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課時(shí)集訓(xùn)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊34實(shí)數(shù)的運(yùn)算課件新版浙教版-展示頁

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【正文】替相應(yīng)無理數(shù)時(shí) ，一般要求比精確度多取一位． 2 ．適當(dāng)?shù)厥褂眠\(yùn)算律可以使計(jì)算簡便．。 5 － 5 ＝ 3 ＋ 1 － 5≈ － 4 ＝－ 2. 27≈ － 2. 3. 【答案】 ( 1) － ( 2) －【跟蹤練習(xí) 2 】用計(jì)算器計(jì)算： (1 )73－ 2 π 5 ( 精確到 1) ； (2 )320 13－ 247。課前預(yù)練 1 ．實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則：有理數(shù) 的運(yùn)算律和運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)同樣適用． 2 ．實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序是：先算乘方和開方，再算乘除，最后算加減．如果遇到括號(hào) ，則先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算．課內(nèi)講練 1 ．實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序【典例 1 】計(jì)算： 4 (3 ＋ 5 ) ＋ 5 － 4 5 . 【點(diǎn)撥】 ( 1) 有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍適用． (2) 被開方數(shù)相同

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【摘要】課前預(yù)練1．?dāng)?shù)學(xué)中的平面是可以無限伸展的．2．點(diǎn)、線、面、體稱為幾何圖形．3．若圖形所表示的各個(gè)部分不在同一個(gè)平面內(nèi)，這樣的圖形稱為立體圖形．4．若圖形所表示的各個(gè)部分都在同一個(gè)平面內(nèi)，這樣的圖形稱為平面圖形．課內(nèi)講練1．幾何體的分類【典例1

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【摘要】課前預(yù)練代數(shù)式的定義：由數(shù)、表示數(shù)的字母和運(yùn)算符號(hào)組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式稱為代數(shù)式．這里的運(yùn)算是指加、減、乘、除、乘方和開方．單獨(dú)一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也稱代數(shù)式．課內(nèi)講練1．根據(jù)題意列代數(shù)式【典例1】用代數(shù)式表示：(1)a的2倍與b的一半的和；(2)x的30%與y的和的4倍

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【摘要】課前預(yù)練1．把一個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值．2．一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；0的絕對(duì)值是__0__．互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，即任何數(shù)的絕對(duì)值是非負(fù)數(shù)．3．絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是非負(fù)數(shù)．課內(nèi)講練1．絕對(duì)值的性質(zhì)

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【摘要】課前預(yù)練1．立方根：定義：一般地，一個(gè)數(shù)的立方等于a，這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根．記法：a的立方根用“3a”表示，讀做“三次根號(hào)a”，其中a是被開方數(shù)，3是根指數(shù)．2．開立方：求一個(gè)數(shù)的立方根的運(yùn)算，叫做開立方．3．立

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【摘要】課前預(yù)練1．如果兩個(gè)銳角的和是一個(gè)直角，我們就說這兩個(gè)角互為余角，簡稱互余，也可以說其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角．2．如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角，我們就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角，簡稱互補(bǔ)，也可以說其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角．3．同角或等角的余角相等．4．同角或等角的補(bǔ)角

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【摘要】課前預(yù)練1．計(jì)算器面板由鍵盤和顯示器兩部分組成．根據(jù)計(jì)算器功能的不同，我們又可把計(jì)算器分成簡易計(jì)算器、科學(xué)計(jì)算器、圖形計(jì)算器等．2．科學(xué)計(jì)算器，又稱函數(shù)計(jì)算器．可進(jìn)行乘方、開方、指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)等方面的運(yùn)算．課內(nèi)講練1．計(jì)算器各鍵的功能【典例1】用完計(jì)算器后，應(yīng)該

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【摘要】課前預(yù)練1．一般地，如果兩條線段長度相等，那么我們就說這兩條線段相等．2．在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中，線段最短，簡單地說，兩點(diǎn)之間線段最短．3．連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫做這兩點(diǎn)間的距離．課內(nèi)講練1．用尺規(guī)等工具比較兩條線段的長度【典例1】如圖－1，比較下列線

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【摘要】課前預(yù)練1．一般地，如果兩個(gè)角的度數(shù)相等，那么我們就說這兩個(gè)角相等；如果兩個(gè)角的度數(shù)不相等，那么我們就說度數(shù)較大的角較大．2．等于90°的角是直角，小于直角的角是銳角，大于直角而小于平角的角是鈍角．課內(nèi)講練1．角的大小比較【典例1】如圖－1，觀察圖

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【摘要】課前預(yù)練1．一般地，如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的和，那么這條線段就叫做另兩條線段的和；如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的差，那么這條線段就叫做另兩條線段的差．2．兩條線段的和或差仍是一條線段．3．若點(diǎn)C把線段AB分成相等的兩條線段AC與BC，則點(diǎn)C叫做

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【摘要】課前預(yù)練1．一般地，如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的和，那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的和；如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的差，那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的差．2．從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線，把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的平分線．課內(nèi)講練1．兩角的和與差

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【摘要】課前預(yù)練1．線段可以用表示它的兩個(gè)端點(diǎn)的大寫字母表示，也可以用一個(gè)小寫字母表示．2．直線可以用它上面任意兩個(gè)點(diǎn)的大寫字母表示，也可以用一個(gè)小寫字母表示．3．射線用表示它的端點(diǎn)和射線上另外任意一點(diǎn)的兩個(gè)字母表示，表示端點(diǎn)的字母要寫在前面．4．經(jīng)過兩點(diǎn)有一條而且只有一條直

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【摘要】課前預(yù)練1．兩數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相除．2．0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)都得__0__．3．除以一個(gè)數(shù)(不等于0)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)．課內(nèi)講練1．有理數(shù)的除法與減法比較【典例1】下列等式中不成立的是(

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【摘要】課前預(yù)練整式的加減：整式的加減可歸結(jié)為去括號(hào)和合并同類項(xiàng)．課內(nèi)講練1．整式加減的過程【典例1】若一個(gè)多項(xiàng)式與2x2－5x＋3的和是5x2＋x－2，則這個(gè)多項(xiàng)式是．【點(diǎn)撥】(1)括號(hào)前面是“－”號(hào)，當(dāng)把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉時(shí)

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【摘要】課前預(yù)練1．等式的性質(zhì)1：等式的兩邊都加上(或都減去)同一個(gè)數(shù)或式，所得結(jié)果仍是等式．用字母可以表示為：如果a＝b，那么a±c＝b±c．2．等式的性質(zhì)2：等式的兩邊都乘或都除以同一個(gè)數(shù)或式(除數(shù)不能為0)，所得結(jié)果仍是等式．用字母可以表示為：如果a＝b，那

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