美術(shù)教學(xué)論文信息技術(shù)論文：美術(shù)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用-展示頁(yè)
2024-11-15 10:22本頁(yè)面
【正文】 成一個(gè)表格，上傳到校園網(wǎng)論壇中的作業(yè)板塊中。 芬奇、馬蒂斯、塞尚四位藝術(shù)大師。 說到搜集資料和教學(xué)信息，搜索引擎真是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的好助手。要讓學(xué)生掌握獲取信息資源的方法，不斷 提高學(xué)生獲取知識(shí) 的能力。根據(jù)本人在美術(shù)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，整合了信息技術(shù)的美術(shù)教學(xué)，能提高學(xué)生的主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性，并使之不斷張揚(yáng)、發(fā)展、提升。學(xué)習(xí)方式的三個(gè)基本維度是自主性、探究性和合作性。 關(guān)鍵詞：美術(shù)教學(xué) 信息技術(shù) 應(yīng)用 新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式直接關(guān)系到知識(shí)能力的形成，直接影 響到學(xué)生未來的成長(zhǎng)和發(fā)展。 美術(shù)教學(xué)論文信息技術(shù)論文：美術(shù)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用 摘 要：學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生學(xué)到一定的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生能夠自己去探索知識(shí)、發(fā)現(xiàn)知識(shí)，具有自我教育的能力，具有分析問題、解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生通過自身不斷嘗試、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并主動(dòng)修正的行為，實(shí)現(xiàn)探索知識(shí)、增長(zhǎng)能力的目的。本文旨在探討先進(jìn)的信息技術(shù)與美術(shù)教育活動(dòng)相結(jié)合的過程中，作為一種教學(xué)手段所起到的作用，以及在表現(xiàn)方式上體現(xiàn)出的優(yōu)越性。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式在推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變旨在改變單純接受式的學(xué)習(xí)，努力建立和形成充分調(diào)
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