【摘要】6.5角與角的度量1.一個角的兩條邊是(B)A.直線B.射線C.線段D.以上三種都有可能2.下列說法中正確的個數是(B)①由兩條射線組成的圖形叫做角②角的大小與邊的長短無關,只與兩邊張開的角度有關③角的兩邊是兩條射線④把一個角放到一個放大10倍的放大鏡下觀看,角的度數也
2024-12-10 16:37
【摘要】生活中有許多與角有關的實例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?角是由兩條有公共端點的射線所組成的圖形。這個公共端點叫做這個角的頂點。角的定義一:頂點(靜止的)邊邊這兩條射線叫做角的邊始邊終邊頂點角也可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉而成的圖形
2024-12-12 11:18
【摘要】課前預練1.與實際完全符合的數稱為準確數;與實際接近的數稱為近似數.2.一個近似數四舍五入到哪一位,就說這個近似數精確到哪一位.課內講練1.近似數與精確度【典例1】根據專家估計,由山體滑坡形成的某堰塞湖的儲水量約為“2.12萬”m3,則關于“2.12萬
2025-06-16 13:45
【摘要】課前預練1.平方根:定義:一般地,如果一個數的平方等于a,那么這個數叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.記法:一個正數a的平方根用±_a表示(讀做“正、負根號a”),其中a叫做被開方數.2.平方根的性質:(1)一個正數有正、負兩
2025-06-15 12:02
【摘要】課前預練1.數學中的平面是可以無限伸展的.2.點、線、面、體稱為幾何圖形.3.若圖形所表示的各個部分不在同一個平面內,這樣的圖形稱為立體圖形.4.若圖形所表示的各個部分都在同一個平面內,這樣的圖形稱為平面圖形.課內講練1.幾何體的分類【典例1
2025-06-15 12:03
【摘要】課前預練代數式的定義:由數、表示數的字母和運算符號組成的數學表達式稱為代數式.這里的運算是指加、減、乘、除、乘方和開方.單獨一個數或者一個字母也稱代數式.課內講練1.根據題意列代數式【典例1】用代數式表示:(1)a的2倍與b的一半的和;(2)x的30%與y的和的4倍
【摘要】課前預練1.把一個數在數軸上對應的點到原點的距離叫做這個數的絕對值.2.一個正數的絕對值是它本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是__0__.互為相反數的兩個數的絕對值相等,即任何數的絕對值是非負數.3.絕對值等于它本身的數是非負數.課內講練1.絕對值的性質
【摘要】課前預練1.立方根:定義:一般地,一個數的立方等于a,這個數就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.記法:a的立方根用“3a”表示,讀做“三次根號a”,其中a是被開方數,3是根指數.2.開立方:求一個數的立方根的運算,叫做開立方.3.立
【摘要】課前預練1.如果兩個銳角的和是一個直角,我們就說這兩個角互為余角,簡稱互余,也可以說其中一個角是另一個角的余角.2.如果兩個角的和是一個平角,我們就說這兩個角互為補角,簡稱互補,也可以說其中一個角是另一個角的補角.3.同角或等角的余角相等.4.同角或等角的補角
【摘要】課前預練1.計算器面板由鍵盤和顯示器兩部分組成.根據計算器功能的不同,我們又可把計算器分成簡易計算器、科學計算器、圖形計算器等.2.科學計算器,又稱函數計算器.可進行乘方、開方、指數、對數、三角函數、統(tǒng)計等方面的運算.課內講練1.計算器各鍵的功能【典例1】用完計算器后,應該
【摘要】課前預練1.一般地,如果兩條線段長度相等,那么我們就說這兩條線段相等.2.在所有連結兩點的線中,線段最短,簡單地說,兩點之間線段最短.3.連結兩點的線段的長度叫做這兩點間的距離.課內講練1.用尺規(guī)等工具比較兩條線段的長度【典例1】如圖-1,比較下列線
【摘要】課前預練1.一般地,如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的和,那么這條線段就叫做另兩條線段的和;如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的差,那么這條線段就叫做另兩條線段的差.2.兩條線段的和或差仍是一條線段.3.若點C把線段AB分成相等的兩條線段AC與BC,則點C叫做
2024-12-10 12:27
【摘要】課前預練1.線段可以用表示它的兩個端點的大寫字母表示,也可以用一個小寫字母表示.2.直線可以用它上面任意兩個點的大寫字母表示,也可以用一個小寫字母表示.3.射線用表示它的端點和射線上另外任意一點的兩個字母表示,表示端點的字母要寫在前面.4.經過兩點有一條而且只有一條直
【摘要】課前預練1.兩數相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除.2.0除以任何一個不等于0的數都得__0__.3.除以一個數(不等于0),等于乘這個數的倒數.課內講練1.有理數的除法與減法比較【典例1】下列等式中不成立的是(