【正文】 “空間”為序。B．寒冷的一般特征是電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象。⑥利用雪水作冷源，利用地?zé)嶙鳠嵩?，這種溫差電站已在許多國家成為現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)家正探索使人們在每晚入睡后體溫下降5℃左右的新途徑，預(yù)期可延長人的壽命30年。如生物制品的冷藏，軟組織損傷的冷凍療法，外科和婦科及皮膚科某些病灶的冷凍手術(shù)、冷凍病理切片等，都是人所熟知的。與爆破法相比，這種方法既經(jīng)濟(jì)又安全。關(guān)、加等國巧妙地利用這種張力開山采石。這給這個小鎮(zhèn)帶來了經(jīng)濟(jì)上的大繁榮：州政府撥款200萬美元建立了寒冷氣候資源開發(fā)利用中心；美國通用汽車公司和福特汽車公司都在這里建有新型汽車廠和試驗(yàn)場，以制造適合高寒地區(qū)的汽車。(4分)(二)①寒冷也是一種資源和能源，可以開發(fā)利用，使之為人類創(chuàng)造財富。17．用橫線在原文畫出回答“我為什么不回家”的兩個比喻句，并請?jiān)谙旅鏅M線上寫出用比喻句回答的好處。C．文章開始極力寫“我”讀書時回家的迫切心情和幸福感，與后面寫“我”工作后“放飛”異地，無法留家的無奈形成對比，突出我的愛家、戀家。選出下面對文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)()(2分)A．上文寫“回家的路”由土路變柏油路，由柏油路變鐵路，目的是要表明家鄉(xiāng)的發(fā)展快，變化大。誰言寸草心，報得三春暉。我還記得小時候我用稚氣的聲音給父親背誦《游子吟》，今天，我真的成了那個游子，就讓我再給我最親愛的父母背一遍：慈母手中線，游子身上衣。沒有了回家的路，我依然還有家，因?yàn)闊o論我走到哪里，父母的愛就在哪里。我讀過許多人談及父母時的悔，悔當(dāng)初沒有留在父母身邊，悔當(dāng)初沒有多愛父母一點(diǎn)，悔當(dāng)初沒有多陪父母幾天。每一個長大的孩子都將掙脫那個溫暖的懷抱，去闖、去拼，直到有一天他將自己所有的世界全給了另一個幼小的生命時，他才會明白他的輪回。因?yàn)槲沂且涣浞N，落在大樹根下，蔭翳會扼殺我的生命，我只有隨風(fēng)到那個有陽光的地方，生根、成長，再結(jié)出新的樹種。一如當(dāng)年父母從湖南來到新疆后，就再也回不去了。那天媽媽打電話說：“回來吧 這邊有個新辦的高中招老師，反正你明年畢業(yè)也要找工作，你又喜歡當(dāng)老師，在外面教書不如回家來吧 ”我當(dāng)時答應(yīng)考慮，但是后來還是寫了封信告訴家里我不回去。大學(xué)回家的路漫長得可怕———兩天兩夜的火車再加上一夜的班車。放寒假要補(bǔ)十天課，我破天荒在老師的辦公室哭了半個小時，終于提前了5天回家。放學(xué)后走過那時認(rèn)為有點(diǎn)神圣的市政府，再從熙熙攘攘的人群中鉆過，回到種有兩棵果樹的家里。蘿卜頭一般的我騎著碩大的一輛二八自行車，橫沖直撞地沖回雞、狗、牛、羊滿院的家。（4分）（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者（2）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之 14．上文運(yùn)用了正反對比論證來論證論點(diǎn)，請用橫線在原文中劃出正面論證的句子。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。(3分)(二)閱讀下面的文言文，完成11—14題。9．請?jiān)谠娭杏脵M線“——”畫出發(fā)表議論點(diǎn)明中心的兩句詩句。C．“君”在詩中指杜少府；“離別意”，離別的情意；“宦游”指離開家鄉(xiāng)出外做官。8．對這首詩的詞義理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．“天涯”指很遠(yuǎn)的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。送杜少府之任蜀州王 勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(朱熹《觀書有感》)④《曹劌論戰(zhàn)》中一個流傳至今的成語是：。(8分)①，柳暗花明又一村。(2分)例句：書是鑰匙，能開啟人的智慧之門?！边@個句子的“在全校冒尖”應(yīng)與“居全班之冠”對調(diào)。”這個句子中的“進(jìn)發(fā)”一詞應(yīng)改為“煥發(fā)”。B．“我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生?”這個句子的問號用得不對，應(yīng)該把它放到“錢”字后面。”D．老師叫同學(xué)們互改作文，張揚(yáng)對李明抄襲的作文寫下一句評語：似曾相識燕歸來。A．班長帶同學(xué)們參觀了新建的汽車站后，對站長說：“真不好意思，我們的光臨給您帶來了不少的麻煩!”B．我相信你讀了我的文章后，一定會受益匪淺。)．．．．D．淑女(shū)痙攣(jīmg)步履蹣跚(p225。)和面(hu242。)．．．B．龜裂(guī)星宿(s249。ng)精神矍鑠(ju227。（30分）小學(xué)語文答案見下頁第二篇：人教新課標(biāo)九年級語文下冊期末測試題人教新課標(biāo)九年級語文下冊期末測試題一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(20分)1．下列加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．頎長(q237。六、童心妙筆。（2分）、二王子、三王子說：我想稱贊小王子：（4分）五、關(guān)注時政。（2分），你明白了“腳比路長”的意思是嗎？請用文中的句子回答。（2分）第12自然段中的“抵達(dá)”可以換成。選用哪個詞語最適合？寫在橫線上。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著??只要心頭時時燃燒著堅(jiān)定的信念,D地行進(jìn)下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)?！保?0）幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”（11）國王一臉鄭重道:“那是因?yàn)?。?）又過了5天,小王子C地回來了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。（6）三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。一問當(dāng)?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山??便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。（3）于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。（14分）腳比路長（1）古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據(jù)說A的卡倫?！狈冻纱竺鑼懙霓r(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛，意趣橫生：“?！保?分），讓我們感受了大自然的美麗與神奇。他們的行動都觸動著我們的心，讓我們對生命的意義進(jìn)行思考。（2分），給飛機(jī)裝上了；科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了；科學(xué)家研究，研制出了。（14分）：小夜鷹；普羅米修斯：。（這是描寫）父親在想：三、精彩回放。（3分）（1）十來天后，扁鵲再一次來拜見。（獻(xiàn)血廣告）（）（3）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。（）？（3分）（1）一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（1）我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。② 表示特殊含義。，請選出句子中引號的作用。（2）在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花。（12分）。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此（）不疑。（6分）不（）之客不（）思索極目遠(yuǎn)（）魚（）而入（）峰兀立一絲不（）“信”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。（）。（3）“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是，意思是?！澳歉杪曇呀?jīng)沒有什么新鮮的意思了。（4分）（1）在“折騰”、“折磨”這兩個詞語中，“折”字的讀音依次是、。iwāny225。iw227。huīl243。nɡqīnɡ ch226。nɡsh249。np237。（10分）zh226。第一篇：人教版四年級語文下冊期末測試題人教版四年級語文下冊期末測試題命題人：湖北省麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐愛枝一、字詞比拼。（27分），正確、工整地寫出詞語。n h224。nɡ zh224。n jiānfēixi225。（）（）（）（）（）ɡu243。nɡyǎhuǐhu224。i b226。n（）（）（）（）（）。（2）“新鮮”的意思：① 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 嶄新華美?！币痪渲械摹靶迈r”一詞應(yīng)選（）種解釋。（4）“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是，意思是。（2分），再解釋所填的字的意思。（不重復(fù)）（2分）我是一個（）的人，做人非常講（），（）世上無難事，只怕有心人。：壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：（3分）二、句子樂園。（3分）（1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。（3）“六一”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈