【正文】 培養(yǎng)基本技能。第三章、第四章、第五章是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。三、教材分析初一計算機(jī)教材的內(nèi)容與現(xiàn)在本地初一學(xué)生信息水平有著較大的差異性，就本學(xué)期來說，主要是針對初中信息技術(shù)考試的內(nèi)容來進(jìn)行教與學(xué)，就初一的學(xué)生情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)練習(xí)WINDOWS的基本知識，讓學(xué)生......................共分六章，內(nèi)容分別為：計算機(jī)基礎(chǔ)知識；計算機(jī)的基本操作；漢字系統(tǒng)與文字處理；中文Windows；字處理軟件Word；電子數(shù)據(jù)表格Excel。二、學(xué)生情況分析我所任的初一五個班，從總體上看，學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，僅有部分同學(xué)操作能力較強(qiáng)。學(xué)會Windows 98的基本操作方法。全體學(xué)生要能較熟練地用鍵盤錄入漢字；大部分學(xué)生能夠熟練操作鍵盤。四、本期課程安排計劃周次教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)2新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容13個性化桌面設(shè)置14信息與信息技術(shù)15Windows桌面及其窗口16初步使用計算機(jī)17電子計算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用18畫圖軟件的使用技巧19計算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理111認(rèn)識Word112計算機(jī)中數(shù)的表示113修飾段落及其文字114插入圖片、藝術(shù)字115插入文本框、手工繪圖、表格116綜合練習(xí)（一）117綜合練習(xí)（二）118Word知識點(diǎn)測試119Word應(yīng)用測試1七年級上學(xué)期上冊信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃3七年級上學(xué)期上冊信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃4計算機(jī)技術(shù)是信息社會的主要技術(shù)之一，發(fā)展計算機(jī)教育是面向科學(xué)、面向世界、面向未來的要求，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對提高學(xué)生的科學(xué)文化水平，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體制改革，提高教育質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。 講練結(jié)合，使學(xué)生可以盡快完成模仿操作，鞏固新學(xué)知識。 三、教學(xué)方法分析盡量做到任務(wù)驅(qū)動，使學(xué)生有目的聽課，老師有目的授課。二、教學(xué)對象分析這個學(xué)期我所任教的是初一年級1—14班，因為學(xué)生城鄉(xiāng)差異很大，所以在上課過程中，每次都要準(zhǔn)備兩個層次任務(wù)來讓學(xué)生練習(xí)。讓水平高的學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)東西。b．增加word講授，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的東西。為了更好地讓學(xué)生學(xué)好電腦使用基礎(chǔ)，準(zhǔn)備分兩部分來講。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。利用powerpoint做一個多媒體成品出來。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。三 本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊張，就40分鐘，這就要求學(xué)生對于相當(dāng)熟練，而本學(xué)期開學(xué)晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起，以便能順利通過此次考試。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng)，一個專業(yè)術(shù)語、一個基本操作，我都要求學(xué)生達(dá)到規(guī)范。初中初一七年級上學(xué)期上冊信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃,方案下載大全七年級上學(xué)期上冊信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃1一 學(xué)生情況分析經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上，因此，學(xué)生對基本的計算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么情況下應(yīng)該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏。一個學(xué)期下來，學(xué)生的面貌有了很大的改觀，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思考一番了。當(dāng)然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實實，和上學(xué)期一樣，一個一個知識點(diǎn)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識二 教材分析本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。知識點(diǎn)：計算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。四 本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。[具體活動]：3月份學(xué)生電腦作品制作競賽5月信息技術(shù)會考6月份PPT作品的完成六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表 周次教 學(xué) 內(nèi) 容1免費(fèi)電子郵箱的申請、上網(wǎng)收發(fā)電子郵件2利用outlook收發(fā)電子郵件3初步認(rèn)識多媒體制作工具4在演示文稿中插入多媒體信息5演示文稿的超級鏈接6演示文稿的整體優(yōu)化7復(fù)習(xí)：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本的操作基礎(chǔ)8復(fù)習(xí)：WORD知識9復(fù)習(xí)：網(wǎng)絡(luò)知識和電子郵件10勞動節(jié)11信息技術(shù)技術(shù)考試12規(guī)劃設(shè)計多媒體作品13獲取制作素材14創(chuàng)作多媒體作品15評價、修改多媒體作品16整理、收集作品七年級上學(xué)期上冊信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃2一、 教材分析初一年級本學(xué)期使用的教材是四川省教育科學(xué)研究所組織編寫的《信息技術(shù)》，教材分析如下：教材內(nèi)容大部分比較簡單，特別是對于小學(xué)階段學(xué)過的學(xué)生來說，電腦使用基礎(chǔ)已經(jīng)是一件耳熟能詳?shù)氖虑?。a．電腦使用基礎(chǔ)部分略講，有很多問題可以由學(xué)生講解，互相學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法的設(shè)定上，采取的方法是讓學(xué)生多參與到教學(xué)過程中來，部分內(nèi)容讓學(xué)生主講或者學(xué)生操作，老師只是充電補(bǔ)充完整的角色。盡量把教案上網(wǎng)，讓學(xué)生可以利用課余時間學(xué)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容，在課堂上，如果學(xué)生提前通過老師布置的全部任務(wù)，則可以不聽老師的講解而自己在課堂上學(xué)習(xí)自己想學(xué)的電腦知識。在小組合作學(xué)習(xí)模式的背景下，采用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)的方法，以促進(jìn)學(xué)生能熟練各種操作、提高信息技術(shù)素養(yǎng)。課堂上使用一些生動的例子，不要為了舉例而舉例，讓學(xué)生擁有強(qiáng)烈的追求知識的欲望，保持學(xué)習(xí)的良好精神狀態(tài)。 精講精練，精心設(shè)計課堂練習(xí)，使學(xué)生可以綜合使用所學(xué)的知識，不會因為學(xué)了后面而忘了前面，盡量做到每一個練習(xí)都貫穿著前面學(xué)習(xí)的大部分內(nèi)容。為了能順利完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)有所成，特制定教學(xué)計劃如下：一、教學(xué)目標(biāo)對教材涉及到的計算機(jī)基礎(chǔ)知識。能夠使用WORD等辦公軟件輸入漢字。能使用字處理軟件Word建立文檔，進(jìn)行正確的漢字輸入與編輯，掌握改變字體、字號、居中對齊、首行縮進(jìn)四種操作，會用Word繪制表格。今學(xué)期在計算機(jī)教學(xué)上要努力克服困難，充分利用現(xiàn)有條件，從實際出發(fā)，注重實效，堅持理論與實踐相結(jié)合，使大部分學(xué)生能夠熟練操作微機(jī)，掌握微機(jī)基本操作技能。其中第二章中DOS命令的使用是難點(diǎn)，應(yīng)讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上多上機(jī)操作練習(xí)，學(xué)會使用DOS的幾個常用命令，如：DIR命令及其參數(shù)的使用，復(fù)制文件命令COPY，更改文件名命令REN，目錄操作命令CD、MD、RD等等。第四章Windows操作中文件管理器的使用、應(yīng)用程序的啟動；字處理軟件Word中文檔的建立、打開與保存，頁面設(shè)置，漢字輸入與編輯，文檔修飾等，學(xué)生掌握起來有較大的難度，需要加強(qiáng)上機(jī)操作練習(xí)，領(lǐng)會使用技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確本學(xué)的學(xué)習(xí)目的和基本任務(wù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動性。 認(rèn)真分析、深入鉆研教材，把握教材的重、難點(diǎn)劃分好課時、進(jìn)度，注重教材研討，靈活恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒滩摹？茖W(xué)管理微機(jī)室。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，鼓勵學(xué)生多看幾本計算機(jī)報刊雜志，或通過老師摘錄讓學(xué)生獲得更多的計算機(jī)知識。抓好優(yōu)生優(yōu)培工作，重點(diǎn)培養(yǎng)特長生，積極參加市教委組織的計算機(jī)操作技能競賽。五、教學(xué)輔導(dǎo)計劃現(xiàn)就優(yōu)等生、中程生、學(xué)習(xí)困難生作出具體分析并制訂好相應(yīng)措施：其中孫莉、李婷婷、吳海霞等同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，動手操作能力強(qiáng)，對這部分學(xué)生可多設(shè)計一些難度較大的題目，供學(xué)生練習(xí)。李剛、郝繼平、王偉等這部分學(xué)生上課聽講較差，應(yīng)多加關(guān)注，讓每一個后進(jìn)生都有取到好成績。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用主要任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法，每章都根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容給出一個或幾個實例，通過學(xué)習(xí)可以輕松完整地把示例作品做出來，并在學(xué)習(xí)制作過程中可以不知不覺地學(xué)習(xí)一些制作技術(shù)技巧。（三）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和良好習(xí)慣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對于flash的學(xué)習(xí)非常重要。（四）引導(dǎo)學(xué)生自己思考，并與同伴進(jìn)行合作交流獨(dú)立