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教育系統(tǒng)dang委書記先進事跡精選模板-展示頁

2025-06-07 22:43本頁面
  

【正文】 領(lǐng)導集體。在思想教育活動中,通過加強對學校思想政治教育工作,培養(yǎng)了大批政治合格、業(yè)務精良、品德高尚的教育工作者。通過他的努力,教育系統(tǒng)的黨建工作逐步走向了規(guī)范化、科學化和制度化,黨員的良好作風逐漸形成,黨員宗旨意識明顯加強。五是按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,認真做好黨員發(fā)展工作,實行《發(fā)展黨員公示制》,嚴把“入口”關(guān),永葆黨的先進性和純潔性。四是積極開展創(chuàng)建先進黨支部,爭當優(yōu)秀黨員的活動。每兩周堅持組織一次黨員進行座談、交流和觀看電教片等活動,使黨員愉快地過好黨組織生活;三是認真開展宣傳教育。近年來,為適應黨建形勢發(fā)展的需要,建立了黨員活動室、學習宣傳欄,配備了完備的黨員電教設備及相關(guān)的電教資料,不斷完善“三會一課”制度、黨風廉政建設等黨建和業(yè)務各項制度,并狠抓制度的落實,做到硬件更硬。他在中心理論組學習、黨課專題講座、大型學習教育活動動員的發(fā)言得到了大家的充分肯定,表現(xiàn)出良好的理論功底、業(yè)務水平和工作能力。作為教育系統(tǒng)黨委中心理論學習組的組長,能以身作則,在平時注重對知識的積累,抓緊點滴的時間投入到讀書看報當中,并認真研究領(lǐng)會上級文件精神?! ∫弧⒆⒅攸h建創(chuàng)先爭優(yōu)知識學習,不斷提升從事黨務工作的能力  同志擔任教育系統(tǒng)黨委書記以來,十分注重對理論知識的學習和更新,利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會,不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習;刻苦鉆研業(yè)務知識,善于洞察新的形勢,具備較好的政治、業(yè)務素質(zhì)和政策水平。作為一名從基層一線成長起來的領(lǐng)導干部,對黨和人民的教育事業(yè)有著深厚的感情。教育系統(tǒng)黨委書記先進事跡  教育系統(tǒng)黨委書記先進事跡  心系教育事業(yè)情注黨建工作 ?。浛h教育系統(tǒng)黨委書記明典型事跡  ,男,漢族,1967年3月出生,大學學歷,1986年1月參加工作,1989年7月加入中國共黨?,F(xiàn)任縣教育系統(tǒng)黨委書記、副局長。無論是在基層工作,還是調(diào)入教育局擔任領(lǐng)導職務,同志始終恪守“俯首甘為孺子牛”的人生信念,以嚴謹細致,認真敬業(yè)的工作態(tài)度和求真務實、甘于奉獻的工作作風,把自己人生中最好、最美的時光奉獻給了的教育事業(yè),為縣教育事業(yè)的發(fā)展和教育系統(tǒng)黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作做出了突出貢獻。在近幾年的工作中,多次承擔和負責牽頭組織開展了“三個代表”重要思想主題教育、“教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透教育活動”、“保持共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動”等活動。同時,今年在教育局機關(guān)提出要構(gòu)建學習型機關(guān)、學習型干部的要求,讓教育局干部通過不斷學習創(chuàng)先爭優(yōu)文件,積極適應教育工作發(fā)展的要求,根據(jù)自身崗位設立先鋒崗,在全局營造了良好的黨建氛圍和積極向上的工作環(huán)境?! 《⒓訌婞h建創(chuàng)先爭優(yōu)工作建設,不斷提高黨員先鋒模范素質(zhì)  同志始終注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,塑強內(nèi)力,形成合力,不斷提高黨組織的向心力、凝聚力。二是定期組織黨員電教活動學習。在宣傳欄上每周更換宣傳內(nèi)容,并結(jié)合工作實際,做到宣傳內(nèi)容緊貼實際,與時俱進,并宣傳形式上豐富多樣,通俗易懂,讓廣大黨員和干部群眾了解掌握黨和國家的方針政策以及行業(yè)有關(guān)法律法規(guī),不斷提高思想認識水平。在每年的“七一”黨委對先進黨支部和優(yōu)秀黨員進行表彰。六是各支部工作半年一檢查;七是在教育局大廳設立視頻監(jiān)控系統(tǒng)和電子顯示屏,及時表揚先進,督促后者,并與年終考核掛鉤?! ∪⒓訌娝枷虢ㄔO,確保教育陣地的穩(wěn)定  確保教育陣地的穩(wěn)定是各項工作的重中之重,根據(jù)縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭長期性、艱巨性、復雜性的特點,在同志的帶領(lǐng)下,教育系統(tǒng)黨委深入開展調(diào)研,廣泛征求學校的意見、建議,認真落實學校領(lǐng)導班子和教師隊伍政治上強的要求,積極總結(jié)好做法和成功經(jīng)驗,認真貫徹落實“抓制度促黨建、抓黨建促事業(yè)”的做法,完善了《縣建立健全各級各類學校黨組織建設和加強學校管理工作長效機制》,并通過落實《長效機制》的落實,進一步確保了黨對教育工作的領(lǐng)導,使黨支部領(lǐng)導下的校長負責制進一步得到貫徹,加快了“依法治校、以德治?!钡倪M程,使學校建設成為抵制宗教滲透、傳播社會主義先進文化的堅強陣地。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中廣泛深入的開展“三維兩反”教育活動,并且篇制了《縣各級各類學校教職工及學生參與宗教活動責任追究制度》、《縣教育系
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