【正文】 ，一切行動(dòng)都沒有價(jià)值。對(duì)于我來說既是一次業(yè)務(wù)充電，又是一次工作助推，真可謂是 “ 帶著問題來，滿載成果歸 ” 。 最后，衷心感謝委黨委對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)和培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫助、照顧和支持。牢記本委工作紀(jì)律，時(shí)時(shí)以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以本委的工作規(guī)則規(guī)范自己，樹立良好的形象。進(jìn)一步從工作中查找薄弱環(huán)節(jié)，提高做好各項(xiàng)工作的服務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) ，掌握新理論，增添新本領(lǐng)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和工作能力。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和紀(jì)律的各項(xiàng)規(guī)定，干干凈凈做事，清清白白做人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)、群眾的監(jiān)督和批評(píng)。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，我會(huì)善于發(fā)現(xiàn)新情況，推出新舉措，培植新亮點(diǎn)，為科室爭(zhēng)榮譽(yù)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室所有同志，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，共同做好科室的工作。作為科長(zhǎng)，一定要成為科室的業(yè)務(wù)骨干，在具體工作中替領(lǐng)導(dǎo)分憂。我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)、不越位，積極建言獻(xiàn)策，為科室的工作 竭盡全力。我是一名擁有多年工最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新 公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 9 / 55 作經(jīng)驗(yàn)的計(jì)生人，受黨組織培養(yǎng)和教育多年，培養(yǎng)了我 “ 服從命令聽從指揮 ” 、 “ 能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn) ” 的良好品質(zhì)， 2020 年到云龍區(qū)人口計(jì)生局工作以來，我主要從事發(fā)展規(guī)劃與信息工作，對(duì)科室工作任務(wù)重點(diǎn)、流程比較了解，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能做到干一行、愛一行、鉆一行，執(zhí)行力較強(qiáng)。 具有過硬的 業(yè)務(wù)能力。 具備良好的心理素質(zhì)。 具有很強(qiáng)的協(xié)作意識(shí)。希望大家給予支持 ! 一、我個(gè)人認(rèn)為我的主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)： 具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。 ” 競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，勝不驕、敗不餒，一如既往 地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、追求夢(mèng)想！ 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新 公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 8 / 55 衛(wèi)計(jì)委衛(wèi)生計(jì)生委基層指導(dǎo)科科長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！ 首先感謝委黨委給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，一次檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)擺正自己位置，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)科室人員努力拼搏，盡職盡責(zé)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)；如果我競(jìng)聘成功，我將堅(jiān)決摒棄本位主義，同心同德，分工不分家，融合融入衛(wèi)計(jì)大家庭。以上這些都是我在本職工作中任勞任怨、勤學(xué)肯干的一些積累和經(jīng)驗(yàn)，也是支撐我能站在這里的競(jìng)崗的信心與底氣。一是我有較強(qiáng)的寫作能力，我先后在中國(guó)人口報(bào) 、徐州日?qǐng)?bào)等媒體上發(fā)表千字以上文章5 篇，這有助于我區(qū)家庭發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)、做法的總結(jié)、提煉、推廣；二是我對(duì)組織大型活動(dòng)有豐富經(jīng)驗(yàn)，我連續(xù)三年參與了區(qū) “ 家庭人口文化節(jié) ” 的策劃與實(shí)施工作。 而過去宣教工作中的兩項(xiàng)內(nèi)容 — 幸福家庭建設(shè)、性別比治理現(xiàn)劃歸家庭發(fā)展科，再加上利益導(dǎo)向組成了現(xiàn)在的家庭發(fā)展科全部工作內(nèi)容。 從事計(jì)劃生育工作 以來，我一直負(fù)責(zé)宣傳教育工作，主要包括新聞宣傳、幸福家庭建設(shè)、出生人口性別比綜合治理等工作。 今年是我從事人口計(jì)生工作的第七個(gè)年頭，想想當(dāng)年，初來乍到，面對(duì)各種業(yè)務(wù)術(shù)語真是一頭霧水，聽到專業(yè)名詞看到一些藥具還會(huì)臉紅，就這樣我成為了一名計(jì)生戰(zhàn)線的新兵，一干就是七年。20202020學(xué)年度第二學(xué)期 活動(dòng)安排表 活動(dòng) 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 地點(diǎn) 參加 對(duì)象 三月 建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì) 會(huì)議室 全體教師 語文同課異構(gòu) 教室 徐文芳 趙寧英 組內(nèi) 常態(tài)公開課（數(shù)學(xué) 磨課 ） 一（ 3）班 授課： 馬德峰 高效課堂理論學(xué)習(xí) 會(huì)議室 全體教師 組內(nèi) 常態(tài)公開課（語文 磨課 ） 一（ 6）班 授課：張燕 四至五月 語文素養(yǎng)大賽 會(huì)議室 部分教師 青年教師教學(xué)大比武 教室 青年教師 推門聽課 教室 校行政 數(shù)學(xué)同課異構(gòu) 教室 部分教師 高效課堂 征文活動(dòng) 全體教師 全體教師上交 高效課堂 學(xué)習(xí) 心得 全體 教師 期中教學(xué)檢查，優(yōu)秀教案本、優(yōu)秀作業(yè)本、優(yōu)秀培優(yōu)輔差記錄本展評(píng) 辦公室 部分教師 期中測(cè)試、質(zhì)量分析 全體教師 六月 校本教研模式總結(jié)會(huì) 會(huì)議室 全體教師 全體教師上交高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 教研組 高效課堂階段性小結(jié) 全體教師 2020310最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新 公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 55 上文已完。 深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新教與學(xué)的工作方式，深化課程改革，構(gòu)建高效課堂。 （六）成果展示（ 2020 年 2 月 — 4 月）。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐研討后，教師要認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理性思考，形成一定的高效教學(xué)模式及長(zhǎng)效管理機(jī)制，推出一些成功的課例。組織高效課堂實(shí)踐匯報(bào)研討活動(dòng)，人人上匯報(bào)課，課課進(jìn)行研討評(píng)議，針對(duì)問題和不足提出改進(jìn)策略，再實(shí)踐、再匯報(bào)、再研討。組織教師按活動(dòng)方案結(jié)合并總結(jié)自己已有的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課堂實(shí)踐和研究，摸索出不同學(xué)科的高效課堂的教學(xué)模式。 （三）課堂實(shí)踐與反思（ 2020 年 4 月 6 月）。 （二）理論學(xué)習(xí)（ 2020 年 3 月）。通過各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。 在縣教研室的統(tǒng)一規(guī)劃與指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建高效課堂”的目的。 三、實(shí)施方案 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織 為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)順利開展并取得顯著成效，成立由校長(zhǎng)及全體教師組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 積極探索以“備課、說課（課前），授課、觀課（課中），評(píng)課、思課（課后）”為步驟的“六維磨課”校本教研新模式。 所謂 “ 五讓 ” ，是指在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手，能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己總結(jié)。 ， 努力做到“三轉(zhuǎn)五讓”， 體現(xiàn)學(xué)生主體 。在真實(shí)、常態(tài)的課堂教學(xué)中，有些教師所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價(jià)值問題充斥課堂，教師的很多提問耽誤了學(xué)生寶貴的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了課堂教學(xué)效率的提高。 因此教師備課必須備學(xué)生，全面了解了學(xué)生，才能保證有效教學(xué)，高效教學(xué)。 “ 學(xué)生走進(jìn)教室并不是一張白紙 ” 。只有課前精心準(zhǔn)備 ,在課堂四十分鐘里才能經(jīng)受住學(xué)生的考驗(yàn) ,才能有課堂上的高效引導(dǎo)與動(dòng)態(tài)生成 ,才能在課堂上游刃有余 ,否則 ,教師只會(huì)在課堂上應(yīng)接不暇 ,手忙腳亂。 采用一個(gè)課例 多人 同備 一 人上 ,和 一 個(gè) 課 例 多 人上 ， 實(shí)現(xiàn) 資源共享。按照縣教研室有關(guān)要求 ,扎實(shí)開展研究 ,努力提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課 堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將依據(jù)本方案對(duì)學(xué)校開展課堂教學(xué)改革情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)與質(zhì)量考核。 三 、實(shí)施 內(nèi)容 ，促進(jìn)教師成長(zhǎng) 抓好教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。 二、主要工作思路 堅(jiān)持 一個(gè)中心：堅(jiān) 持全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。橫峰縣興安學(xué)校“創(chuàng)建高效課堂”實(shí)施方案 根據(jù)橫峰縣教研室【關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“高效課堂提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案】的通知，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際， 決定在全校開展“創(chuàng)建高效課堂”實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)特制定活動(dòng)方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵提高為宗旨，以高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以強(qiáng)化校本研訓(xùn)為主要抓手，以提高教學(xué)效率為根本目的，以全面提高 教師 隊(duì)伍素質(zhì)和教育 教學(xué) 質(zhì)量，堅(jiān)持“全面分析、準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路。積極穩(wěn)妥地打造“自主、合作、探究”的高效課堂 。 強(qiáng)化兩項(xiàng)工作：建立教學(xué)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控；建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，強(qiáng)化校本教研。我們要在不斷推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革的進(jìn)程中不斷推動(dòng)教師觀念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，逐步消除教師講的過多，學(xué)生參與較少的情況。抓實(shí)校本研修 ,務(wù)實(shí)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。 ，共享教學(xué)資源 為了提高集 體備課質(zhì)量，在集體備課活動(dòng)中，要求每位成員人人發(fā)言 。 在確定 主備人 時(shí)， 要求教師 一 要 課前精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。 二是備好學(xué)生，抓好突破。新課標(biāo)指出 ,教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。 三是研究和設(shè)計(jì)好課堂提問。因此，教師要高效地完成課堂教學(xué)任務(wù)，就必須注重對(duì)課堂提問的研究，所提的問題必須是有價(jià)值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個(gè)課堂的問題設(shè)計(jì)必須遵循循序漸進(jìn)的原則。 所謂 “ 三轉(zhuǎn) ” ，是指變注入式教學(xué)為啟 發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與，變單純傳授知識(shí)為知能并重。 ，創(chuàng)新校本模式。在這種教研模式下，以一堂常態(tài)課為研究診斷對(duì)象，通過一系列教研策略的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和高效課堂構(gòu)建的雙豐收 。（下設(shè)工作指導(dǎo)組） 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王世斌 副組長(zhǎng)：蔣加強(qiáng) 饒加勝 成員：全體教師 工作指導(dǎo)組： 組長(zhǎng)：胡友娟 徐禮清 成員：全體教師 （二）工作目標(biāo)：創(chuàng)建“輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量”的課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)狀況的根本性改變。 四、 實(shí)施 步驟 活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排 （一 ）宣傳發(fā)動(dòng)（ 2020 年 2 月 3 月）。學(xué)校成立構(gòu)建高效課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施規(guī)劃。深入學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論，正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入了解不同學(xué)科“高效課堂”的教學(xué)模式，明確高效課堂教學(xué)改革的方向。開展 教師公開課，課堂觀察、同課異構(gòu)、青年教師優(yōu)質(zhì)課、推門聽課等活動(dòng)，組織教師對(duì)照先進(jìn)的教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)前課堂 教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行觀察、分析，通過自評(píng)互評(píng)找出存在的問題和差距。 （四）匯報(bào)研討（ 2020 年 9 月 10 月 ）。 （五）總結(jié)提高（ 2020 年 11 月 — 2020 年 1 月）。撰寫 一份有較高價(jià)值的論文、個(gè)案研討報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。開展“高效課堂”論壇、“高效課堂”教學(xué)評(píng)比、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、精品課堂實(shí)錄、論文、課件評(píng)選活動(dòng)。 橫峰縣興安學(xué)校 2020310 附 。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 衛(wèi)計(jì)委家庭發(fā)展科科長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 尊敬的 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 非常感謝委黨委給我這次機(jī)會(huì)，站到這里來競(jìng)聘家庭發(fā)展科科長(zhǎng)的職位，我想這是對(duì)我過去工作的的肯定，也是對(duì)我未來工作的期望，我會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)。這一路走來，在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)心幫助之下，通過自己的不斷學(xué)習(xí)努力，我不但逐漸的熟悉了業(yè)務(wù)，也對(duì)這份工作產(chǎn)生了感情，同時(shí)也收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。我真的很喜歡這些工作，雖然我不是學(xué)的這個(gè)專業(yè)，但興趣是最好的老師，我去鉆研、去請(qǐng)教、多學(xué)多看多寫，自加壓力，自我督促，從宣教工作的門外漢成為業(yè)務(wù)能手。其中兩項(xiàng)工作都是我所從事數(shù)年、經(jīng)驗(yàn)豐富且受到好評(píng)的，因此，最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新 公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 7 / 55 我認(rèn)為，我擔(dān)任家庭發(fā)展科科長(zhǎng)職務(wù)是有優(yōu)勢(shì)的。三是我對(duì)兩非案件的查處經(jīng)驗(yàn)豐富，從聯(lián)合執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)查處到案件文書制作、卷宗整理歸檔，到國(guó)家兩非系統(tǒng)的案卷錄入、系統(tǒng)維護(hù)，整個(gè)流程我都非常熟悉，自從兩非納入全市科學(xué)發(fā)展考核目標(biāo)以來，我區(qū)的打擊兩非工作始終走在主城區(qū)最前列，并被列為加分項(xiàng)目。 如果委黨委信任我，把家庭發(fā)展科長(zhǎng)這個(gè)職位交給我的話，我只想說，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)好好干！如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)珍惜這來之不易的崗位，顧全大局，服從命令聽從指揮。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，古人說： “ 不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦