三年級(jí)美術(shù)教案-展示頁
2025-06-16 13:47本頁面
【正文】 （2）想想開合的冰棒棍玩具像什么動(dòng)物的嘴巴？（3）閱讀課文：冰棒棍玩具的制作步驟。二、導(dǎo)入新課：誰能說說冰棒棍玩具經(jīng)過組合之后有什么特點(diǎn)？閱讀課文，了解用冰棒棍玩具設(shè)計(jì)人物、動(dòng)物的一般規(guī)律。課前準(zhǔn)備：冰棒棍、大頭針、彩色紙、膠水、彩色筆等冰棒棍玩具。教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)利用冰棒棍制作動(dòng)物、人物玩具，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。人美版第五冊(cè)教案 第2課 民間面塑五、作業(yè)展評(píng)。 教師演示，制作一個(gè)民間面塑面人。 閱讀課文，說說民間面塑的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實(shí)際運(yùn)用。嘗試運(yùn)用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物形象。五、小結(jié)：組織交流評(píng)獎(jiǎng)。四、學(xué)生作業(yè)：可采用多種繪畫形式。三、新授：提出問題：①你認(rèn)為自己的房間布置應(yīng)當(dāng)具有什么功能和特點(diǎn)？我的小天地②你準(zhǔn)備怎樣去改進(jìn)或設(shè)計(jì)自己的房間布置？引導(dǎo)學(xué)生看書，欣賞美術(shù)作品。教學(xué)課時(shí)： 兩課時(shí)作業(yè)要求： 欣賞繪畫作品的具體形象，理解作品的內(nèi)容和形式，領(lǐng)會(huì)作品的主題思想，并會(huì)用文字表達(dá)自己的感受。人美版第五冊(cè)教案 教學(xué)難點(diǎn)：繪畫時(shí)房間里的家具與家具之間、家具與周圍環(huán)境之間、人與環(huán)境之間的前后、大小關(guān)系。三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案上馬小學(xué) 李琴第1課 我的小天地教學(xué)目標(biāo)：了解居室的特點(diǎn)和相關(guān)文化，我的小天地讓學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的我的小天地，我的小天地從而提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：通過了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化、習(xí)俗，加深自己身邊居住環(huán)境的了解，喚起學(xué)生對(duì)美好生活的向往，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的憧憬。課前準(zhǔn)備：課件圖片。 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：引導(dǎo)學(xué)生看圖片，提問：通過圖片，你了解到這是什么地方？出示課題。提出問題：在你動(dòng)手設(shè)計(jì)表現(xiàn)自己的小天地時(shí)，你會(huì)有哪些為難的地方？投影：補(bǔ)充介紹在構(gòu)圖和內(nèi)容上有新意的作品?？蓱{記憶也可以發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)自己喜愛的居室。六、拓展：運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，試著設(shè)計(jì)自己家里其他房間的環(huán)境 第2課 民間面塑教學(xué)目標(biāo)：初步了解民間面塑的藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：了解民間面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的的基本技法，并試著塑造一個(gè)自己喜愛的形象。課前準(zhǔn)備：橡皮泥、牙簽、塑刀等教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：欣賞圖片，感受民間面塑的美感。 小組討論，民間面塑的制作方法。 三、布置作業(yè)四、學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)。六、拓展：你還見過其他用面做的工藝品嗎？ 第3課 冰棒棍玩具教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)利用冰棒棍進(jìn)行組合不同形象的玩具，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高設(shè)計(jì)創(chuàng)造和動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn)：要求作品新奇、牢固、美觀、生動(dòng)。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒。小組討論：（1）說說你熟悉的人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。三、布置作業(yè)四、學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)冰棒棍玩具。六、拓展：說說制作冰棒棍玩具的體會(huì)。 教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)植物籽粒拼圖利用基本方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課前準(zhǔn)備：沙土、小石粒、瓜粒、彩色紙條、煤渣顆粒，膠水等。引導(dǎo)學(xué)生研究教材中的拼圖作品，說說植物籽粒拼圖的裝飾方法。三、布置作業(yè) 你準(zhǔn)備怎樣利用植物籽粒創(chuàng)作與眾不同的拼圖作品？四、學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)。評(píng)評(píng)自己的作品和同學(xué)的作品。六、拓展：欣賞其他不同材料的作品，說說這些作品與植物籽粒作品有哪些相同的地方，哪些不同的地方 第五課 面具教學(xué)目標(biāo)：通過觀察分析多種不同風(fēng)格的面具，了解面具文化，感受它的藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點(diǎn)突出的面具。教學(xué)難點(diǎn)：面具的表現(xiàn)手法及材料的運(yùn)用。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、組織
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