20xx級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)五年制人才培養(yǎng)方案(-wenkub
2023-06-22 06:49:01 本頁(yè)面
【正文】 、 學(xué)制與學(xué)歷五年全日制 大專五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)面向機(jī)械制造業(yè)及自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適用社會(huì)主義建設(shè)需要，掌握現(xiàn)代機(jī)械制造及自動(dòng)化控制專業(yè)知識(shí)，具備機(jī)械制造與自動(dòng)化控制的應(yīng)用技術(shù)和操作技能，從事機(jī)械零部件制造與裝配、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試及維修、自動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用，適用生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高技術(shù)技能型人才。（4） 身心素質(zhì)：具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育健康標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。（2）掌握本專業(yè)所必需的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)。（6）掌握機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和車間生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的專業(yè)知識(shí)。3．社會(huì)能力（1）具有良好的思想品德、敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)調(diào)處理人際關(guān)系的能力。1．基礎(chǔ)知識(shí)具有扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)、較好的人文科學(xué)基礎(chǔ)和管理科學(xué)基礎(chǔ)，具有本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等文化基礎(chǔ)知識(shí)。理論教學(xué)內(nèi)容本課程主要講授投影基礎(chǔ)、機(jī)械制圖等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正投影的基本理論和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、識(shí)圖、手繪典型機(jī)械零件工作圖和部件裝配圖的能力，并能按給定的要求正確標(biāo)注尺寸及公差配合、表面粗糙度等。評(píng)價(jià)的方式：建立多樣化的評(píng)價(jià)方式。專業(yè)核心課程實(shí)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)、做中教” 教學(xué)模式。實(shí)訓(xùn)教學(xué)考試改革逐步實(shí)現(xiàn)考試標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)化。專業(yè)核心課程實(shí)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)、做中教” 教學(xué)模式。實(shí)訓(xùn)教學(xué)考試改革逐步實(shí)現(xiàn)考試標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)化。實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容掌握Pro/Engineer軟件的安裝，熟悉各種操作命令。教學(xué)方法建議應(yīng)用多媒體、模型、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例分析教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際一一對(duì)應(yīng)。書面考試、觀察、答辯、現(xiàn)場(chǎng)操作、提交案例分析報(bào)告等，進(jìn)行整體性、過程性評(píng)價(jià)。CAD/CAM室建模造型、數(shù)控仿真室仿真實(shí)現(xiàn)、數(shù)控車間數(shù)控加工實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法建議應(yīng)用多媒體、模型、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例分析教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際一一對(duì)應(yīng)。書面考試、觀察、答辯、現(xiàn)場(chǎng)操作、提交案例分析報(bào)告等，進(jìn)行整體性、過程性評(píng)價(jià)。“周數(shù)”表示，填在開課學(xué)期，并在備注欄內(nèi)用“★”標(biāo)注。其主要工作有：組織行業(yè)、企業(yè)調(diào)研，進(jìn)行人才需求分析，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)定位；組織召開專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議；主持課程體系構(gòu)建工作，制定專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃，組織課程開發(fā)與建設(shè)工作；統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；主持滿足教學(xué)實(shí)施的教學(xué)條件建設(shè)；主持建立保障教學(xué)運(yùn)行的機(jī)制、制度。專業(yè)帶頭人不少于1名，專業(yè)骨干教師不少于2名，副高以上職稱比例不小于30%。圖書資料包括：專業(yè)書刊、法律法規(guī)、規(guī)范規(guī)程、教學(xué)文件、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）教學(xué)資料、教學(xué)應(yīng)用資料。十四、教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織職業(yè)教育基礎(chǔ)類課程的改革及教學(xué)思路是注重學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，緊緊圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)所必需的基本能力改進(jìn)課程內(nèi)容，采用啟發(fā)式、討論式、案例式等多種教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果。十五、教學(xué)考核與評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)采用自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)，企業(yè)評(píng)價(jià)三種方式進(jìn)行；評(píng)價(jià)的等級(jí)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)。（3）職業(yè)技能訓(xùn)練課程主要采用技能測(cè)試，重點(diǎn)關(guān)注功能測(cè)試、工藝評(píng)測(cè)和過程評(píng)價(jià)。包括教學(xué)過程管理、教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)監(jiān)控管理等內(nèi)容，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)管理對(duì)穩(wěn)定專業(yè)教學(xué)秩序、提高教學(xué)管理水平、教學(xué)質(zhì)量具有積極的推動(dòng)和保障作用。（4）教學(xué)監(jiān)控管理重點(diǎn)關(guān)注專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂的依據(jù)和實(shí)施，教學(xué)的組織和管理，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件等。（2）教學(xué)業(yè)務(wù)管理重點(diǎn)關(guān)注校企共同開展教研活動(dòng)、職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)嵌入專業(yè)核心課程、教學(xué)課件、頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)檔案管理等。（5）學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，相應(yīng)的職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該納入到專業(yè)人才培養(yǎng)方案。理實(shí)一體類課程，要結(jié)合平時(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)與理論考試成績(jī)相結(jié)合給定課程成績(jī)；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)類課程以實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和產(chǎn)品的質(zhì)量為主進(jìn)行評(píng)價(jià)；以職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)為主要目的，以職業(yè)技能的考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書；校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的考核由企業(yè)根據(jù)企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。專業(yè)平臺(tái)課程理論性較強(qiáng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上要注重將專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合起來，利用典型的教學(xué)載體，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)。（2）多媒體教學(xué)資料具有一定數(shù)量的教學(xué)光盤、多媒體教學(xué)課件、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)等資料，并能不斷更新、充實(shí)內(nèi)容和數(shù)量，年更新量在10%以上。表８ 教學(xué)條件配置與要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱功 能實(shí)訓(xùn)課程主要設(shè)備的配置要求1計(jì)算機(jī)房CAD/CAM教學(xué)CAD/CAM課程計(jì)算機(jī)100臺(tái)2多媒體室多媒體教學(xué)各類課程主機(jī)、投影設(shè)備3制圖測(cè)繪室零件測(cè)繪機(jī)械制圖繪圖工具50套模型、零件若干4金工實(shí)習(xí)車間裝配鉗工鉗工工藝100個(gè)工位5機(jī)加工車間普通、數(shù)控機(jī)床操作機(jī)械加工50個(gè)工位；普通車床20臺(tái)；數(shù)控車、銑各5臺(tái)、加工中心2臺(tái)6電焊實(shí)訓(xùn)室手工電弧焊、氣保焊操作焊接工藝25個(gè)工位；手工電弧10臺(tái)；氣保焊15臺(tái)7PLC實(shí)訓(xùn)室PLC編程及模擬電氣控制與PLC8儀器儀表實(shí)訓(xùn)室儀器儀表使用電工與電子技術(shù)9仿真機(jī)床控制實(shí)訓(xùn)室數(shù)控仿真操作數(shù)控機(jī)床操作與編程上海宇龍軟件100個(gè)工位10金相實(shí)驗(yàn)室金屬材料分析金屬材料金相顯微鏡萬能試驗(yàn)機(jī)硬度計(jì)相關(guān)試件2. 校外實(shí)訓(xùn)條件根據(jù)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)需求選擇行業(yè)特點(diǎn)突出、具有行業(yè)引領(lǐng)作用、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁、人才需求量較大的企業(yè)作為高效依托、合作緊密型、動(dòng)態(tài)遴選型校外實(shí)訓(xùn)基地，其中，高效依托型校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)達(dá)到23個(gè)（按同級(jí)2個(gè)并行班計(jì)算）。3. 師資水平與結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專業(yè)帶頭人，專任教師和來自行業(yè)、企業(yè)一線的兼職教師組成。本人合適單位表７ 學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表課程類型課程門數(shù)學(xué)時(shí)分配學(xué)分分配學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)比例學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)分比例公共課公共必修課13177233．2%7028%公共選修課5100%6%職業(yè)課職業(yè)基礎(chǔ)課61000%5020%職業(yè)技術(shù)課11139026%64%職業(yè)選修課4124%7
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