【正文】 可以分為：自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識；普通知識和特殊知識；基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識；傳統(tǒng)知識和現(xiàn)代知識等。如果考生平時沒有關(guān)注這方面的內(nèi)容，在面試備考時就要多搜集發(fā)生的熱點問題的相關(guān)信息，查缺補漏。比如公務(wù)員面試特別強調(diào)兩會中的熱點問題，如民生問題。這就要求考生對社會的方方面面都有所關(guān)注。公務(wù)員考試注重考查考生的社會認(rèn)知能力。技巧一：查缺補漏，自我完善?！∶嬖嚰记牲c撥公務(wù)員面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動。這種腦中預(yù)演越逼真、越清晰，就越有助于你在實際面試時有最好地表現(xiàn)和發(fā)揮。 面試預(yù)演應(yīng)試者可以在自己的大腦里，想象自己精神飽滿地離開住所，順利地乘上交通工具，來到面試地點（應(yīng)試者應(yīng)提前實際進(jìn)行路線的考查，以獲得更加真實的感覺效果）,自己很有禮貌、很有風(fēng)度地與遇到的每個人愉快地打著招呼，好象自己不是來應(yīng)聘的，而是每天例行的上班一樣。（3）注意過猶不及，形象在面試中確實很重要，但形象并不是全部。男士、女士都可以采用莊重或素雅的服飾，但最好男士以前者為主，色澤以黑色或藏青色，女士以后者為主，無論是誰都應(yīng)選擇適合自己的色彩和搭配效果。面試中不能戴帽子、手套或耳套，這些東西都是對人不尊重的表現(xiàn)。女性服裝以職業(yè)套裝為主，避免穿過于花哨或奇異的服裝，否則，會給人以輕佻的印象。面試的形象準(zhǔn)備（1）塑造良好的職業(yè)形象。另外，要想在面試中，有充分的自信，不要把面試考官和其他應(yīng)試者都想象成自己的敵人，而要把考官想象成自己的領(lǐng)導(dǎo)，把其他應(yīng)試者想象成自己的同事。（2）修煉平常心。（3）語言練習(xí)，包括站立不語練習(xí)（練心）、隨便說話練習(xí)（練口）、命題演講練習(xí)（表達(dá)練習(xí)）、即興演講練習(xí)（全面練習(xí)）.練習(xí)者以抽簽的方式來確定自己演講的題目和內(nèi)容，然后用10分鐘左右的時間打腹稿，再開始演講。發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中，語速適宜，恰當(dāng)使用語氣詞、口頭語 。這類問題不是很好回答，需要認(rèn)真考慮，全面分析，最好結(jié)合你所了解的實際情況來談自己的打算，盡可能提出具有可行性的計劃和方案，這樣就會在面試中給考官留下用心思考的好印象。在這部分問題中，考官想知道的是你過去的經(jīng)驗對你要應(yīng)試的工作之間的匹配性和建設(shè)性，所以，你必須把有利于你做好應(yīng)試工作的經(jīng)驗說清楚，特別要突出和強調(diào)其對于做好所需職位的關(guān)系，而不要談?wù)摕o關(guān)緊要的東西。但也不能顯得過于清高，把物質(zhì)利益貶得不值一提，這樣也容易被判定為虛偽或不通人情而被刷掉。大凡有經(jīng)驗的考官，都不會放過考查、驗證應(yīng)試者求職動機的任何機會。對自己所受的教育和培訓(xùn)要如實回答，不要把自己拔得太高，回答時要謙虛，不可旁若無人，夸夸其談。面試問題的準(zhǔn)備（1）應(yīng)試者個人信息主要是有關(guān)應(yīng)試者自身的基本情況，個人根據(jù)自身情況可以有多種回答，但應(yīng)注意以下幾點：1）要與個人簡歷上的一致，如果前后矛盾，就會使考官懷疑你的誠信，從而埋下失敗的種子；2）盡量避免談及與做好所面試工作無關(guān)的東西，即使是你的特長和優(yōu)點；3）要謙虛地表現(xiàn)自己的實力，而不要表現(xiàn)得野心勃勃，惟我獨尊，這樣會令考官厭煩。對自我和所應(yīng)聘職位之間的適配性進(jìn)行確認(rèn)對所面試單位和崗位有了充分的理解和理解，并進(jìn)行了自我的評價后，還需要進(jìn)行自己和所應(yīng)聘職位之間的適配性關(guān)系的確認(rèn)，即在前兩項工作的基礎(chǔ)上，回答我是這個職位的最合適人選的這個問題，從而使前兩項工作的成果得以凝練和提升。輔導(dǎo)專家認(rèn)為，較具權(quán)威性的是霍蘭德職業(yè)適應(yīng)性測驗。（4）職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價值觀評價自己的職業(yè)適應(yīng)性，要考慮自己的興趣、特長和價值觀等。個性心理特征主要包括氣質(zhì)和性格兩個方面。（2）能力結(jié)構(gòu)，對于一個沒有很多社會經(jīng)驗的人來說，評價自己的能力結(jié)構(gòu)是一件很困難的事情，容易失之偏頗，自信心強的人往往過高評價自己，而自信心差的人又往往過低評價自己。以及面試職位，如工作性質(zhì)、基本的責(zé)任和權(quán)力、任職的專業(yè)要求等。編輯本段面試準(zhǔn)備簡介面試之前需要做好六種準(zhǔn)備：了解應(yīng)試的單位和職位；掌握考官所要面試的問題類型；練習(xí)面試特有的語言；調(diào)試應(yīng)達(dá)到的心里；設(shè)計應(yīng)試新形象；模擬與演練。（4）人際交往能力，在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動，喜歡與哪種性格的人打交道，社交傾向有哪些，為人處事的技巧，有助于對應(yīng)試者的合理使用。對于突發(fā)提問的問題反應(yīng)是否機智敏捷、回答有分寸，對于意外事情的處理是否得當(dāng)。（人力資源招聘）　五種能力的集中體現(xiàn)（1）口頭表達(dá)能力，在面試中，應(yīng)試者的思想、觀點、意見或建議表達(dá)是否順暢，考察的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)、音速等非語言因素的考察。（2）根據(jù)應(yīng)試者提供的個人簡歷或求職登記表的實況，實施相關(guān)的提問，查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補充、證實其所具有的實踐經(jīng)驗?！I(yè)知識和工作經(jīng)驗（1）了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其了解專業(yè)知識與錄用職位是否相符，作為對專業(yè)知識筆試的補充。作為國家公務(wù)員對儀表風(fēng)度的要求較高。邏輯性最基本的表現(xiàn)即是能根據(jù)正常邏輯程序自圓其說，阻卻自相矛盾在分析問題過程中的干擾。3.　辨析及綜述能力一個問題如果從縱向(即深度層次)和橫向(即廣度方面)全面展開將意味著與很多其他現(xiàn)象、問題相共存，但真正解決問題卻未必需要，因為全面中必有重點，抓主流才能提高解決問題的效率，這就需要我們對各種材料、問題去粗取精、去偽存真，進(jìn)行分析篩選、重新整合，最終以“精粹”的面貌得出正確結(jié)論。（人力招聘）2.　分析思考問題的廣度每個問題、每個事物都不是孤立存在、與世隔絕的，而是與其他事物、現(xiàn)象有著客觀的、必然的聯(lián)系。分析思考問題有一定的深度，而不能膚淺地停留在表面。具體來說，公務(wù)員考錄面試的主要內(nèi)容包括十二項內(nèi)容，四大方面。面試的主要內(nèi)容面試內(nèi)容分為若干測評要素，主要包括綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。必要時，根據(jù)職位要求，面試內(nèi)容可以增加其它測評要素。即：　思辨能力1.　分析思考問題的深度即能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)以及看到的本質(zhì)的層次有多深。僅僅著眼于表象而不去挖掘更深入的內(nèi)核，所得出的結(jié)論很可能是錯誤的、機械的或者是唯心的，當(dāng)然更不可能正確推導(dǎo)、印證其他結(jié)論。所以，僅僅局限于所思考問題本身而不能與其他現(xiàn)象、問題相關(guān)聯(lián)，所得出的結(jié)論也只能是就事論事，難以保證正確性、全面性。4.　分析思考問題的邏輯性分析思考問題進(jìn)而得出正確結(jié)論，必須有嚴(yán)密的邏輯，而不能天馬行空，自由闡述。良好的邏輯性不僅直接影響到結(jié)論的正確性，而且是衡量一個人思辨能力的最重要指標(biāo)，同時也是體現(xiàn)思維過程科學(xué)性的標(biāo)準(zhǔn)　儀表風(fēng)度這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。研究表明，儀表端正、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律，辦事按程序，處理有先后，自我約束力強，責(zé)任心強。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度，所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。通過工作經(jīng)歷與實踐經(jīng)驗的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動性、思維能力、口頭表達(dá)能力及處理問題的能力等。（2）反應(yīng)能力與應(yīng)變能力，主要看應(yīng)試者對考官所提的問題理解是否準(zhǔn)確到位，回答是否迅速、簡潔等。（3）自我控制能力，自我控制能力對于國家公務(wù)員從事的工作尤為重要，遇到上級領(lǐng)導(dǎo)的批評教育，面對繁重的工作壓力，處理個人利益與集體利益的矛盾，能夠容忍、克制、理性地對待，不因情緒波動而影響工作；同時，工作的耐心和韌勁也是非常重要的。（5）綜合分析能力，面試中，應(yīng)試者能否對考官提出的問題經(jīng)過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰，這是綜合能力的集中體現(xiàn)。了解和掌握所要工作的單位和職位了解單位的性質(zhì)、主要功能、組織結(jié)構(gòu)和規(guī)模；人員結(jié)構(gòu)，如年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、以及人際關(guān)系狀況等；主要領(lǐng)導(dǎo)；面試官的情況；部門的歷史沿革及正在所從事的工作重點。自我評估自我評估包括以下幾個方面：（1）知識結(jié)構(gòu)，是指一個人掌握的知識類型、知識框架以及形成框架的各類學(xué)識的比重。（3）心理特征個性是決定每個人心理和行為的普遍性和差異性的那些特征和傾向的較穩(wěn)定的有機組合。人們的氣質(zhì)存在著相當(dāng)大的差異，對自己的氣質(zhì)類型做出判斷，選擇適合自己的工作，對每個人來說都是非常必要的。但如果要得到一個比較科學(xué)的評價，最好借助于職業(yè)能力傾向測驗。這個測驗主要考察你心目中的理想職業(yè)、你所感興趣的活動、你