數控技術專業(yè)32人才培養(yǎng)指導方案-展示頁
2025-05-24 02:36本頁面
【正文】 6614CAD/CAM軟件應用技術134843w(30/60)715質量管理與控制技術基礎4434816機電專業(yè)外語4024517專門化方向限選課數控車削方向數控車削實訓與考級330244w(20/100)2w(20/40)5w(25/125)78數控銑削（加工中心）方向數控銑削（加工中心) 實訓與考級330244w(20/100)2w(20/40)5w(25/125)7818企業(yè)實習1390專業(yè)認識實習3011 w√19企業(yè)生產實習13603418w16w√20選修課622人文類選修課1087244√21知識拓展類選修課14892444√22技能拓展類選修課1288444√23強身健體類選修課8862222√24其它（特色）選修課1509464√合 計5530279303w304w286w288w288w288w287w267w18w16w七、實驗實訓設備配置建議（按每學期兩個班，每班45名學生配置）1．機械測繪室1個2．測量實訓室1個3．普通機加工設備（1）鉗工設備：臺鉗等50臺套（2）6140車床50臺套（3）砂輪機10 臺套（4）銑床20臺套（5）其它的機加工設備：刨床、平面磨床、外圓磨床、鉆床各2臺套4．CAD/CAM機房2個（含CAD軟件、數控仿真軟件、CAM軟件各50個接點；電腦各50臺套）5．電工實訓室1個（50工位）6．電子實訓室1個（50工位）7．電力拖動實訓室1 個8．PLC實訓室1個（PLC實訓臺24臺套）9．氣動與液壓實訓室（氣動實訓臺12臺套；液壓實訓臺8臺套）10．數控機床運動控制實訓室（1）傳感器系統綜合實驗裝置至少八臺（六人一組）（2）典型數控機床實驗臺至少八臺（六人一組）11．數控車床25臺；配備較完整的工、夾、量、刃具25套12．數控銑床（加工中心）10臺，配備較完整的工、夾、量、刃具25套13．其它數控設備：線切割機床2臺、電火花成型機床2臺八、說明本方案是試行方案，各分院(辦學點)在實際安排中可做適當調整。40借助詞典，能基本讀懂一般機電專業(yè)文獻資料；學生可在企業(yè)生產實習時，參與企業(yè)的生產質量管理活動，以積累實際工作經驗?？善刚堄袑嶋H工作經驗的企業(yè)技術人員任教；44熟悉企業(yè)目前常用的幾種質量控制方法和技術；熟悉企業(yè)生產質量管理體系和相關理論；有條件的學?？膳c切削加工緊密結合，以提高教學質量與效果。結合學校已有的CAM軟件選擇軟件教學種類；44+3W熟練掌握一種常用CAD/CAM軟件的應用技術；熟悉自動編程軟件的一般概念，應用范圍和與數控機床的通訊接口技術；按企業(yè)設備管理制度和設備保養(yǎng)規(guī)范組織教材。有條件的學校可實行理實一體化教學；具有數控設備管理的初步能力。了解企業(yè)生產一線設備管理的相關知識；按勞動部門頒布的相應標準，精選課題，實施教學。本課程是具體體現和實現培養(yǎng)目標的重要課程；第八學期強化訓練后達到高級工技能等級操作水平，經考核取得高級工技能等級證書（職業(yè)資格證書）。6數控車（銑、加工中心）削編程與加工技術訓練不具備數控電加工設備條件的學校，可在企業(yè)實習時完成本環(huán)節(jié)教學；100+6W具備選用刀具、在線測量、選擇加工方式的初步能力；熟悉常用數控機床的加工工藝特點，具備編制數控加工工藝的初步能力；編程教學結合專門化方向，安排在專業(yè)技能實訓前進行。各模塊可由不同的教師任教；80+8W熟悉常用數控機床
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