【摘要】河南科技學(xué)院關(guān)于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格的總體計(jì)劃和實(shí)施方案,是學(xué)校組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制、保證教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高[2007]1號)和《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2007]2號)等文件精神,適應(yīng)
2025-05-08 05:45
【摘要】2015年暑期教學(xué)工作研討會會議材料 (一)教務(wù)處2015年7月教務(wù)處AcademicAffairsDepartmentofNorthChinaUniversityofScienceandTechnology華北理工大學(xué)2016版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂實(shí)施意見為深入貫
2025-06-16 06:49
【摘要】英語(商務(wù)方向)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼及門類專業(yè)名稱:英語專業(yè)代碼:所屬門類:文學(xué)(二級類:外國語言文學(xué)類)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有為社會發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的基本意識,具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和良好的公民道德修養(yǎng),具備商務(wù)英語方面的專業(yè)知識與應(yīng)用能力,掌握英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,從事國際商務(wù)、翻譯、涉外文秘、涉外旅游、涉外管理、英語教案等工作
2025-05-07 19:54
【摘要】版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案農(nóng)學(xué)院園林本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。(專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林觀賞植物、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林工程等方面的基本理論、知識和技能,能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)等領(lǐng)域和部門從事城鎮(zhèn)各類園林綠地、風(fēng)景區(qū)、農(nóng)業(yè)觀光園的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林觀賞植物繁
2025-05-08 07:21
【摘要】園藝本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:090102)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)的知識體系,較寬厚的園藝基本知識和基本理論,掌握較扎實(shí)而熟練的基本技能,能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設(shè)施園藝及其它相關(guān)專業(yè)方向領(lǐng)域從事現(xiàn)代園藝科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理及教學(xué)和科研等工作的專業(yè)型、創(chuàng)新型高級專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。培養(yǎng)要求基本規(guī)格:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)
2025-05-06 01:15
【摘要】目錄一、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院系、部本科專業(yè)、學(xué)科門類設(shè)置一覽表 1二、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院關(guān)于修訂09版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見 2三、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展實(shí)施辦法(試行) 8四、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院本科專業(yè)通識課程一覽表 11五、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院本科專業(yè)全院公共選修課一覽表 12六、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案 151. 人力資源管理專業(yè) 15
2025-05-06 02:54
【摘要】附件1關(guān)于制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是學(xué)院人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施計(jì)劃,是創(chuàng)新“雙證融通、情境教學(xué)、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵,形成高職教育類型特征、高技能人才培養(yǎng)特征和學(xué)院信息科學(xué)高職教育特征的重要工作。為此,現(xiàn)結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況,提出制訂我院高職教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見。一、指導(dǎo)思想1、以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(
2025-05-23 19:00
【摘要】金融學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱學(xué)科門類:經(jīng)濟(jì)學(xué)類別:經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)代碼:020104專業(yè)名稱:金融學(xué)(Finance)二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握銀行、證券、信托、理財(cái)?shù)葘I(yè)知識和職業(yè)技能,熟練運(yùn)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)等工具,具備良好的職業(yè)素養(yǎng),具有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,能夠在銀行等金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事
2025-05-22 05:02
【摘要】歷史學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)(專業(yè)英文名稱:)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握歷史學(xué)專業(yè)基本理論和基礎(chǔ)知識,熟悉教育學(xué)和心理學(xué)知識,了解歷史學(xué)發(fā)展動態(tài),具備歷史教案和研究能力,能在中小學(xué)校、國家機(jī)關(guān)以及文化、傳媒、文博、檔案、出版、旅游等各類企事業(yè)單位,從事教案、研究、管理等方面工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)
2025-05-23 04:59
【摘要】工商管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、門類專業(yè)名稱:工商管理專業(yè)代碼:門類:管理學(xué)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,德智體全面發(fā)展的,具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和現(xiàn)代企業(yè)管理等方面知識和能力,能在各類企事業(yè)單位及政府部門、教學(xué)、科研單位從事管理實(shí)踐和教學(xué)科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。三、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格及要求.系統(tǒng)掌握管理學(xué)
2025-05-21 23:41
【摘要】財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案()一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)基本理論和基本知識、較強(qiáng)的財(cái)務(wù)會計(jì)核算、投融資決策、財(cái)務(wù)分析等專業(yè)應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、政府部門等從事會計(jì)核算、投融資管理、財(cái)務(wù)分析及風(fēng)險(xiǎn)控制等專業(yè)業(yè)務(wù)工作,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的高級應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才。二、人才培養(yǎng)規(guī)格(一)社會適應(yīng)能力方面
2025-05-09 03:01
2025-05-22 04:43
【摘要】關(guān)于修訂2017級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖,是各專業(yè)組織和管理教育教學(xué)過程、監(jiān)控教育教學(xué)質(zhì)量和評價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的綱領(lǐng)性教學(xué)文件,是學(xué)校辦學(xué)理念和教育思想的集中體現(xiàn)。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和水利部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)水利職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》精神,結(jié)合我院教育改革的形勢及教學(xué)工作發(fā)展的實(shí)際,在全面認(rèn)真總結(jié)實(shí)
2025-05-23 22:38
【摘要】關(guān)于制訂高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見專業(yè)人才培養(yǎng)方案是高職院校培養(yǎng)專門人才的總體設(shè)計(jì),是學(xué)院組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要依據(jù)。根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)文件要求,結(jié)合我院高職教學(xué)的實(shí)踐,對制訂高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出如下原則意見。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),堅(jiān)定
2025-05-23 22:39
【摘要】百度文庫學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(040102)一、專業(yè)介紹學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)設(shè)于2020年,基本學(xué)制四年,實(shí)行彈性學(xué)制三至六年。該專業(yè)面向全國招生,課程設(shè)置重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)內(nèi)容涵蓋幼兒教師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師三方面,專業(yè)發(fā)展兼具寬適應(yīng)性、實(shí)用性與專業(yè)性特點(diǎn),力爭打造具有較強(qiáng)社會競爭力的應(yīng)用型高級專門人
2024-11-04 08:01