初中課外文言文閱讀訓練(含答案)doc-展示頁
2025-06-16 16:41本頁面
【正文】 瘺癘④后名讀書之齋曰……③日沃湯數(shù)次解釋下列句中加點的詞?！鹃喿x訓練】1．右手握管處，指掌成繭。你從文中得到什么啟發(fā)？答：2．頤既覺時與游酢侍立不去頤既覺，則門外雪深一尺矣。時蓋年四十矣。其寢室有短窗4．這個故事敘述張九成勤奮學習的事跡。是馬也，雖有千里之能）3．選出下列句中加點詞的用法和意思相同的一項（譯文：③就明而讀①張無垢謫橫浦洎北歸，窗下石上，雙趺之跡隱然，至今猶存。其寢室有短窗，每日昧爽執(zhí)書立窗下，就明而讀。答：將“少不當意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語。2．解釋下面句中加點的詞①書遂大進【閱讀訓練】1．文征明習字《書林紀事》【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。②平生于書③文征明臨寫《千字文》④或答人簡札譯文3．用一句話來概括這段文字的中心。張無垢勤學《鶴林玉露》【原文】張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。如是者十四年?！鹃喿x訓練】1．解釋下列句中加點的詞。②每日昧爽輒執(zhí)書立窗下④如是者十四年2．翻譯劃線的句子。其如土石何AB如是者十四年“天才出自勤奮”這是古今學者經(jīng)過實踐總結(jié)出來的真理，請舉出幾個古今中外的有關(guān)這個方面的例子程門立雪《宋史》【原文】楊時見程頤于洛。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。【閱讀訓練】1．解釋句中加點的詞。七錄《明史?張溥傳》【原文】溥幼好學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。冬日手皸日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。①所讀書必手鈔②如是者六七始已2．與“如是者六袋子始已”中的“已”意義相同的有（）A，B．鈔已朗誦一過3．翻譯句子。②后名讀書這齋曰“七錄”譯文：②名之者誰③不能名其一處也④山不在高，有仙則名A．①與②相同，③與④也相同D．①與②不相同，③與④相同5．張溥之所以成為明末著名學者和文學家，從文中可以看出他（填四字短語），苦練基本功，因而練出了過硬的功夫，可見“使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。為是其智弗若與？吾曰：非然也。①使弈秋誨二人弈②非然也③思援弓繳而射之2．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（）A．夫戰(zhàn)，勇氣也B．此則岳陽樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠D．蓮，花之君子者也3．翻譯：惟弈秋之為聽譯文：4．本文通過學弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理
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