“注射器”在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用(已修改)
2025-06-19 13:41 本頁面
【正文】 “注射器”在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用新課程突出學(xué)生的自主、合作、探究能力的培養(yǎng)，這就離不開實(shí)驗(yàn)。操作簡單、現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)更有助于探究活動(dòng)的開展，我經(jīng)過多年的探索，發(fā)現(xiàn)能夠利用注射器來取用試劑、作反應(yīng)容器、計(jì)量和控制反應(yīng)量等，反應(yīng)系統(tǒng)與外界隔離時(shí)，可以控制壓強(qiáng)，有利于獲得良好的實(shí)驗(yàn)效果，又防止廢氣污染空氣。現(xiàn)總結(jié)如下：一、空氣中氧氣含量的測定圖1白磷根據(jù)九年級化學(xué)教材測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，需要用到集氣瓶、燃燒匙、橡皮塞、導(dǎo)管、盛水的燒杯等儀器，現(xiàn)可以通過用一支注射器得出同樣的效果。1． 實(shí)驗(yàn)裝置如圖1：2． 操作與現(xiàn)象取一小顆粒的白磷（過量），用濾紙吸干水分，放入注射器中間地方，然后將活塞推到50毫升刻度處，將針管頭處封?。ㄡ樄茴^上連接一段乳膠管，用止水夾夾住乳膠管）。將裝好的注射器放在盛有熱水的燒杯上，燒杯口對準(zhǔn)白磷處微熱，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)后白磷自然，產(chǎn)生大量的白煙，這時(shí)可以看到注射器的活塞先向右移動(dòng)，隨著儀器的冷卻，白煙消失，活塞又向左移動(dòng)，最后停止在接近40毫升刻度處。由此得出空氣中氧氣的含量。利用此裝置不僅操作簡便，準(zhǔn)確度高，而且還可以通過活塞開始向右移動(dòng)知道白磷燃燒時(shí)放出大量的熱，進(jìn)一步鞏固了第一單元學(xué)的化學(xué)變化時(shí)伴隨著能量的釋放或吸收。二、兩物質(zhì)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置如圖2：圖2 （一）證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課本第十單元講到常見的堿時(shí)，氣體
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