20xx級機械制造與自動化專業(yè)五年制人才培養(yǎng)方案(-展示頁
2025-06-16 06:49本頁面
【正文】 分析，填寫檢測報告；。書面考試、觀察、答辯、現(xiàn)場操作、提交案例分析報告等，進行整體性、過程性評價?？己嗽u價要求評價的模式：終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合；個體評價與小組評價相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)評價與實踐技能評價相結(jié)合，素質(zhì)評價知識評價能力（技能）評價并重。教學(xué)方法建議應(yīng)用多媒體、模型、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析教學(xué)手段，實現(xiàn)理論知識點與實際一一對應(yīng)。使學(xué)生具有簡單產(chǎn)品零件造型的能力，二維加工、三維曲面加工、車削加工數(shù)控自動編程，模具設(shè)計的能力；產(chǎn)品造型、數(shù)控編程、模具設(shè)計過程中的工程思維能力；相關(guān)外語知識的能力；相關(guān)電腦知識的能力；相關(guān)美學(xué)知識的能力；產(chǎn)品說明書的讀寫能力。實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容掌握Pro/Engineer軟件的安裝，熟悉各種操作命令。理論教學(xué)內(nèi)容了解Pro/Engineer軟件的運行環(huán)境，掌握該軟件的操作界面，二維截面的繪制，基準(zhǔn)特征、基礎(chǔ)實體特征和構(gòu)造實體特征的創(chuàng)建，特征的基本操作，視圖的定向和著色；掌握模型設(shè)計的不同設(shè)計方法和模型裝配的一般過程；掌握工程圖的基本設(shè)置和各種視圖的生成及尺寸標(biāo)注。實訓(xùn)教學(xué)考試改革逐步實現(xiàn)考試標(biāo)準(zhǔn)社會化。評價的方式：建立多樣化的評價方式。專業(yè)核心課程實行任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)、做中教” 教學(xué)模式。、銑編程加工的能力。實訓(xùn)教學(xué)考試改革逐步實現(xiàn)考試標(biāo)準(zhǔn)社會化。評價的方式：建立多樣化的評價方式。專業(yè)核心課程實行任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)、做中教” 教學(xué)模式。實訓(xùn)教學(xué)考試改革逐步實現(xiàn)考試標(biāo)準(zhǔn)社會化。評價的方式：建立多樣化的評價方式。專業(yè)核心課程實行任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)、做中教” 教學(xué)模式。理論教學(xué)內(nèi)容本課程主要講授投影基礎(chǔ)、機械制圖等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正投影的基本理論和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、識圖、手繪典型機械零件工作圖和部件裝配圖的能力，并能按給定的要求正確標(biāo)注尺寸及公差配合、表面粗糙度等。能正確使用繪圖工具和儀器，初步掌握用儀器和徒手作圖的技能。1．基礎(chǔ)知識具有扎實的自然科學(xué)知識、較好的人文科學(xué)基礎(chǔ)和管理科學(xué)基礎(chǔ)，具有本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)等文化基礎(chǔ)知識。（2）具有一定的人文藝術(shù)、社會科學(xué)知識,對自然、社會生活和藝術(shù)具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈。3．社會能力（1）具有良好的思想品德、敬業(yè)與團隊精神及協(xié)調(diào)處理人際關(guān)系的能力。具有翻譯本專業(yè)英語技術(shù)文件和商務(wù)文件能力及初步聽說能力； （2）具有熟練的機械加工設(shè)備操作、較強的工程機械裝配和設(shè)備工裝維護能力；（3）具有熟練進行產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理的能力；（4）具有熟練進行機械產(chǎn)品工藝規(guī)程的編制能力；（5）具有熟練進行生產(chǎn)技術(shù)實施的能力；（6）具有進行機械產(chǎn)品商務(wù)代表及售后維修能力。（6）掌握機電設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護和車間生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的專業(yè)知識。（4）掌握機械加工和裝配的常規(guī)工藝知識，及一定的夾具設(shè)計知識。（2）掌握本專業(yè)所必需的機械設(shè)計基礎(chǔ)理論知識。（4）具備職業(yè)發(fā)展的遷移、創(chuàng)新能力；（5）具備職業(yè)所要求的綜合素質(zhì)。（4） 身心素質(zhì)：具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運動技能，達到國家規(guī)定的體育健康標(biāo)準(zhǔn)；具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。（2） 職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的精神和嚴謹求實的作風(fēng)；具有從事職業(yè)活動所必需的基本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：560102適用年級：2016級五年制專業(yè)負責(zé)人：張志明修訂時間：2015年11月11日專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定：系主任審批：教務(wù)處審批：主管院長審批：審批時間：2016級機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、 專業(yè)名稱機械制造與自動化二、 專業(yè)代碼560102三、 招生對象初中畢業(yè)生四、 學(xué)制與學(xué)歷五年全日制 大專五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)面向機械制造業(yè)及自動化產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適用社會主義建設(shè)需要，掌握現(xiàn)代機械制造及自動化控制專業(yè)知識，具備機械制造與自動化控制的應(yīng)用技術(shù)和操作技能，從事機械零部件制造與裝配、機電設(shè)備安裝與調(diào)試及維修、自動控制技術(shù)應(yīng)用，適用生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高技術(shù)技能型人才。六、職業(yè)崗位表1 機械制造與自動化專業(yè)職業(yè)崗位群崗位類別崗位名稱主要工作任務(wù)職業(yè)資格證初始崗位機床操作員裝配鉗工加工操作；普通機床加工操作；數(shù)控機床加工操作；裝配鉗工證車工操作證數(shù)控車操作證工藝設(shè)計及工藝管理員繪圖員零件加工工藝編制；特殊工藝規(guī)程編制；裝配工藝編制；工裝夾具設(shè)計；工藝成本核算；質(zhì)量控制點確定；AutoCAD操作CAD繪圖員證遷移崗位產(chǎn)品質(zhì)量控制員產(chǎn)品檢測；零部件檢測；產(chǎn)品裝配與調(diào)試員產(chǎn)品部件裝配；產(chǎn)品總成裝配；整機調(diào)試；發(fā)展崗位機械產(chǎn)品設(shè)計員（設(shè)計師）機械產(chǎn)品整體結(jié)構(gòu)設(shè)計；機械傳動設(shè)計；零部件設(shè)計；結(jié)構(gòu)圖的繪制；線路設(shè)計；電器元件的設(shè)計與選用；平面設(shè)計；三維設(shè)計；維修電工證生產(chǎn)管理員（主管、經(jīng)理）生產(chǎn)計劃的編制；生產(chǎn)能力的分析；生產(chǎn)調(diào)度；證書名稱頒證機構(gòu)知識技能配套課程CAD繪圖員證省人社廳中級繪圖員要求《AUTO CAD 工程繪圖》裝配鉗工證省人社廳裝配鉗工中、高級要求《鉗工技術(shù)》車工操作證省人社廳車工中、高級要求《車工工藝學(xué)》數(shù)控車操作證省人社廳數(shù)控車工中、高級要求《數(shù)控編程與操作》維修電工證省人社廳維修電工中、高級要求《電工與電子技術(shù)》表2 機械制造與自動化專業(yè)職業(yè)資格證書七、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)結(jié)構(gòu)（１）思想政治素質(zhì)：通過學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的觀點和思想方法，樹立體現(xiàn)科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的道德觀、法制觀和職業(yè)觀，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、熱愛社會主義祖國、服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)的理想信念。（3） 人文素養(yǎng)與科學(xué)素質(zhì)：具有較為寬闊的視野，文理交融，具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索精神，具備健康、高雅的審美情
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