模擬電子技術(shù)課程設(shè)計波形發(fā)生器-展示頁
2025-06-16 12:02本頁面
【正文】 自動化1202 學 號 201202022021 指導教師： 劉新紅 完成時間： 2013年12月 模電課程設(shè)計任務書一、基本情況 學時：40學時 學分：1學分 課程設(shè)計代碼：07120102 適應班級：電氣工程、自動化二、進度安排本設(shè)計共安排1周，合計40學時，具體分配如下：實習動員及準備工作： 2學時 總體方案設(shè)計： 4學時查閱資料，討論設(shè)計： 24學時撰寫設(shè)計報告： 8學時總結(jié)： 2學時教師輔導： 隨時三、基本要求課程設(shè)計的基本要求模電課程設(shè)計是在學習完模擬電子技術(shù)課程之后，按照課程教學要求，對學生進行綜合性訓練的一個實踐教學環(huán)節(jié)。主要是培養(yǎng)學生綜合運用理論知識的能力，分析問題和解決問題的能力，以及根據(jù)實際要求進行獨立設(shè)計的能力。其中理論設(shè)計包括總體方案選擇，具體電路設(shè)計，選擇元器件及計算參數(shù)等，課程設(shè)計的最后要求是寫出設(shè)計總結(jié)報告，把設(shè)計內(nèi)容進行全面的總結(jié)，若有實踐條件，把實踐內(nèi)容上升到理論高度。做到實訓教學課堂化，嚴格考勤制度，在實訓期間累計曠課達到6節(jié)以上，或者遲到、早退累計達到8次以上的學生，該課程考核按不及格處理。 課程設(shè)計的任務相對分散，每3名學生組成一個小組，完成一個課題的設(shè)計。但每個學生必須單獨完成設(shè)計任務，要有完整的設(shè)計資料，獨立撰寫設(shè)計報告，設(shè)計報告雷同率超過50%的課程設(shè)計考核按不及格處理。要求：①∽20kHz且連續(xù)可調(diào)；②正弦波幅值為177。五、設(shè)計報告設(shè)計完成后，必須撰寫課程設(shè)計報告。設(shè)計報告的格式如下： 封面 內(nèi)容提要 目錄正文(1) 所作題目的意義、本人所做的工作及系統(tǒng)的主要功能；(2) 方案選擇及論證；(3) 元器件的選擇；(4) 設(shè)計過程中出現(xiàn)問題的解決方法；心得體會 參考文獻 六、考核方法模電課程設(shè)計的考核方式為考查，考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五等，分數(shù)在90100之間為優(yōu)秀，8089分之間為良好，7079分之間為中等，6069分之間為及格，60分以下為不及格。有下列情形之一者，課程設(shè)計考核按不及格處理： 設(shè)計期間累計遲到、早退達8次；設(shè)計期間累計曠課達6節(jié)；設(shè)計報告雷同率超50%或無設(shè)計報告；不能完成設(shè)計任務，達不到設(shè)計要求。由此可見科技已成為各國競爭的核心，尤其是電子通信方面更顯得尤為重要，在國民生產(chǎn)各部門都得到了廣泛
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