“注射器”在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用-展示頁
2025-06-16 13:41本頁面
【正文】 量的白煙，這時(shí)可以看到注射器的活塞先向右移動，隨著儀器的冷卻，白煙消失，活塞又向左移動，最后停止在接近40毫升刻度處?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、空氣中氧氣含量的測定圖1白磷根據(jù)九年級化學(xué)教材測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，需要用到集氣瓶、燃燒匙、橡皮塞、導(dǎo)管、盛水的燒杯等儀器，現(xiàn)可以通過用一支注射器得出同樣的效果。 “注射器”在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用新課程突出學(xué)生的自主、合作、探究能力的培養(yǎng)，這就離不開實(shí)驗(yàn)。操作簡單、現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)更有助于探究活動的開展，我經(jīng)過多年的探索，發(fā)現(xiàn)能夠利用注射器來取用試劑、作反應(yīng)容器、計(jì)量和控制反應(yīng)量等，反應(yīng)系統(tǒng)與外界隔離時(shí)，可以控制壓強(qiáng)，有利于獲得良好的實(shí)驗(yàn)效果，又防止廢氣污染空氣。1． 實(shí)驗(yàn)裝置如圖1：2． 操作與現(xiàn)象取一小顆粒的白磷（過量），用濾紙吸干水分，放入注射器中間地方，然后將活塞推到50毫升刻度處，將針管頭處封住（針管頭上連接一段乳膠管，用止水夾夾住乳膠管）。由此得出空氣中氧氣的含量。二、兩物質(zhì)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置如圖2：圖2 （一）證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課本第十單元講到常見的堿時(shí)，氣體二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，但教材上沒有一個(gè)明顯的實(shí)驗(yàn)證明兩者反應(yīng)，現(xiàn)通過兩只注射器就可以很容易的證明這一反應(yīng)事實(shí)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，一管吸入氫氧化鈉溶液，另一管吸入二氧化碳?xì)怏w，打開止水夾，把氫氧化鈉溶液推入一定量到二氧化碳的注射器中，關(guān)閉止水夾，我
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