況下,我們只能采取這種線上的方式,網(wǎng)上授課的弊端也確實(shí)是有很多。 ...
2024-12-06 23:25
【摘要】專業(yè)資料分享螺桿式制冷壓縮機(jī)在冷藏庫應(yīng)用中的問題及解決方案概述UD系列螺桿式空氣壓縮機(jī)是噴油單級(jí)雙螺桿壓縮機(jī),采用高效帶輪或1:1傳送傳動(dòng),帶動(dòng)主機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行空氣壓縮,通過噴油對主機(jī)內(nèi)的壓縮空氣進(jìn)行冷卻,主機(jī)排出的空氣和油混合氣體經(jīng)過粗、精兩道分離,將壓縮空氣中的油分離出來,壓縮空氣
2025-05-12 03:43
【摘要】數(shù)學(xué)競賽中的數(shù)論問題羅增儒引言數(shù)論的認(rèn)識(shí):數(shù)論是關(guān)于數(shù)的學(xué)問,主要研究整數(shù),重點(diǎn)對象是正整數(shù),對中學(xué)生可以說,數(shù)論是研究正整數(shù)的一個(gè)數(shù)學(xué)分支.什么是正整數(shù)呢?人們借助于“集合”和“后繼”關(guān)系給正整數(shù)(當(dāng)時(shí)也即自然數(shù))作過本質(zhì)的描述,正整數(shù)1,2,3,…是這樣一個(gè)集合:(1)有一個(gè)最小的數(shù)1.(2)每一個(gè)數(shù)的后面都有且只有一個(gè)后繼數(shù);除1之外,每一個(gè)數(shù)
2025-01-27 06:40
【摘要】小波變換及在圖像壓縮中的應(yīng)用碩士學(xué)位論文小波變換及在圖像壓縮中的應(yīng)用小波變換及在圖像壓縮中的應(yīng)用學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)
2025-07-01 21:27
【摘要】《電子線路設(shè)計(jì)與制作》報(bào)告目錄..............................................................1..........................................................2任務(wù)描述...............................
2024-11-19 22:07