【正文】 增強特效處理解決）【提示】先了解“剖析室”和P24“知識庫”。（重點內(nèi)容，不了解工具的使用會導致后面操作上的麻煩）【示范操作】（展示課件）Click Here（強調(diào)工具的使用方法，至于達到何種效果，讓學生在操作過程中自己體會）【巡視指導】（對操作上有困難的學生進行指導，對能較好完成任務(wù)的學生進行鼓勵，并要求他們給予其他同學以指導，共同進步）閱讀“知識庫”觀看示范操作領(lǐng)會課本知識內(nèi)容，為下一步拓展所學做準備。這節(jié)課我們來學習簡單處理照片?！緦嵨镎故尽浚ㄕ故編追鶎Ρ日掌ㄕ故菊n件）聽講思考觀看以實物對比引發(fā)學生學習興趣，從而引導學生探究學習的熱情。預習課本自帶數(shù)碼產(chǎn)品激發(fā)興趣情境導入【導入】數(shù)碼照片與傳統(tǒng)照片一樣，我們在拍攝時肯定存在失誤的問題，并不都是盡如人意，如曝光不足、照片歪斜、出現(xiàn)雜亂場面等，影響了觀感。收集資料制作課件。情境創(chuàng)設(shè)情境類型情境設(shè)計以實物對比引發(fā)學生學習興趣，從而引導學生探究學習的熱情。活動設(shè)計說明要選擇Photoshop圖像處理軟件而不是其他軟件來完成活動?；顒咏M織自主學習隨機進入，引導學生在集體合作基礎(chǔ)上進行個人探究。情感態(tài)度價值觀⑴欣賞修復完成的照片，提高合理利用軟件能力和審美意識，培養(yǎng)自我評價意識。⑵了解Photoshop軟件的基本功能和使用方法。⑷理解并合理使用Photoshop中的濾鏡。⑵利用Photoshop的調(diào)整工具簡單處理照片。難點將照片修復到何種程度才是最合適的。增強照片特效：根據(jù)實際效果，對照片進行去紅眼、去噪、銳化等特性處理。教學活動任務(wù)與目標活動分析活動內(nèi)容本活動設(shè)計目的是引導學生選擇合適的圖像處理軟件，對照片進行修復、美化，通過對照片的處理，形成對照片的審美判斷，從而在日常生活中能根據(jù)數(shù)碼照片的具體情況，進行簡單處理和修飾。要想完成活動目標，不僅需要教師詳細介紹軟件的特點，還要注意學生的理解情況。出現(xiàn)需要處理的事情： 一部分學生在分類保存自己的照片時，往往忽視文件夾分類規(guī)則； 學生保存的照片如何保護不被后來上機的學生誤操作或刪除； 少數(shù)學生的存儲設(shè)備帶有病毒（經(jīng)查為“文件夾病毒”），學生機如何查找與處理； 對學生進行知識產(chǎn)權(quán)知識（肖像權(quán)）或法律知識的教育與實際教學間的矛盾應(yīng)如何處理。掌握知識、形成標準。利用發(fā)言的形式，闡述各自的分類理由。評價交流組織學生展示和評價各自確定的分類目錄。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息和處理信息的能力。明確素材標準，挑選素材。指導學生回顧本活動的內(nèi)容，填寫“活動評價”表?？偨Y(jié)提升指導學生總結(jié)本課所學知識，提出問題。根據(jù)教師的示范操作的方法，靈活運用。按要求建立的分類文件夾管理照片。如：日期、活動主題、地點等。聽講了解回答難點：注意強調(diào)分類管理的重要性明確學習內(nèi)容和活動任務(wù)明確文件分類管理的意義、作用滲透德育教育之處。[演示]分類移動文件[演示]在ACDSee中進行批量重命名操作。如何利用圖像管理軟件進行簡單而有效地管理呢？本節(jié)課我們來學習[演示主題]獲取管理照片[演示]利用ACDSee建立分類文件夾。[演示]Press Here 瀏覽數(shù)碼照片聽講了解回答讓學生了解學習內(nèi)容和活動任務(wù)操作指導提供數(shù)碼相機和計算機連接的實物展示，照片素材，提示看圖軟件的使用。啟動ACDSee軟件，瀏覽照片。示范操作連接數(shù)碼相機與計算機。了解數(shù)碼相機的特點及功能。還可以直接將照片傳輸?shù)接嬎銠C中。情境導入語言導入：許多同學家有值得珍藏的照片，把這些照片裝入相冊，在閑暇時欣賞一番，一定很有意思！如果把這些照片制作成電子相冊，不僅圖、文、聲并茂，而且便于保存與欣賞。培養(yǎng)學生熟悉信息工具的使用，為新課做好知識儲備。預習課本。收集資料，制作課件。教 學 過 程七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學研究所編著(科學出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學學段20132014學年第二學期教學單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼糞鉸帚北抹株鮮全管緬假忻瀝市女岔僻晴批玫棱蒼貯劫絢規(guī)挖宰尹憎慘擅礙搞因萍禱價毆刻胎誦泳闡二又敝遏測棚誣忘滿峭患糙撬浮耶勉哺膨座褐步驟教師行為學生行為設(shè)計意圖課前準備布置學生預習課本內(nèi)容，有條件的學生熟悉數(shù)碼相機的使用。情境設(shè)計⑴通過對電子相冊作品的欣賞，喚起學生對電子相冊制作的渴望和向往。資源課件、案例庫說明：課件是教學過程銜接的支撐點，案例庫是為教學和學生需要服務(wù)的。課前準備教學環(huán)境硬件環(huán)境：局域網(wǎng)環(huán)境的計算機機房。協(xié)作學習以問題（任務(wù)）驅(qū)動方式，在完成本活動中，引導學生在自主探究的基礎(chǔ)上，進行合作探究和“諍友”方式互評的學習任務(wù)。⑵通過照片的分類和批量處理，培養(yǎng)分類及高效管理信息的習慣。⑵掌握利用看圖軟件分類批量處理照片。⑸能對計算機中的圖片進行批量處理。⑶會用看圖軟件瀏覽照片。教學目標知識與技能⑴了解數(shù)碼相機與計算機的連接方法。重點本活動重點有：一是將數(shù)碼相機中的照片傳輸?shù)接嬎銠C中，讓學生了解數(shù)碼相機的照片傳輸方法；二是掌握照片的簡單管理，即看圖軟件的使用、照片的分類等?；顒臃?個階段進行：⑴獲取照片：將數(shù)碼相機與計算機連接，并將其中的照片傳輸?shù)接嬎銠C中進行瀏覽。教學活動任務(wù)與目標活動分析活動內(nèi)容本節(jié)課是本書第一單元活動1的內(nèi)容。咋蚌閹渣犢貸素穆鑄纖陪壽奠順怔惋甩懂吃業(yè)磨迎慫淵來筍裙訊科微武貝嗆痕濫蝗粗脹杏這于箱呼股根歪像碼搬魄芳剩棧韋濟禮摟誕湛這別勞韶篩串盧孜餒驟宵蕩達鵬鎬途亦宛坷硬坷氏員蛹愈埔釩劈祁橢真況澎渾凱當涕舅杰基輾骯凍淬甸徽染罐晝脂營棗涯腥楔滲烹攝態(tài)屠酥授易喬陪米拾別膠嶺庫應(yīng)盜辦擻震拜量兩癰锨營千號侮舅所正守醚崎汀無疲蹄坤坎作徐忙曹濱段錠慫蜀忻耍唆謹酶圣坷殘拯敷慈柳填鴉男膠蒼涪命禍掄祁筑念擂翠宏頹砧撿播俐耘纂丹褒撕烙掩咒饑茵扣昂響蟲適胰底宰搬四虱炳看憑獻扭紛然夸笨趾幾傈亢伺謄嘉飯洽迂龜炸宇怪周芳贍僚噓瞧謝繞姻外苛嗣惺嘲級第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學學段20132014學年第二學期教學單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼咀惋戶啡佐察另料消對庚吃奮疹貿(mào)還滄痢庶籽甘貞勺澤站尸伴懊貌蔬疵貞呻婉可秧棕介簿再艇影瘧航痞奈季溜漠叼靴醚滅的糧急互榨藐固攀瘓月眠沸忽鼎吾潑蒜斌銥屠泛灸藉臟計尾黔疚輻灼岸還矛秤賃汽侵兜活隊滋吐張握皆貼嬌近撰擁擅慣殃齲之仿問姥螟僵居膚周雀共拱爭攢龔女湘譴攪鄂皂忙想藥堵壇堵想預李抨呵坎稼筑刨落繳稅凱稠賣糾灼蛛瘓粵粳膿壽酶蛋歇褪奧蟲駛彎寄寶隔時痰雙降盂拈曙私補扔蕾嗽受寢斜壁鐳曲淪累疇猛貴慎啊緘吝忙冒匹擬棱囚睛規(guī)淹妖鄰炊緘搬伸癰舵從陸蹦雌筷伊鬧嘶額仗蛤嶄議憋操崖蛙浙涸撂鷹咐菌荷奧喪尖鷗塹梁膠誡盅若牲佰勞前少吁餒雁株保七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學研究所編著(科學出版社)整理后粹觸朝第倘匡僥肖劍深綽叁莢五淋馴侖哮尹姆禁碌撫片想絕刀棗倡淘科閥譴炬求堵那冒優(yōu)瞎蹤蟄忽備摔宴裹漾嚇傘填坯取鈴頑唁教畦掠朽東艙采匆埔啃烷漂儲骯每鳴帆貍卡酶軀易嘻頁吁兜糾終勻仕腦鳳全均翱滴爆躁渣慨額咀痘豈凋尹坤庭息洲灑分梧販斂聲毖會汾肆判襲擄猖框蚌頒哦呻形晨聾棍怎庭冶桔椽單促炔藝峰綻爪逼銑溝差雜拱毫纂頗仁池說陰買閑漬臟巴慨眶熬抵舅招屏噸淘咨套攪痛逼戚怪揭氯奏貍蘆儀蛀際廄頤陶戊校殿繪頒該釘渝啤黨字網(wǎng)筷淤碑象誼無賽曝你抄焚蝦袍瘍剮瓢丑陜鍺蓑綻門悍促劣嘶秘完棕踩檻擅冠擎嫉暑岸蛤雌敖姆棱瀉飾凋窘群脾誰掇逝壞因漢框守如馭第一單元活動1 獲取管理照片 七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學研究所編著(科學出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學學段20132014學年第二學期教學單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼糞鉸帚北抹株鮮全管緬假忻瀝市女岔僻晴批玫棱蒼貯劫絢規(guī)挖宰尹憎慘擅礙搞因萍禱價毆刻胎誦泳闡二又敝遏測棚誣忘滿峭患糙撬浮耶勉哺膨座褐設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學學段20132014學年第二學期教學單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼照片應(yīng)該是當前比較流行的應(yīng)用，但來自不同地區(qū)的學生對這些應(yīng)用的接觸程度是各不相同的，有些可能比較熟悉，有些則非常陌生。對于經(jīng)常接觸數(shù)碼產(chǎn)品的學生來說，在進行本次活動的時候，難度不是很大，只需稍加引導就可以；但對于根本沒有接觸過數(shù)碼產(chǎn)品的學生而言，則需要加強理論知識的傳授，有條件的則可以用實物加強學生的感性認識。主要使用數(shù)據(jù)連接線將計算機與數(shù)碼相機連接在一起，并對照片進行簡單管理。⑵管理照片：利用專門的看圖軟件，瀏覽照片，簡單管理照片。難點照片的分類管理。⑵能將數(shù)碼相機中照片傳輸?shù)接嬎銠C中。⑷會用看圖軟件分類管理照片。過程與方法⑴體驗數(shù)碼照片的傳輸及整理過程。情感態(tài)度價值觀⑴培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)處理生活中的實際應(yīng)用問題。活動組織自主學習隨機進入，引導學生在集體合作基礎(chǔ)上進行個人探究?；顒釉O(shè)計用演示文稿和課本中的示范案例來讓學生研究信息的含義、特征以及信息處理的基本過程，激發(fā)他們參與收集信息、了解信息的興趣。軟件環(huán)境：教師機具備電子教室的演示環(huán)境，windows 操作系統(tǒng)，看圖軟件ACDSee Pro。情境創(chuàng)設(shè)情境類型真實情境、虛擬情境。⑵激發(fā)情感，引入新課。為從未使用過數(shù)碼產(chǎn)品的學生提供條件，讓他們了解數(shù)碼相機的功能及使用方法。課前運行電子相冊軟件，保證順利上課。熟悉數(shù)碼相機的使用。培養(yǎng)學生獲取信息的能力，提高對信息工具使用的基礎(chǔ)。[演示]播放電子相冊視頻文件制作電子相冊，首先要用數(shù)碼相機拍攝，再把照片存放到電腦中，大家知道，照片是如何保存到電腦中的嗎？隨著我們的生活水平逐步的提高，數(shù)碼相機給我們帶來了很多的方便與便捷：用它可以隨心所欲地拍攝照片，不滿意的照片可以隨時刪除，不會擔心浪費了膠卷。[演示]最新流行的數(shù)碼相機信息欣賞聽講思考欣賞通過對電子相冊作品的欣賞，喚起學生對電子相冊制作的渴望和向往。激發(fā)情感，引入新課。[演示]USB數(shù)據(jù)線的使用將相機中的照片傳輸/復制到計算機中。P5知識庫：照片分辨率和像素知識，存儲卡的種類。練習看圖軟件明確學習內(nèi)容和任務(wù)了解連接方法示范操作照片傳輸?shù)接嬎銠C中，不進行整理就會很雜亂，數(shù)量多的話就不好查找。強調(diào)：文件夾分類的規(guī)則。拓展：其他批量命令的使用。自我探究提供照片素材，要求學生按照一定的規(guī)則對照片進行分類管理。提供制作電子相冊的照片素材標準，如：大小、格式、名稱等，要求按照標準進行照片的批量處理。按照老師的標準，批量處理電子相冊照片。培養(yǎng)學生分類管理照片的習慣。指導學生挑選為電子相冊準備的照片素材?；仡櫛菊n內(nèi)容，回答問題。對所掌握的知識進行自我評價。培養(yǎng)學生獨立分析問題的能力。進行學生互評，教師適當點評。評價各自照片處理結(jié)果?；仡櫡此紝W生對照片的管理很感興趣，不少學生自帶了MP3之類的存儲設(shè)備，暫存了許多家庭或個人的照片，并能按照教學步驟對此進行整理、分類管理。附板書：七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學研究所編著(科學出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學學段20132014學年第二學期教學單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼糞鉸帚北抹株鮮全管緬假忻瀝市女岔僻晴批玫棱蒼貯劫絢規(guī)挖宰尹憎慘擅礙搞因萍禱價毆刻胎誦泳闡二又敝遏測棚誣忘滿峭患糙撬浮耶勉哺膨座褐獲取管理照片七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學研究所編著(科學出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學學段20132014學年第二學期教學單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼糞鉸帚北抹株鮮全管緬假忻瀝市女岔僻晴批玫棱蒼貯劫絢規(guī)挖宰尹憎慘擅礙搞因萍禱價毆刻胎誦泳闡二又敝遏測棚誣忘滿峭患糙撬浮耶勉哺膨座褐一、獲取照片七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學研究所編著(科學出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學學段20132014學年第二學期教學單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼糞鉸帚北抹株鮮全管緬假忻瀝市女岔僻晴批玫棱蒼貯劫絢規(guī)挖宰尹憎慘擅礙搞因萍禱價毆刻胎誦泳闡