【word】高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地和康復(fù)設(shè)備基本配置的研究-展示頁
2025-06-09 00:13本頁面
【正文】 保障.2康復(fù)治療師能力目標(biāo)一名合格的康復(fù)治療師應(yīng)具備熟練的物理治療能力,基本的作業(yè)治療能力,對患者進(jìn)行簡單的言語治療能力,指導(dǎo)患者使用假肢和矯形器并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練能力,指導(dǎo)開展社區(qū)康復(fù)工練,關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練,軟組織牽伸訓(xùn)練,體位擺放與轉(zhuǎn)移訓(xùn)練,神經(jīng)肌肉促進(jìn)療法,運(yùn)用現(xiàn)代物理因子治療等能力,而作業(yè)治療能力包括對ADL能力評估與訓(xùn)練,感知覺功能評估與訓(xùn)練,手功能評估與訓(xùn)練,手工制作指導(dǎo),職業(yè)活動練習(xí)等能力.3康復(fù)實訓(xùn)基地實訓(xùn)室推薦方案高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一個實踐性很強(qiáng),操作要求高的技術(shù)性專業(yè),具有設(shè)計先進(jìn),設(shè)施完善的康復(fù)實訓(xùn)基地才能保證高技能康復(fù)治療人才培養(yǎng)質(zhì)量Ll].根據(jù)康復(fù)治療師的培養(yǎng)目標(biāo)和康復(fù)教育專家意見,康復(fù)實訓(xùn)基地擬開設(shè)9類實訓(xùn)室,其中第1～4類為必需,運(yùn)動療法技術(shù),作業(yè)治療技術(shù),物理因子治療技術(shù),傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)室。基本配置【中圖分類號】R49【D0I】鑒于高職高專醫(yī)學(xué)院校舉辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)時間不長,各地各校實訓(xùn)基地建設(shè),康復(fù)設(shè)備配置差別較大,為此,教育部高職高專相關(guān)醫(yī)學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會于2009年委托康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(我院為主任委員單位)牽頭,聯(lián)合鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等相關(guān)醫(yī)學(xué)院校,對高等職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地與康復(fù)設(shè)備基本配置進(jìn)行調(diào)研與設(shè)計,并咨詢了臨床一線康復(fù)專家,聽取了高職高專相關(guān)醫(yī)學(xué)類教指委康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)分委會多位委員和我國康復(fù)醫(yī)學(xué)知名教授的意見,旨在規(guī)范各?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)條件,以加強(qiáng)學(xué)生實踐操作能力培養(yǎng).1康復(fù)實訓(xùn)基地現(xiàn)狀分析2009年2～4月,本院采用問卷,網(wǎng)絡(luò)及電話調(diào)查等方式,對教育部批準(zhǔn)的95所舉辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的高職高專院校實訓(xùn)基地建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研,結(jié)果如下.,最高200萬元,大部分院校約5O萬元。實訓(xùn)基地。高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實
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