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正文內(nèi)容

人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題九套-展示頁(yè)

2024-11-15 04:00本頁(yè)面
  

【正文】 段 ,回答問(wèn)題。( 6 分) ,在開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我讀了《 》、《 》等童話故事,其中,我最喜歡 (誰(shuí)),因?yàn)? 。 ______________________________, ______________________________。 七、 默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》,別忘了 寫(xiě)上作者姓名。 六、根據(jù)你的積累 把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連在一起,并把 句子補(bǔ)充完整。 ( )自己學(xué)習(xí)好,( )能主動(dòng)幫助同學(xué)。( 5 分) 幸運(yùn) 幸福 ( )的,兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起的跨越海峽的生命橋使小錢(qián)再次擁有了( )的生活。( ) ,也絕不會(huì)責(zé) 打 . 它。 ( ) 觀 . 潮日。 觀:①看 ②景象或樣子 ③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法 ,自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇 觀 . 。 四、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 三、先把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 ,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著 數(shù) . ( shǔ sh249。 zh227。 sh227。ng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。( 5 分) , 踏 . ( t224。 xuǎ n z227。 zh236。n lǒng zh224。請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真審題,細(xì)心作答,別忘了把字寫(xiě)工整,還有 3 分的書(shū)寫(xiě)卷面分哦!祝你成功! 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用( 37 分) 一、讀拼音,寫(xiě)漢字 。 要求: 請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,可以填“喜歡”、“高興”、“難過(guò)”、“傷心”、“驕傲”、“害怕” ??再通過(guò)一件具體事例把原因?qū)懢唧w,注意表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順。既有真善美 ,也有假惡丑 。 2%+2% 九、習(xí)作。 3% 仔細(xì)閱讀第 ⑧⑨自然段,用“﹏﹏”畫(huà)出其中描寫(xiě)白鷺的比喻句。 2% 仔細(xì)閱讀第 ⑦自然段,思考:文中兩處“悠然”分別指什么? 2% “美中不足”的意思是雖然很好,但還有缺陷。 仔細(xì)閱讀短文,從文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎? —— 不,歌未免太鏗鏘 (kēng qiāng)了。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中 ,偶爾可以見(jiàn)到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可以說(shuō)是鄉(xiāng)村生活中的一大樂(lè)事。這是 別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜 (sh236。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。 ⑤那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。 ③白鶴太大而嫌生硬,即使粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且和平常太不一樣了。 (三)白 鷺( 14 分) ①白鷺是一首精 巧的詩(shī)。作者感覺(jué)“每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)”,突出榕樹(shù)葉 的特點(diǎn)。這篇課文作者是 。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。 (二) 鳥(niǎo)的天堂 ( 6 分) 榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命展示給我們看。 最后兩句詩(shī)的意思是 。 這首詩(shī)的作者是 。( 26 分) (一) 游山西村 ( 6 分) 莫笑家家臘酒渾, 。 ,難酬蹈海亦英雄。 ,寸有所長(zhǎng)。( 9 分) 1 四面 ,一城山色半城湖。 那 塊石碑的字跡依然 (清晰 清楚 ),很容易辨認(rèn)。 六、把括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。 葉圣陶先生把我的作文修改好了。例:它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出。( 10 分) 從容不 ( ) 如 ( )添 ( ) 天馬( )( ) 理 ( )當(dāng)然 金 ( )輝 ( ) ( )天 ( )地 山洪 ( )發(fā) ( ) ( )揚(yáng)威 呆若 ( ) ( ) 氣 ( )雄偉 來(lái) ( )去 ( ) ( )馬 ( )勞 五、句子練習(xí) 。) 儲(chǔ) . 存 (chǔ cǔ) 三、選字填空。) 愜 . 意 (qi226。i) 崛 . 起 (ju227。n) 嶄 . 新 (zǎn zhǎn) 鐵 鍬 . (qiū qiāo) 欺 侮 . (wǔ fǔ) 統(tǒng) 率 . (shu224。( 4 分) 顫 . 動(dòng) (ch224。n mǐn ji227。 x237。 kāi p236。 n237。o k238。 人教版 四年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 期末考試題 (一) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。( 8 分) lǒng zh224。ng x236。ng sh236。 ( ) ( ) ( ) ( ) cōng y249。 jī guī f224。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。n zh224。i su224。 ji227。 xi225。( 5 分) (須 需 ) 必 品 求 知 胡 要 (克 刻 ) 苦 服 攻 立 深 四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。( 4 分) 仿寫(xiě)句子。 。(改成“被”字句) 。( 4 分) 王老師把問(wèn)題分析得十分 (深?yuàn)W 深刻 ),對(duì)大家啟發(fā)很大。 七、按課文內(nèi)容填空。 業(yè) ,荒于嬉;行成于思, 。 ,邃密群科濟(jì)世窮。 八、閱讀天地。 山重水復(fù)疑無(wú)路, 。 詩(shī)句中“疑”的意思是: 。告訴了我們一個(gè)什么樣的哲理 。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一 點(diǎn)縫隙。這美麗的南國(guó)的樹(shù)! 這一段共有 句話。 文中第二句句話寫(xiě)了樹(shù)葉的 ,第 3 句寫(xiě)了樹(shù)葉的 。 這美麗的南國(guó)的樹(shù)!表達(dá)出作者對(duì)榕樹(shù)的之 情。 ②色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。 ④然而白鷺卻因?yàn)樗某R?jiàn),而被人忘卻了它的美。 ⑥在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。 ⑦晴天的清晨,每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在有小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不大安穩(wěn),而它卻很悠然。)好。 ⑧或許有人會(huì)感到美中的不足 —— 白鷺不會(huì)唱歌。 ⑨白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文的詩(shī)。 3% ( )的蓑毛 ( )的長(zhǎng)喙 ( )的腳 “嗜好”的意 思是“愛(ài)好和習(xí)慣”,白鷺的“嗜好”是 。短文中的“不足”是 指: 。在這些句子中作者把白鷺比作 、 。( 30 分) 題目:我好 生活是個(gè)五味瓶 ,其中的酸 、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有幸福美滿 ,也有不幸遺憾??相信你在生活中也飽嘗喜、怒、哀、樂(lè)。 人教版 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末考試題(二) (滿分 100 分;答卷時(shí)間: 80 分鐘) 班別: 姓名: 座號(hào): 題次 第一部分 第二部分 第三部分 卷面書(shū)寫(xiě) 合計(jì) 一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 得分 卷首寄語(yǔ) —— 親 愛(ài)的同學(xué),現(xiàn)在是你充分展示聰明才智的時(shí)候了。 ( 5 分) tuī ji224。o mǐn ji227。 hu236。 二、用“√”選擇正確的讀音。 tā) 著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑 長(zhǎng) . ( zhǎng ch225。 折 . ( zh227。)花木,以免枝 折 . ( sh227。)花落。)不清 的 垂柳。( 2+2 分) 如 ( ) 添翼 笨 ( ) 先飛 汗 ( ) 功勞 神( )氣爽 這個(gè)學(xué)期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語(yǔ)(如“架子十足 ” ), 請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的 帶數(shù)字的四字詞語(yǔ) ,記住不要重復(fù)試卷中出現(xiàn)過(guò)的。( 5 分)。( ) 觀 . 。 ( ) 打:①毆打 ③捉 ④敲打,撞擊 打 . 鼓。( ) 五、選擇正確的詞語(yǔ)填空。 不僅 ?? 還 ?? 只要??就 ?? 因?yàn)??所以?? ,( )發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn),( )會(huì)找來(lái)合適的石頭搭上。 4.( ) 弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真, ( ) 老師表?yè)P(yáng)了他。 ( 2+1分) 我會(huì)連: 綠水本無(wú)憂 因風(fēng)皺面 莫以惡小而為之 莫以善小而不為 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 樹(shù)紅樹(shù)碧高低影 近水遙山皆有情 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 青山原不老 為雪白頭 我會(huì)填: 沒(méi)有大膽的猜測(cè)就 。( 4 分 ) ____________________________ ________________ _____
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