【正文】 專業(yè)年級 07 計本 5 班 學(xué)號 0700608118 答辯小組（系部答辯委員會）對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）提問及學(xué)生的回答情況 你 的 系統(tǒng) 主要 運用什么技術(shù) ， 系統(tǒng)的亮點在哪里 ？ 答： 我 設(shè)計 的梧州學(xué)院三維校園漫游系 統(tǒng)主要結(jié)合 運用 了三維建模技術(shù)、紋理映射技術(shù)和漫游引擎技術(shù)；三維 漫游系統(tǒng)的開發(fā)， 給普通用戶搭建一個了解校園的良好平臺，使用戶可以全面直觀地了解校園 ，這是本系統(tǒng)的亮點所在。 碰撞檢測做得怎么樣，是否可以穿墻而過？ 答：場景已經(jīng)制作了較好的碰撞檢測，以杜絕穿墻而過的情況出現(xiàn)。 實現(xiàn)的功能主要 包括 ：手動漫游、自動漫游、導(dǎo)航查詢、建筑信息查詢 、天氣小品 等 。 [1]陳珍 .虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教育應(yīng)用初探 .中小學(xué)電教 .2020, [2]申蔚 ,曾文琪 .虛擬現(xiàn)實技術(shù)（ 21 世紀(jì)計算機科學(xué)與技術(shù)實踐型教 程） .北京 :清華大學(xué)出版社 . [3]數(shù)字仿真與虛擬現(xiàn)實技術(shù)概述 . [4]姜學(xué)智 ,李忠華．國內(nèi)外虛擬現(xiàn)實技術(shù)的研究現(xiàn)狀 .遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報 .2020,23(2):238240 [5]楊愛良等 .反走樣技術(shù)在計算機圖形仿真中的運用 .計算機仿真 .2020,22(4):124125 [6]魏迎梅等 .碰撞檢測的固定方向凸包包圍盒的研究 .軟件學(xué)報 .2020,12(7):10561063 [7]Noborio H,Fukuda S,Arimoto interference check method using Robotics,1989,3(3):193212 [8]李華清等 .連續(xù)切片三維重構(gòu)繪圖過程的消隱技術(shù) .電子技術(shù)應(yīng)用 .2020, 是否可以進入設(shè)計（論文）研究： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 是否可以進入設(shè)計（論文）研究： 教研室 (系、研究所 )主任簽名： 年 月 日 梧州學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況記錄 系部 : 計算機科學(xué)系 專業(yè) : 計算機科學(xué)與技術(shù) 年級 : 07 計本 5 班 姓名 : 王榮華 周 次 工 作 情 況 記 錄 指導(dǎo)教師 簽字 第一周 查閱相關(guān)資料和文獻 第二周 收集校園個建筑數(shù)據(jù)，拍攝貼圖照片 第三周 校園 CAD 圖的整理 第四周 CAD 圖導(dǎo)入 3D MAX 做出校園基本地形 第五周 三維 模型制作 第六周 三維 模型制作 第七周 三維 模型制作 第八周 三維 模型制作 梧州學(xué) 院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況記錄 系部 : 計算機科學(xué)系 專業(yè) : 計算機科學(xué)與技術(shù) 年級 : 07 計本 5 班 姓名 : 王榮華 周 次 工 作 情 況 記 錄 指導(dǎo)教師 簽字 第九周 貼圖制作 第十周 貼圖烘焙，導(dǎo)出 VRP 文件 第十一周 制作地圖引擎，制作程序界面，導(dǎo)出 EXE 程序 第十二周 撰寫論文 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 梧州學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯過程記錄表 題目 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維校園漫游系統(tǒng)的設(shè)計 與實現(xiàn) 指導(dǎo)教師 姓名 黃筱佟 職稱 講師 學(xué)生姓名 王榮華 專業(yè)年級 07 計本 5 班 學(xué)號 0700608118 答辯小組（系部答辯委員會）對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）提問及學(xué)生的回答情況 你 所做 的 是一個什么樣的 系統(tǒng) ， 運用什么技術(shù)？ 答： 我的畢業(yè)設(shè)計是 運用 了 虛擬現(xiàn)實技術(shù) 來開發(fā)的我們學(xué)院的三維校園漫游系統(tǒng)，其中主要包括三維建模技術(shù)、可視化仿真技術(shù)、紋理映射技術(shù)等。運 用 Bitmap 位圖 +UVW Mapping 坐標(biāo)貼圖 、 VRAY 渲染方法、 碰撞檢測 進行系統(tǒng)創(chuàng)建 。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 研究方法 、步驟及措施： 研究方法、步驟： 1. 收集相關(guān)資料進行可行性評估； 2. 進行需求分析， 進行模型建立 ； 3. 實時數(shù)據(jù)采集，建立三維模型； 4. 貼圖制作及渲染烘焙； 5. 對各個功能模塊框架的構(gòu)思與創(chuàng)建； 6. 調(diào)試，運行。同時根據(jù) 三維仿真漫游 的特點，在自動漫游和手動漫游過程中，以現(xiàn)有場景為基礎(chǔ)，通過視頻、圖片、音樂對虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)做了補充 。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )研究內(nèi)容、擬解決的主要問題： 研究內(nèi)容： 在綜合考慮了目前成熟的各類技術(shù)實現(xiàn)方式后 ，本文 從 3D MAX 的建模和渲染 烘焙 技術(shù)著手，采用 成熟 VRPBUILDER 虛擬現(xiàn)實編輯器模塊 進行二次開發(fā) 來 構(gòu)建的三維校園 漫游系統(tǒng) ?；?3D 和 VRP 的漫游系統(tǒng)開發(fā)流程快，并且仿真效果也十分好，具有更多交互形式等優(yōu)點 。 在我國， 目前 各大學(xué)所建的 虛擬 校園 漫游系統(tǒng)廣泛采用的是 VRML 技術(shù)，因為 VRML 技術(shù)支持在線訪問，動態(tài)更新等優(yōu)點。在高校，現(xiàn)實大學(xué)校園的數(shù)字化和虛擬化 ， 對虛擬校園的研究與構(gòu)建也越來越多 。 我國 虛擬現(xiàn)實 技術(shù)研究起步較晚，與國外發(fā)達國家還有一定的差距 。 人們意識到虛擬現(xiàn)實技術(shù)的巨大應(yīng)用前景，因此虛擬現(xiàn)實技術(shù)幾乎是所有發(fā)達國家目前都在大力研究的前沿領(lǐng)域，其發(fā)展也達到了異常迅速的程度。 三、設(shè)計（論文）工作起始日期： 自 2020 年 1 月 10 日起，至 2020 年 4 月 10 日止。同時根據(jù) 三維仿真漫游 的特點，在自動漫游和手動漫游過程中，以現(xiàn)有場景為基礎(chǔ)，通過視頻、圖片、音樂對虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)做了補 ；給需要了解 梧州學(xué)院 校園地理信息的用戶提供了極大方便。 梧州學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 課題名稱 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維 校園 漫游系統(tǒng) 的設(shè)計與實現(xiàn) 系 部 計算機 科學(xué) 系 專 業(yè) 計算機科學(xué)與技術(shù) 班 級 07 計本 5 班 學(xué) 號 0700608118 姓 名 王榮華 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日 教研室主任（簽名） 年 月 日 一、課題的內(nèi)容和要求： 本課題 從 3D MAX 的 建模 和渲 染 烘 焙技 術(shù)著 手， 采用 成熟VRPBUILDER 虛 擬現(xiàn)實編輯器模塊 進行二次開發(fā)來構(gòu)建的三維校園漫游系統(tǒng)。 基于 3D 和 VRP 技術(shù)的 三維仿真漫游 系統(tǒng)的開發(fā)方法，以 梧州學(xué)院（北區(qū)） 建立虛擬場景，實現(xiàn)了自動漫游、手動漫游、 校園路徑導(dǎo)航、校園景物的查看、校園信息查詢、 各種氣候效果、各種實體的動態(tài)效果，并根據(jù)路線做了詳細的碰撞檢測。 二、設(shè)計的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)（或論文主要內(nèi)容）： 采用 Polygon+NURBS 高級建模的建模方法， 各個模型采用簡體模型來對整個校園建筑進行 立體虛擬 ；用 Bitmap 位圖 +UVW Mapping 坐標(biāo)貼圖 、VRAY 渲染方法還原校園的真實景象 ； 采用 MaxforVRP 導(dǎo)出插件 將模型導(dǎo)入 VRPBUILDER 虛擬現(xiàn)實編輯器模塊 ，加入碰撞檢測算法、 VRP 命令行腳本 實現(xiàn)人機交互功能，保證系統(tǒng)的實用性；運用行走相機、 動態(tài)漫游增加三維實景表現(xiàn)力，多角度查看學(xué)校環(huán)境；調(diào)試運行后由 虛擬現(xiàn)實編輯器模塊 導(dǎo)出為 EXE 可執(zhí)行文件實現(xiàn)系統(tǒng)的可移植運行。 四、進度計劃與應(yīng)完成的工作： 1. 收集資料 進行需求分析 時間 :2020 年 1 月 2. 實時數(shù)據(jù)采集，建立三維模型 時間 :2020 年 2 月 初 2020 年 2 月 底 3. 運行 和調(diào)試 ， 系統(tǒng)設(shè)計及實現(xiàn) 時間 :2020 年 3 月 初 2020 年 3 月 底 4. 論文撰寫 時間 :2020 年 4 月 五、主要參考文獻、資料： [1]陳珍 .虛擬現(xiàn)實技術(shù)的 教育應(yīng)用初探 .中小學(xué)電教 .2020, [2]申蔚 ,曾文琪 .虛擬現(xiàn)實技術(shù)（ 21 世紀(jì)計算機科學(xué)與技術(shù)實踐型教程） .北京 :清華大學(xué)出版社 . [3]數(shù)字仿真與虛擬現(xiàn)實技術(shù)概述 . [4]姜學(xué)智 ,李忠華．國內(nèi)外虛擬現(xiàn)實技術(shù)的研究現(xiàn)狀 .遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報 .2020,23(2):238240 [5] 楊愛良等 . 反 走 樣 技 術(shù) 在 計 算 機 圖 形 仿 真 中 的 運 用 . 計 算 機 仿真 .2020,22(4):124125 梧州學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 學(xué)號 0700608118 學(xué)生姓名 王榮華 系部 計算機系 專業(yè)年級 07 計本 5 班 指導(dǎo)教師 黃筱佟 職稱 講師 設(shè)計（論文）題目 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維校園漫游系統(tǒng) 的設(shè)計與實現(xiàn) 本課題國內(nèi)外研究動態(tài)及意義： 隨著計算機技術(shù) ， 特別是計算機圖形學(xué) 、三維仿真技術(shù)以 及虛擬現(xiàn)實技術(shù)的飛速發(fā)展 ， 信息管理的數(shù)字化和實物模型的虛擬化已成為當(dāng)今世界非常重要的技術(shù)應(yīng)用領(lǐng) 域 。在國外 ， 美國、德國、英國、日本、韓國等國家 在 虛擬現(xiàn)實技術(shù) 方面的 研究 做的比較好 。 我國 正 逐漸開始 嘗試和研究建設(shè)數(shù)字城市、 數(shù)字社區(qū)的實踐 。據(jù)統(tǒng)計，我國最早建立虛擬校園的高校是天津大學(xué)，其后浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、北京大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大 學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等一些著名高校也紛紛采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)建立了虛擬校園。但是，由于網(wǎng)絡(luò)的帶寬約束，不能支持像本系統(tǒng)這樣規(guī)模比較大的系統(tǒng)，同時在效果方面，也不能做出這么多動態(tài)效果。因此， 3D+VRP 的使用越來越普遍，越來越多的高校開始重視這個新興平臺并開設(shè)了相對的課程。 基于 3D 和 VRP 技術(shù)的 三維仿真漫游 系統(tǒng)的開發(fā)方法，以 梧州學(xué)院 （ 北 區(qū)） 建立虛擬場景，實現(xiàn)了自動漫游、手動漫游 、 校園路徑導(dǎo)航、校園景物的查看、 校園信息查詢、 各種氣候效果、各種實體的動態(tài)效果，并根據(jù) 實際加入 了碰撞檢測。 擬解決的主要問題： 基于 Polygon+NURBS 高級建模 ，采用 Bitmap 位圖 +UVW Mapping 坐標(biāo)貼圖 、 VRAY 渲染方法 、碰撞檢測 進行 系統(tǒng)創(chuàng)建；采用 Attach、 Collapse 命令 命令精簡模型個數(shù) 。 措施： VR 場景模型的優(yōu)化對 VRDEMO 的演示速度影響很大 ，因此我們采用Polygon+NURBS 高級建模 方式制作建筑簡體模型 ， 在表現(xiàn)細長條的物體時，盡量不用模型而用貼圖的方式表現(xiàn) ，并且 采用 Attach、 Collapse 命令 命令精簡模型個數(shù) 。使系統(tǒng)達到最優(yōu)化狀態(tài)，減少硬件資源的開銷，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 系統(tǒng)開發(fā)的流程和功能是什么？ 答：系統(tǒng)開發(fā)主要包括 5 個流程：數(shù)據(jù)采集 — Photoshop 圖片處理 — CAD 圖紙的處理 — 3Ds Max 建 模 — 漫游引擎的制作。 在導(dǎo)航圖中是否可以實現(xiàn)點某個點而到達那個地方？ 答：可以實現(xiàn)，但是由于現(xiàn)在已將這個功能轉(zhuǎn)化成為了對某個地點的信息查詢，暫時不能重復(fù)另外的功能。 是否可以達到學(xué)校的每一個地點 答：可以，本系統(tǒng)是按照學(xué)院的真實的情況來開發(fā)的，對學(xué)院的每一處景觀進行了真實的還原，所以到達學(xué)院的每一個點是可以實現(xiàn)的 。 簡單介紹一下 系統(tǒng)開發(fā)的 主要 流程。 ② .CAD圖處理階段：將得到的 CAD 圖紙進行整理，分層導(dǎo)出校園平面圖、建筑輪廓圖、校園道路圖、植被分布圖等。 ④ .3Ds Max建模階段：運用整理后得到的 CAD 圖紙進行建模，包括地形模型、建筑模型、環(huán)境模型、裝飾物的建造。 你覺得你的系統(tǒng)還有什么不足的地方，還能做哪些方面的改進？ 答：因為我是 初 學(xué) 3Ds Max 這個軟件，對建模方法 掌握的 還不夠熟練，以至于所創(chuàng)建的模型不夠精細和簡練，導(dǎo)致 模型數(shù)據(jù)量過大，占用了 超過預(yù)期 計算機 的 硬件資源。 答辯小組（系部答辯委員會）成員簽名： 記錄員： 答辯小組（答辯委員會）組長簽字： 年 月 日最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品