【正文】 對工作有更多的自主性。 在本案例中，張文忠對自己獲得的“報償”與自己的“投入”的比值與 組織內(nèi)其他人作社會比較，當(dāng)認(rèn)為自己的比值比別人小的時候，心中會有一種不公平的感覺，報償一樣多，而張文忠所付出的努力要比別的很多人要多，這也是他辭職的主要原因。 在本案例中，跨部門的項目協(xié)作更能增加組織的靈活性；并非所有的分工都會帶來生產(chǎn)效率的提高，有時反而會讓員工產(chǎn)生厭倦感，跨項目合作同時也更能刺激彼此的合作，讓員工更主動的安排自己的工作，這樣能發(fā)揮出個人的積極性和創(chuàng)造性。（ ） 王修勇主動提出增加津貼說明了什么問題？（ ） 在正激勵的同時，劉所長還制定了沒有按工作進(jìn)度完成工作的研發(fā)人員予以取消特殊津貼的政策，這么做的寓意何在？（ ） 研究所的整體激勵水平是如何提高的？（ ） 背景信息 分析路徑 組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與激勵 分析組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與激勵 激勵型組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新（扁平，合作，以人為本等）：生產(chǎn)組織模式基于激勵目標(biāo)的創(chuàng)新。 啟發(fā)思考題 如何從激勵的角度理解多項目跨部門協(xié)作的開發(fā)方式。 2020 年初，單位內(nèi)部競崗，應(yīng)聘副所長的職位，鄭副所長依然當(dāng)選，在員工心中不平的時候，王修勇也不平靜，他向劉所長直接提出了增加津貼的要求，遭到拒絕后，辭職到 J 市另一家私有企業(yè)工作，工資待遇比在民品研究所時要高，民品研究所失去了一個技術(shù) 骨干?? 厚此薄彼 張文忠和季勇同在自供電式半導(dǎo)體照明技術(shù)小組，張文忠是研究所的老員工，28 歲，其貌不揚，但專業(yè)能力很強，為人隨和，減振器項目的圖紙設(shè)計工作幾乎都由他來做，季勇 26 歲，是在研究所有津貼消息的時候通過人脈關(guān)系調(diào)過來，能力一般，工作做的也少，但在津貼的待遇上兩人一樣，矛盾因為工作分配不均產(chǎn)生，其實，類似季勇之類的人在民品研究所有津貼之后靠關(guān)系調(diào)過來的人不在少數(shù)，工作是由少量人來做，但大家都會得到津貼，只是張文忠為人忠厚，鄭副所長等領(lǐng)導(dǎo)在工作 中提到圖紙的問題也總在問他進(jìn)展如何，批評也是家常便飯，時間長些，心中難免不滿，最后經(jīng)過王修勇介紹，辭職到王修勇所在的私人企業(yè)， 劉所長的困惑 這部分要寫劉所長對采用激勵方式后效果不佳的困惑，即心中的不解。 工作人員的精神面貌 一個個忙碌的身影，研究方案，設(shè)計圖紙，討論項目內(nèi)容，經(jīng)常看到跑的氣喘噓噓來上班的人，上班時間快到了?? 研究所整體實力的提升 與外部企業(yè)、大專院校的技術(shù)、項目合作取得很大進(jìn)展，某些項目的立項決定就來自于外部的技術(shù)成果； L 公司針對民品研究所取得的成績，又撥一部分的研發(fā)經(jīng)費；研究所工廠在劉所長和趙所長的努力下，業(yè) 務(wù)量大量增加，同時，民品研究所工廠也成為奧拓汽車減振器的供應(yīng)商之一?? 多個項目的開發(fā)成功 自供電式半導(dǎo)體照明技術(shù)，電動自行車的控制器研制（電動自行車最關(guān)鍵的部分，其他部分沒有研究價值），封閉式液壓減振器等等項目的研發(fā)成功?? 辭職風(fēng)波 競崗風(fēng)波 民品研究所的王修勇在模具制造方面有著豐富的經(jīng)驗， 40 歲剛出頭，大專畢業(yè)，九幾年曾在 L 公司停薪留職，到廣東某企業(yè)打工，按當(dāng)時的年代來算， 3000 多元的工資已經(jīng)算 是很高了，由于愛人和孩子都在 L 公司工作和學(xué)習(xí)，不得已的情況下， 2020 年又回到了 L 公司民品研究所，任減振器項目負(fù)責(zé)人，在小字輩的員工中有較高的威望。經(jīng)過劉所長與 L 公司的協(xié)商，每年研究所工廠向 L 公司上交一定機加工的銷售額，這樣在客戶的選擇，利潤的分配上，有自己決定權(quán)，研究所工廠對 L 公司的回報也相對增加，經(jīng)上級部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，劉所長利用自己的人脈和交際 能力，比之以往簽回更多訂單，在上交 L 公司部分收入后，其余作為員工的獎金進(jìn)行分配，大大增加了員工的工作積極性?? 多項目跨部門協(xié)作的開發(fā)方式 （以前研究所的項目有獨立的項目組來完成，彼此的之間的組員沒有直接項目上的溝通，各項目組勾心斗角、互相攀比的現(xiàn)象嚴(yán)重??）現(xiàn)采用跨部門協(xié)作的方式，研究人員可以跨部門參與各項目的研究開發(fā)工作，有人既是自供電式半導(dǎo)體照明技術(shù)項目組的成員，也是電子減振器項目組的成員??項目組之間的對彼此項目更加熟悉，研發(fā)人員之間也互相熟悉起來，單位內(nèi)部的 氣氛融洽?? 個別員工的溝通 挽留趙副所長 趙慶儒一直是民品研究所的副所長， 40 多歲，負(fù)責(zé)研究所的項目策劃和與外部企業(yè)或大專院校的項目合作、技術(shù)合作工作，經(jīng)驗非常豐富，由于個性很強，與原所長的矛盾很深，原所長專權(quán)的作風(fēng)，上級傳達(dá)命令式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，讓趙慶儒覺得英雄無用武之地。任務(wù)基本完不成，完成的任務(wù)也基本沒什么市場可行性??由于在總部機關(guān)大樓，其他部門的員工來來往往，沒什么任務(wù)可做的民品研究所，基本上成了閑人歡聚的俱樂部?? 1． 3 多管齊下 不用分這么多層次，即不用再分目的，就按一個部分來寫就可以了。企業(yè)有獨立的產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)、有先進(jìn)柔性化的產(chǎn)品裝配生產(chǎn)線。 調(diào)研方案與資料來源： 工作實踐和資料收集。論文開題報告申請書 申請日期： 12月 25日 姓 名 班 級 2020MBA 脫產(chǎn)班 學(xué) 號 17 聯(lián)系方式 學(xué)習(xí)經(jīng)歷（起止時間、畢業(yè)院校、專業(yè)、學(xué)歷）： 1997— 2020 吉林大學(xué) 計算機 本科 2020— 東北財經(jīng)大學(xué) 工商管理 研究生 工作經(jīng)歷（起止時間、工作單位、職務(wù)）： 2020— 2020 遼寧 XX 有限公司 2020— 2020 自創(chuàng)培訓(xùn)學(xué)校 2020． 5— 2020． 9 北京某高校大連招生總代理 論文選題： L 民品研究所 的激勵難題（管理學(xué)案例） 立意與目的： 從劉所長對員工的激勵，來闡述激勵機制運用的好壞在一定程度上是決定企業(yè)興衰的一個重要因素，如何運用好激勵機制也就成為企業(yè)面臨的一個十分重要的問題。管理者實行激勵機制的最根本目的是正確的誘導(dǎo)員工的工作動機，使他們在實現(xiàn)組織目標(biāo)的同時，實現(xiàn)自身的需要，增加其滿意度，從而使他們的積極性和創(chuàng)造性繼續(xù)保持和發(fā)揚下去。 論文基本框架： 1． L 民品研究所的激勵難題（管理學(xué)案例） L 民品研究所簡介 L 公司簡 介 L 公司位于 J 市，交通便利，擁有高素質(zhì)的科技、管理和技能人員 4000 多人，擁有各類先進(jìn)機床、檢測、試驗設(shè)備 2700 余臺（套），擁有沖壓、機加、熱處理、表面處理、塑料加工、工模具設(shè)計、制造和非標(biāo)設(shè)備設(shè)計、制造等綜合能力。下設(shè) 12個分公司和民品研究所?? L 民品研究所 以民用機電產(chǎn)品研發(fā)為核心，擁有獨立的加工生產(chǎn)能力，為 L 公司的產(chǎn)品多樣性做出了很大的成績?? 劉所長上任 劉所長剛上任，經(jīng)常在辦公室外觀察員工的工作，他在的時候員工干點工作，不在的時候看報紙，打瞌睡，嘮家常，沒事亂走，遲到早退，在辦公室抽煙等等，才是正常的事情，任務(wù)完成不完成，都賺那些工資。當(dāng)然在寫時可以寫這幾個方面的內(nèi)容 辦公環(huán)境改善 劉所長向 L 公司提出民品研究所需要獨立的辦公環(huán)境，使工作環(huán)境更有利于科研工作的進(jìn)行，經(jīng) L 公司審議通過??樓下有花壇，一樓為研究所工廠和實驗操作間，二樓是項目組設(shè)計辦公室、會議廳和所長辦公室，每個項目組購入電腦，上網(wǎng)（ 2020 年，撥號上網(wǎng)），高檔打印設(shè)備，獨立辦公室，研究所員工到了新的環(huán)境，心情舒暢?? 研究開發(fā)人員的特殊津貼 研發(fā)人員的特殊津貼之前被多次申請，由于沒有太多有價值的研發(fā)成果， L 公司對津貼的申請遲遲未做批復(fù)，劉所長上任后，向 L 公司陳述厲害關(guān)系，并向 L 公司做 出保證，一旦津貼政策到位，民品研究所會在短時間內(nèi)，研發(fā)出有市場價值的研發(fā)成果， L 公司董事長韓雪在對民品研究所進(jìn)行考察后，以及對劉所長專業(yè)技術(shù)能力、管理能力和個人人品進(jìn)行考慮后，決定給民品研究所研發(fā)人員，有項目工作的人員特殊津貼的待遇，員工的積極性被調(diào)動起來??但同時規(guī)定沒有按工作需要進(jìn)度完成工作任務(wù)的員工，予以取消特殊津貼的發(fā)放?? 共同參與周邊環(huán)境建設(shè) 研究所樓下有獨立的倉庫和車庫，年久失修，研發(fā)部門男員工在所長的帶領(lǐng)下，穿上工作服，面對著剛運來的水泥和沙子，一起動起手 來，年齡大有經(jīng)驗的員工示范著動作和要領(lǐng)，剛畢業(yè)工作不久的員工做起了小工，其樂融融，一件辛苦的事情，轉(zhuǎn)眼間變得熱烈非常，劉所長笑著望著眼前的一切，時不時的給同事們開點玩笑，這時他笑的最開心?? 研究所工廠的利潤分配 研究所工廠由 L 公司進(jìn)行任務(wù)的分配，任務(wù)完成后銷售額全部收回。劉所長剛上任的時候，趙副所長也一度有離開的想法，在對他的能力進(jìn)行肯定后，劉所長將外部合作任務(wù)全權(quán)交到趙所長手上，同時也包括部分為研究所工廠攬業(yè)務(wù)的工作（研究所的項目策劃，工廠的效益增 加都與趙副所長的努力息息相關(guān)） 與武進(jìn)的深談 武進(jìn)是民品研究所的會計， 40 歲左右，在民品研究所工作多年，對民品研究所的業(yè)務(wù)非常熟悉，當(dāng)看到眼前的小年輕， 30 來歲的，甚至大學(xué)剛畢業(yè)的“小孩”都拿到將近 2020，甚至 2020 多工資的時候，心中難免會有些不舒服，因為津貼只針對研發(fā)人員，而作為會計的他是沒有的，劉所長針對武進(jìn)的情緒一覽無余，在適當(dāng)?shù)臅r機進(jìn)行了一次深談??之后的武進(jìn)又和往日一樣，經(jīng)常和我們開著玩笑，今天誰賺的多誰請客啊?? 1． 4 趙副所長的轉(zhuǎn)變 初見成效 —— 這部分建議不要了，因為與主題不相符合，主題是寫激勵難題。鄭副所長是研究所內(nèi)部項目的總負(fù)責(zé)人，雖然為大本畢業(yè)，但技術(shù)能力和威望比王修勇要差一些，在劉所長面前必恭必敬，對待員工則是趾高氣昂。 經(jīng)歷了王修勇和張文忠兩位技術(shù)骨干辭職風(fēng)波后，研究所高昂的進(jìn)取情緒有所下降，因為安排到研究所工作的人員都是有一定背景的人，劉所長也只有聽之任之的份，雖然津貼一樣的拿，但員工的情緒明顯下降，一直致力于激勵員工工作的劉所長，也只有苦水自己下咽了?? 2．案例使用說明 教學(xué)目的與用途 本案例適用于《管理學(xué)原理》課程中激勵課程的學(xué)習(xí)，適合于 MBA 學(xué)生和企業(yè)中高級管理人員使用。（參見 ） 劉所長對趙副所長的挽留體現(xiàn)了激勵的什么方面？（ ） 張文忠辭職的原因。生產(chǎn)組織的激勵創(chuàng)新最主要的方面，是從過去傳統(tǒng)串行的生產(chǎn)方式向并行團(tuán)隊生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。 公平與激勵 運用公平理論分析如何通過公平達(dá)到激勵的目的 亞當(dāng)斯的公平理論： 當(dāng)一個人做出了成績并取得了報酬以后，他不僅關(guān)心自己所得報酬的絕對量，而且也關(guān)心自己所得報酬的相對量。 需求與激勵 用以下兩個理論分析滿足人的需求特別是主導(dǎo)需求以達(dá)到激勵 赫茨伯格 雙因素理論（工作本身得到滿足，包括授權(quán)等）：個人對工作的態(tài)度很大程度上決定著任務(wù)的成功與失敗。正是針對此點，劉所長授權(quán)給趙副所長，讓他有更多的自 主空間，以發(fā)揮他的工作能力。 在本案例中，王修勇在權(quán)力方面的需求要大于在金錢方面的需求，當(dāng)他的權(quán)力欲望得不到滿足，而本身確實又有超過鄭所長實力的時候，低一層次的需求即對金錢的需求就會越多，來滿足他對失去權(quán)力的彌補。第一個是正激勵，第二個是負(fù)激勵 弗魯姆的 期望理論： 人之所以能夠從事某項工作并達(dá)成組織目標(biāo)，是因為這些工作和組織目標(biāo)會幫助他們達(dá)成自己的目標(biāo)，滿足自己某方面的需要。 在本案例中，整體激勵水平的提高在于原有工資的低水平，津貼制度的實施和研究所工廠的獎金使普通的研發(fā)人員工資比以前多出一倍還多，當(dāng)這種效價和期望值都很高的時候，研究所的研發(fā)人員的激勵力自然會很高。 在本案例中，研發(fā)員工受到負(fù)激勵，會將壓力轉(zhuǎn)為動力，努力工作，爭取生存的機會，從而使不同層次人員的行為都能趨近于研究所的工作目標(biāo)。 關(guān)鍵要點 （ 1）激勵是組織中管理工作的重要內(nèi)容。 （ 3）創(chuàng)制公平是激勵的重要方法。 （ 5）滿足員工期望是激勵的重要方法 1． 需要更多資訊 ,可以掃掃這個 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 9 / 58 上文已完。 今年是我從事人口計生工作的第七個年頭，想想當(dāng)年 ，初來乍到，面對各種業(yè)務(wù)術(shù)語真是一