專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼：×××適用年級：×××專業(yè)負責(zé)人：×××制訂時間：2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批：專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定：系主任審批：教務(wù)處審批：主管院長審

2025-05-11 12:12

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案書-展示頁

【摘要】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案書（一）培養(yǎng)目標(biāo)認真貫徹和落實《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）、《教育部財政部關(guān)于進一步推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作的通知》（教高[2010]8號）、胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《全面提高高等教育

2025-05-23 08:38

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：090403 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。二、基本要求：1、認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，初步樹立科學(xué)世界觀和

2025-05-09 07:58

word版可編輯-環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)狀況報告精心整理docdoc-展示頁

【摘要】環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)狀況報告（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和熟練的操作技能，有前瞻性的科學(xué)思維、較強的專業(yè)設(shè)計能力和實踐動手能力；具有創(chuàng)新能力、從業(yè)能力和組織生產(chǎn)和指揮工程運作的能力?？稍谏a(chǎn)、建設(shè)、管理、事業(yè)或相關(guān)企業(yè)等崗位上從事設(shè)計、策劃、施工、管理等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計崗位一線的應(yīng)用型專門人才。（二）培養(yǎng)能力專業(yè)設(shè)置情況：本專業(yè)的

2025-07-24 12:24

廣告設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】廣告設(shè)計專業(yè)人才人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：適用年級：1-3年專業(yè)負責(zé)人：曾丹制訂時間：2020年7月2日業(yè)務(wù)主任審批：專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定：系主任審批：教務(wù)處審批：主管院長審批：審批時間：

2024-11-04 06:49

平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】.....學(xué)習(xí)參考平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案藝術(shù)設(shè)計系二〇一二年十月.....

2025-05-10 08:12

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設(shè)計的理論和知識，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)于未來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才。培養(yǎng)的人才未來能夠在多種創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)或制造產(chǎn)業(yè)中從事與產(chǎn)品相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計工作。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。二、基本業(yè)務(wù)規(guī)格.具有良好的思想道德修養(yǎng)和生理心理素質(zhì)，有較高的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；.具有較高的

2025-05-07 00:39

視覺傳達設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】視覺傳達設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(130502)一、專業(yè)介紹視覺傳達設(shè)計專業(yè)始建于1995年，其宗旨是培養(yǎng)適合當(dāng)今社會發(fā)展需要的具備專業(yè)應(yīng)用實踐能力，富有創(chuàng)新精神、高素質(zhì)、廣適性的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。視覺傳達設(shè)計專業(yè)貫徹專業(yè)理論基礎(chǔ)與專業(yè)實踐并重的開放性式教學(xué)理念，教學(xué)與社會實踐緊密相結(jié)合，以強化實踐的模式培養(yǎng)解決實際問題的能力。本專業(yè)主要開設(shè)標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝

2025-05-22 13:54

平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案藝術(shù)設(shè)計系二〇一二年十月說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適合于全日制高職專業(yè)，由系與左右文化有限公司等企業(yè)共同定制，經(jīng)煙臺職業(yè)學(xué)院校企合作理事會審定，學(xué)校批準(zhǔn)在2022級廣告與設(shè)計專業(yè)實施。專業(yè)建設(shè)理事會藝術(shù)設(shè)計系：王如意叢英姿于芝和王傳興常虹呂方正韓曉莉?qū)O曉潔臧玉張斐斐黃瀟

2025-06-16 01:26

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有藝術(shù)設(shè)計、教學(xué)和創(chuàng)作等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究教學(xué)、管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)中外設(shè)計史論、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)

2025-05-07 19:41

產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】共11頁第1頁產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2020級）一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線，掌握工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)制作，并具

2024-11-11 09:51

焊接專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案二00八年八月目錄專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會名單 1人才培養(yǎng)方案的開發(fā)流程 2第一部分崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 3第二部分人才培養(yǎng)質(zhì)量要求 20第三部分課程體系設(shè)計 31第四部分焊接技術(shù)及自動化專業(yè)教學(xué)計劃 43第五部分課程教學(xué)大綱 53一、基礎(chǔ)理論課程 54

2024-08-20 09:40

口腔專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱口腔醫(yī)學(xué)二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型：高職學(xué)歷層次：大專三、入學(xué)要求高中畢業(yè)生及相關(guān)專業(yè)中職畢業(yè)生四、學(xué)習(xí)年限三年五、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)專業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展

2024-08-20 03:55

重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱交通安全與智能控制技術(shù)方案起草人王華教研室主任審核簽字張麗霞系（部）主任審核簽字黃先琪

2024-11-02 10:08

護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案遼寧省遼陽中醫(yī)藥學(xué)校趙麗榮一、專業(yè)定位(一）市場需求分析本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各級各類醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和衛(wèi)生防疫機構(gòu)。(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位具體從事的就業(yè)崗位如下：臨床護理、社區(qū)護理、健康保健（三）崗位（群）職業(yè)能力和典型工作（任務(wù)）分析就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)崗位工作任務(wù)崗位所需能力對應(yīng)

2025-05-22 02:05

環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧

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環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(已修改)

環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)