【正文】 ⑥莫若⑤擔(dān) ④但 ③迫②值 【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩傥┴恐唬骸拔憧蓿彷吷袎?，日后?dāng)有兒。莫若棄己兒，懷遺民走。鄧攸挈妻子亡。1鄧攸棄兒保侄鄧攸，晉人也，有弟早亡，惟有一兒，曰遺民。②恩過(guò)不相補(bǔ)矣理解：“死者眾矣”前省略了主語(yǔ)上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解釋為“禁止”，那么成語(yǔ)“弱不禁風(fēng)”中“禁”解釋為什么呢？③然翻譯：①示有恩也 ②競(jìng) ”【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩僖圆抖胖?，恩過(guò)不相補(bǔ)矣?！笨驮唬骸懊裰胖?，競(jìng)而捕之，死者眾矣。簡(jiǎn)子大悅，厚賞之。它是指 自是一縣無(wú)復(fù)盜者。實(shí)徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善?！眱簩O曰：“孰也？”實(shí)指梁上盜曰：“梁上君子者是也。實(shí)陰見(jiàn)之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓(xùn)之，曰：“夫人不可不自勉。；這個(gè)成語(yǔ)的意思是⑦徐翻譯：①其子丐于途②遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之成語(yǔ)“就地取材”中“就”，解釋為⑥頗 ④稍②且孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之?！毙⒒构軒?kù)。久之，其子丐于途，孝基見(jiàn)之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，甚幸！”孝基使灌園。富人惟一子，不肖，斥逐之。 ②對(duì) 不幸短命死矣，今也則亡?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門(mén)人益親。③“未能蓄其本”中的“本”，是指 ⑥長(zhǎng) ③懦②望1讀書(shū)五失清袁文清嘗云：“予少時(shí)讀書(shū)有五失：泛觀(guān)而無(wú)所擇，其失博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無(wú)立；纂錄故實(shí)，一未終而更端，其失勞而無(wú)功；聞人之長(zhǎng)，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高；喜學(xué)為文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩贀瘼蹍s思少小時(shí)行事，大覺(jué)非也唐太宗認(rèn)為不讀書(shū)的后果是什么？請(qǐng)用原文回答。④四海翻譯：①躬親戎事③比卻思少小時(shí)行事，大覺(jué)非也。古人云‘不學(xué)業(yè)，墻面，蒞事惟煩。比來(lái)四海安靜，身處殿堂，不能自執(zhí)書(shū)卷，使人讀而聽(tīng)之。1為人大須學(xué)問(wèn)唐太宗謂房玄齡曰：“為人大須學(xué)問(wèn)。② ： ③：先生不為世俗之文，又不為世俗之人，某則愿庶幾焉。余愧謝，不獲。1崔景偁拜師余始識(shí)景偁于京師，與為友，景偁以兄事余。 ”其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也。又以問(wèn)著，對(duì)如初。宋太宗學(xué)書(shū)太宗朝有王著者右軍書(shū)，深得其法，侍書(shū)翰林。④應(yīng)②厄 桓榮勤學(xué)不倦桓榮初遭倉(cāng)卒，與族人桓元卿同饑厄，而榮講誦不息，元卿嗤榮曰：“但自苦氣力，何時(shí)復(fù)施用乎？”榮笑而不應(yīng)。②明 【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩俟乱蛄魧m門(mén)下。見(jiàn)而欲笞之。宮過(guò)其廬下，見(jiàn)諸生講誦，好之，因忘其豬而聽(tīng)經(jīng)。少孤，年八歲，為人牧豬。⑦敏翻譯：上本欲詭言以困之。⑤應(yīng) ⑥既④遽 ②說(shuō) ③方【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩賹?duì)”上本欲詭言以困之。”上曰：“已投之水矣?！鄙显唬骸耙阉酪印！鄙襄嵩唬骸笆桥畠?。一日，上謂縉曰：“卿知宮中夜來(lái)有喜乎？可作一詩(shī)。上登橋，問(wèn)縉：“當(dāng)作何語(yǔ)？”對(duì)曰：“此謂后邊又高似前邊?！币蛔Q(chēng)為好對(duì)。楊億巧對(duì)寇萊公在中書(shū)。 【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩僖焉鄦?wèn)其所以，紹夔云：“此罄與鐘律合，擊彼此應(yīng)?！鄙m不信紹夔言，然冀其有效，乃具饌以待之。紹夔與僧善，來(lái)問(wèn)疾，僧俱以告，俄，擊齋鐘，罄復(fù)作聲。僧以為怪，懼而成疾。③并 ④類(lèi)翻譯：①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制題目“鮑子難客”中的“難”，解釋為②亦類(lèi)無(wú)貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進(jìn)曰：“不如君言。有獻(xiàn)魚(yú)、雁者，田氏視之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚(yú)鳥(niǎo)，以為之用。②奈何請(qǐng)人 ③將 ④諸 【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩兕櫮魏握?qǐng)人？”時(shí)鄴筆立成，可觀(guān)。曹植聰慧曹植年十余歲，誦讀《詩(shī)》、《論》及辭賦數(shù)十萬(wàn)言，善屬文。③莊以實(shí)對(duì)⑤夸翻譯：①諸役以其幼而忽之②適”應(yīng)聲云：“殘棋半局，車(chē)無(wú)輪，馬無(wú)鞍，炮無(wú)煙火卒無(wú)糧，喝聲將軍提防提防。”將軍以其方之大而夸也，因指廳事所張畫(huà)幅而命之對(duì)曰“舊畫(huà)一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥(niǎo)不叫，見(jiàn)此小子可笑可笑。諸役以其神格非凡，遽詰之曰：“童子何來(lái)？”莊以實(shí)對(duì)。神童莊有恭粵中莊有恭，幼有神童之譽(yù)。①黃瓊因此聽(tīng)說(shuō)了這情況；②黃瓊把這情況報(bào)告皇上；③黃瓊把這情況讓皇上聽(tīng)到。選擇：“瓊以狀聞”有以下理解，哪一項(xiàng)是不正確的？ 琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛(ài)之。太后詔問(wèn)所食多少。建和元年正月日食。初中課外文言文閱讀訓(xùn)練60篇（一）敏慧黃琬巧對(duì)黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。京師不見(jiàn)而瓊以狀聞。瓊思其對(duì)而未知所況?！舅伎寂c練習(xí)】解釋?zhuān)孩僭t②奇翻譯：①瓊思其對(duì)而未知所況；②即以其言應(yīng)詔理解：黃琬說(shuō)的日食后的樣子到底是怎樣的？家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索取。將軍曰：“汝曾讀書(shū)否？曾屬對(duì)否？”莊曰：“對(duì)，小事耳，何難之有！”將軍曰：“能對(duì)幾字？”莊曰：“一字能字，一百字亦能之?！鼻f曰：“即此間一局棋，便可對(duì)矣?！薄舅伎寂c練習(xí)】解釋?zhuān)孩偈稷坜蘑軐?duì)②遽詰之曰④何難之有！太祖嘗視其文，謂植曰：“汝請(qǐng)人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試。太祖甚異之。 ②悉⑤援翻譯：善屬文③太祖甚異之理解：“可觀(guān)”的意思是什么？默寫(xiě)《七步詩(shī)》。鮑子難客齊田氏祖于庭，食客千人?！北娍秃椭?。天地萬(wàn)物與我并生，類(lèi)也。人取可食者食之，豈天本為人生之？且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩俸? 曹紹夔捉“怪”洛陽(yáng)有僧，房中有罄，日夜輒自鳴。求術(shù)士百方禁之，終不能已。紹夔笑曰：“明日可設(shè)盛饌，當(dāng)為除之。夔食訖，出懷中銼，銼罄數(shù)處，其響遂絕?！鄙笙?，其疾亦愈。 ②善 ③俄④作⑤盛饌 ⑥冀 ⑦具⑧訖翻譯：①僧俱以告②當(dāng)為除之③僧苦問(wèn)其所以與同事戲作對(duì)子：“水底日為天上日”，未有對(duì)，而會(huì)楊大年適來(lái)白事，因請(qǐng)其對(duì)，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！舅伎寂c練習(xí)】解釋?zhuān)孩贋? ②應(yīng)聲翻譯：會(huì)楊大年適來(lái)白事理解：楊大年對(duì)的對(duì)子好在哪里？解縉敏對(duì)解縉嘗從游內(nèi)苑?！鄙洗笳f(shuō)?！笨N方吟曰：“君王昨夜降金龍。”即應(yīng)曰：“化作嫦娥下九重?！庇衷唬骸傲鲜鞘篱g留不住。”又曰：“翻身跳入水晶宮。既得詩(shī)，深嘆其敏。 理解：“降金龍”的意思是（二）學(xué)習(xí)承宮樵薪苦學(xué)承宮，瑯邪姑幕人。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。豬主怪其不還，求索。門(mén)下生共禁，乃止。樵薪執(zhí)苦，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。③廬 ④笞翻譯：①豬主怪其不還，行求索。及為太常，元卿吧曰：“我農(nóng)家子，豈意學(xué)之為利若是哉！”【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩俪酡坂? ⑤及翻譯：①而榮講誦不息②但自苦氣力，何時(shí)復(fù)施用乎？帝聽(tīng)政之余，留心書(shū)法，數(shù)遣內(nèi)侍持書(shū)示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學(xué)?；蛟?xún)其意，著曰：“書(shū)固佳矣，若遽稱(chēng)善，恐帝不復(fù)用意矣。【思考與練習(xí)】解釋?zhuān)孩偕脾诳桃猗叟R ④或 ⑤遽 ⑥絕翻譯：①數(shù)遣內(nèi)侍持書(shū)示著②又以問(wèn)著③書(shū)固佳矣上文“學(xué)右軍書(shū)”中的“右軍”是指既數(shù)歲，已而北面承贄，請(qǐng)為弟子。且曰：“偁之從先生，非發(fā)策決科之謂也?！舅伎寂c練習(xí)】解釋?zhuān)孩偌娶诘茏英蹚姆g：①余愧謝，不獲②某則愿庶幾焉上文有四個(gè)“為”，請(qǐng)依次作解釋?zhuān)孩? ： ④：朕向?yàn)槿簝次炊?，東西征討，躬親戎事，不暇讀書(shū)。君臣父子，政教之道，共在書(shū)內(nèi)?！煌窖砸病！薄舅伎寂c練習(xí)】解釋?zhuān)孩傧颌谙劲诓煌窖砸? ④立 ⑤功⑦輒理解：①上文“纂錄故實(shí)”中的“故實(shí)”，應(yīng)理解為②“一未終而更端”中的“更端”，應(yīng)解釋為1顏回好學(xué)顏回年二十九，發(fā)盡白，蚤死。”魯哀公問(wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)?！薄舅伎寂c練習(xí)】解釋?zhuān)孩賾Q③亡翻譯：①門(mén)人益親②弟子孰為好學(xué)？（三）仁愛(ài)1張孝基仁愛(ài)許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人病且死，盡以家財(cái)付孝基孝基與治后事如禮。其子稍自力，孝基怪之，復(fù)謂曰：“汝能管庫(kù)乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫(kù)乎》？又甚幸也。其子頗馴謹(jǐn)，無(wú)他過(guò)?！舅伎寂c練習(xí)】解釋?zhuān)孩俨恍?