口腔專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁
2024-08-20 03:55本頁面
【正文】 理論知識(shí)及常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法，熟練掌握消毒滅菌技術(shù),樹立無菌觀念,獨(dú)立完成口腔外科手術(shù)的消毒和常用局部麻醉，拔牙與牙根撥除術(shù)等常見口腔頜面部手術(shù)的基本操作技術(shù)。（12）履行維護(hù)醫(yī)德的義務(wù)。（10）在應(yīng)用各種可能的技術(shù)去追求準(zhǔn)確的診斷或改變疾病的進(jìn)程時(shí)，應(yīng)考慮到病人及其家屬的利益，并注意發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的最大效益。（8）尊重同事和其他衛(wèi)生保健專業(yè)人員，有集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作開展衛(wèi)生服務(wù)工作的觀念。（6）尊重患者個(gè)人信仰，理解他人的人文背景及文化價(jià)值。（4）具有與病人及其家屬進(jìn)行交流的意識(shí)，使他們充分參與和配合治療計(jì)劃。（2）珍視生命，關(guān)愛病人，具有人道主義精神；將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責(zé)任；將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責(zé)任；將維護(hù)民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生通過三年的學(xué)習(xí)，應(yīng)具有高素質(zhì)技能型人才所必備的基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，畢業(yè)時(shí)獲取口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)證書，為將來考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（或執(zhí)業(yè)醫(yī)師）奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)生具備考取口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證的知識(shí)和技能。漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱口腔醫(yī)學(xué)二、教育類型及學(xué)歷層次 教育類型：高職 學(xué)歷層次：大專三、入學(xué)要求高中畢業(yè)生及相關(guān)專業(yè)中職畢業(yè)生四、學(xué)習(xí)年限 三年五、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)專業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能從事基層口腔臨床工作及口腔技術(shù)應(yīng)用型專門人才。加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力、臨床思維能力和臨床操作能力的培養(yǎng)，以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)選擇教學(xué)內(nèi)容，全面提高教育質(zhì)量。就業(yè)方向：綜合醫(yī)院口腔科、基層口腔?？漆t(yī)院、口腔保健機(jī)構(gòu)以及個(gè)體口腔診所從事口腔臨床診治、口腔預(yù)防保健及口腔衛(wèi)生教育等。六、職業(yè)領(lǐng)域（面向）專門化方向就業(yè)崗位職業(yè)資格口腔醫(yī)學(xué)綜合醫(yī)院口腔?？漆t(yī)師 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 口腔助理醫(yī)師社區(qū)醫(yī)院口腔衛(wèi)生保健醫(yī)生口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師診所口腔醫(yī)生口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師義齒加工廠口腔高級(jí)技師口腔助理醫(yī)師七、人才培養(yǎng)規(guī)格 基本素質(zhì)（1）遵紀(jì)守法，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，熱愛祖國，忠于人民，愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。（3）樹立終身學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)識(shí)到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。（5）在職業(yè)活動(dòng)中重視醫(yī)療的倫理問題，尊重患者的隱私和人格。（7）實(shí)事求是，對(duì)于自己不能勝任和安全處理的醫(yī)療問題，應(yīng)該主動(dòng)尋求其他醫(yī)師的幫助。（9）樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益。（11）具有科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新和分析批判精神。專業(yè)知識(shí)和技能（1）口腔解剖生理學(xué)：掌握口腔頜面頸部解剖結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，正確辨認(rèn)和識(shí)別牙體、口腔頜面頸部的解剖標(biāo)志，并能識(shí)別牙體、髓腔、牙弓的形態(tài)與功能，牙合與頜位的關(guān)系（2）口腔組織學(xué)與病理學(xué)：掌握口腔各器官的組織結(jié)構(gòu)及發(fā)育過程，能夠辨認(rèn)口腔常見病、多發(fā)病的病因、病理變化以及與臨床的關(guān)系。(5)口腔修復(fù)科常見病的診治和修復(fù)技術(shù)：掌握口腔修復(fù)常用材料、各類牙體缺損、牙列缺損和牙列缺失的修復(fù)基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，正確選擇各種修復(fù)方法和修復(fù)材料,并能獨(dú)立完成各種修復(fù)體的設(shè)計(jì)、基牙預(yù)備和制作技術(shù)。職業(yè)資格證書：畢業(yè)1年后可報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，通過該考試2年后,報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。 口腔常見牙體、牙列缺損和牙列缺失的修復(fù) 口腔修復(fù)學(xué)、口腔材料學(xué)等知識(shí)和技能； 各種牙體、牙列缺損和牙列缺失的診斷、設(shè)計(jì)、口腔準(zhǔn)備與修復(fù)體制作； 良好的醫(yī)德，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。 2．社區(qū)口腔預(yù)防保健 口腔常見疾病的預(yù)防保健 口腔預(yù)防保健、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等知識(shí)和技能； 口腔常見疾病的病因、病理學(xué)變化、口腔預(yù)防保健技能； 良好的職業(yè)責(zé)任心。 各類人群的口腔健康保健 口腔預(yù)防保健知識(shí)和技能； 口腔健康保健的宣教； 認(rèn)真仔細(xì)耐心。 口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔外科學(xué)等知識(shí)和技能； 各種口腔常見疾病的診斷、治療技術(shù)； 科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神、愛傷觀念，良好的職業(yè)道德。九、培養(yǎng)方案框架體系課程設(shè)置步驟專業(yè)領(lǐng)域調(diào)研—就業(yè)崗位分析—專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)我國本專業(yè)目前和將來人才需求市場(chǎng)、知識(shí)技能領(lǐng)域的動(dòng)向論證—參照國內(nèi)同類院校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案—制定本院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)高職學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)、實(shí)用夠用的人才培養(yǎng)方案—根據(jù)人才培養(yǎng)方案結(jié)合本院院情和學(xué)情制定相應(yīng)的課程目標(biāo)—根據(jù)課程目標(biāo)制定切實(shí)可行的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃—?jiǎng)?chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)情境。著力培育學(xué)生運(yùn)用理論分析問題、解決問題的自我發(fā)展能力，從而能實(shí)現(xiàn)其各種素質(zhì)的自我提高。毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論馬克思主義中國化、毛澤東思想理論體系、中國特色社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、具體問題具體分析、在實(shí)踐中自覺運(yùn)用馬克思主義理論解決實(shí)際問題。形勢(shì)與政策國際國內(nèi)重大政策和時(shí)事?？陀^公正地看待社會(huì)問題、堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想。認(rèn)真刻苦踏實(shí)體育勝任工作的健康體魄熟悉各種球類的活動(dòng)及比賽規(guī)則形成正確的健康觀、養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。生理學(xué)機(jī)體及其各組成部分所表現(xiàn)的各種正常的生命現(xiàn)象、活動(dòng)規(guī)律及其產(chǎn)生機(jī)制，以及機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境變化對(duì)這些功能性活動(dòng)的影響和機(jī)體所進(jìn)行的相應(yīng)調(diào)節(jié)，并揭示各種生理功能在整體生命活動(dòng)中的意義掌握機(jī)體器官及組織結(jié)構(gòu)的生理學(xué)特征刻苦鉆研生物化學(xué)掌握機(jī)體的物質(zhì)能量代謝,掌握各種物質(zhì)的代謝途徑具有實(shí)驗(yàn)操作的基本能力。樹立尊重生命、珍愛生命的意識(shí)。能獨(dú)立完成消毒操作。形成無菌觀念。內(nèi)科工作的基本知識(shí)技能科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神、愛傷觀念。職業(yè)技能模塊口腔解剖生理學(xué)掌握口腔頜面頸部解剖結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，正確辨認(rèn)和
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1